下列對(duì)組成細(xì)胞的化合物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、蛋白質(zhì)的功能取決于氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和肽鏈的折疊加工方式
B、組成RNA和ATP的元素種類相同，五碳糖也相同
C、細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子形式存在，血漿中也是，其滲透壓只由無(wú)機(jī)鹽來(lái)維持
D、膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
考點(diǎn)：無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,脂質(zhì)的種類及其功能,ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),RNA分子的組成和種類
專題：
分析：血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)．在組成細(xì)胞外液的各種無(wú)機(jī)鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是鈉離子和氯離子，細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來(lái)源與鈉離子和氯離子．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定蛋白質(zhì)的功能，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因有：氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和肽鏈的折疊加工方式等不同，A正確；
B、組成RNA和ATP的元素種類均為：CHONP，五碳糖都是核糖，B正確；
C、細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子形式存在，血漿中也是，而血漿滲透壓是由血漿蛋白和無(wú)機(jī)鹽共同維持的，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞膜的成分主要是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，其中脂質(zhì)包括磷脂和膽固醇，在人體內(nèi)膽固醇還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了細(xì)胞中化合物的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力，要求考生明確結(jié)構(gòu)決定功能，并且識(shí)記蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因；識(shí)記核酸和ATP的元素組成和結(jié)構(gòu)；明確血漿滲透壓是血漿蛋白和無(wú)機(jī)鹽共同維持的；識(shí)記膽固醇的生理作用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過(guò)程示意圖，其中A、B、C、D組成生物群落．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）大氣中的CO2進(jìn)入生物群落主要是依賴于
 
作用．碳元素從生物群落回到大氣中主要依賴于
 
作用．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D能出現(xiàn)在能量金字塔中的有
 
，碳在A、B之間以
 
形式進(jìn)行循環(huán)．碳
 
（填能、不能）在該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)自給自足．
（3）為保護(hù)牧草，牧民采取措施控制鼠類大量繁殖，目的是
 
．
（4）導(dǎo)致溫室效應(yīng)的主要原因是圖中
 
（填序號(hào)）打破了生物圈中碳循環(huán)的平衡．
（5）由圖可以看出，生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

判斷題：
（1）葉綠體的內(nèi)部有巨大的膜表面．
 

（2）較大的分子，如葡萄糖等，只能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸才能進(jìn)入細(xì)胞．
 

（3）細(xì)胞膜和液泡膜都是選擇透過(guò)性膜．
 

（4）水分子進(jìn)出細(xì)胞，取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差．
 

（5）染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時(shí)期細(xì)胞中的兩種形態(tài)．
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪一種屬于特異性免疫？（　�。�
A、淋巴結(jié)對(duì)病原菌的過(guò)濾
B、皮膚對(duì)痢疾病原菌的屏障作用
C、患過(guò)天花的人對(duì)天花病毒具不感染性
D、人體唾液中，溶菌酶使大腸桿菌死亡

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于光合作用與呼吸作用的敘述，正確的是（　　）
A、綠光下不能進(jìn)行光合作用
B、有光條件下不能進(jìn)行呼吸作用
C、細(xì)胞呼吸不能為暗反應(yīng)提供ATP
D、光合作用不能為呼吸作用提供原料

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)光合作用的表述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、光反應(yīng)必須在光下進(jìn)行
B、暗反應(yīng)必須在暗處進(jìn)行
C、光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供【H】、ATP
D、影響光合作用的環(huán)境因素有光照、CO2濃度、溫度等

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、在c處能夠完成由電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的變化
B、刺激e處，在b處不可能檢測(cè)到電位
C、一個(gè)完整的反射弧包括a、b、d、e、f等五部分
D、在b處給予適當(dāng)?shù)拇碳�，有可能引起反射活�?dòng)發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)合成ATP的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、在葉綠體中形成ATP需要光能，進(jìn)行“ADP+Pi+能量→ATP”反應(yīng)的場(chǎng)所是類囊體膜
B、在一定條件下，ADP與ATP可以相互轉(zhuǎn)化
C、在有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程中，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能形成ATP
D、在線粒體中形成ATP時(shí)，一定伴隨著氧氣的消耗

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為驗(yàn)證pH對(duì)唾液淀粉酶活性的影響，某學(xué)生設(shè)計(jì)了表中的實(shí)驗(yàn)方法步驟．在同學(xué)們提出的下列評(píng)價(jià)中，不合理的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)步驟 項(xiàng)       目 試管1 試管2 試管3
1 加入可溶性淀粉溶液 2mL 2mL 2mL
2 加入新鮮唾液淀粉酶溶液 1mL 1mL 1mL
3 加入1mol/L的HCl溶液 1mL / /
加入1mol/L的NaOH溶液 / 1mL /
加入pH為7.0的蒸餾水 / / 1mL
4 置于37℃水浴中 5min 5min 5min
5 滴入碘液 2滴 2滴 2滴
A、加入的溶液、試劑的量一樣，是為了排除無(wú)關(guān)變量的影響
B、操作步驟設(shè)計(jì)不合理
C、檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的試劑選擇恰當(dāng)
D、都置于37℃水浴中可排除溫度對(duì)酶活性的影響

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案