3．某位同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程．實(shí)驗(yàn)中5只家兔的藥劑注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算．據(jù)此判斷，有關(guān)敘述不正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)中起對照作用的有①號和⑤號家兔
B．二次注射后，低血糖癥最先緩解的是②號家兔
C．該實(shí)驗(yàn)不能證明腎上腺素是如何升高血糖的
D．該實(shí)驗(yàn)證明了家兔的血糖調(diào)節(jié)是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

分析 1、從圖示可看出，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)了五組，第一次注射時(shí)，①號為對照組，第二次注射時(shí)，⑤號為對照組．
2、首次注射胰島素后，實(shí)驗(yàn)組出現(xiàn)了低血糖癥狀，證明胰島素具有降低血糖的作用．
3、二次注射時(shí)，每組所注射的物質(zhì)不同．②號注射的是葡萄糖溶液，葡萄糖溶液能迅速地緩解低血糖癥狀，③號注射的是腎上腺素溶液，④號注射的是胰高血糖素溶液，二者都能促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖從而緩解低血糖癥狀，說明腎上腺素與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面具有協(xié)同關(guān)系．

解答 解：A、在首次注射實(shí)驗(yàn)中，①是對照組（空白對照），②～⑤都是實(shí)驗(yàn)組；在二次注射實(shí)驗(yàn)中，⑤是對照組，②～④是實(shí)驗(yàn)組，A正確；
B、二次注射時(shí)，②號注射的是葡萄糖溶液，葡萄糖溶液能迅速地緩解低血糖癥狀，B正確；
C、該實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明腎上腺素能升高血糖，但不能證明腎上腺素是如何升高血糖的，C正確；
D、該實(shí)驗(yàn)證明了家兔的血糖調(diào)節(jié)具有體液調(diào)節(jié)，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題以實(shí)驗(yàn)的形式，考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的分析實(shí)驗(yàn)和解決問題的能力，難度不大，二次對照實(shí)驗(yàn)中每組中沒有人為處理的則為對照組，人為處理的為實(shí)驗(yàn)組．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．玉米的紫株和綠株由6號染色體上一對等位基因（N，n）控制，正常情況下紫株與綠株雜交，子代均為紫株．某科學(xué)家將紫株A用X射線照射，然后再與綠株雜交，發(fā)現(xiàn)子代有紫株732株、綠株2株（綠株B）．為研究綠株B出現(xiàn)的原因，她讓綠株B與正常純合的紫株C雜交，F(xiàn)1再嚴(yán)格自交得F2，觀察F2的表現(xiàn)型及比例，并做相關(guān)分析．
（1）假設(shè)一：X射線照射紫株A導(dǎo)致其發(fā)生了基因突變．如果此假設(shè)正確，則圖中F1的基因型應(yīng)為Nn；F1自交得到的F2中，紫株所占的比例為$\frac{3}{4}$．
（2）假設(shè)二：X射線照射紫株A導(dǎo)致其6號染色體斷裂，含有基因N在內(nèi)的片段缺失． （注：一條染色體片段缺失不影響個(gè)體生存，兩條染色體缺失相同的片段個(gè)體死亡） 如果此假設(shè)正確，則圖中綠株B能產(chǎn)生2種配子，圖中F1的表現(xiàn)型為全部為紫株；F1自交得到的F2中，紫株所占比例應(yīng)為$\frac{6}{7}$．
（3）上述雜交實(shí)驗(yàn)中玉米植株顏色的遺傳遵循分離規(guī)律．
（4）利用細(xì)胞學(xué)方法可以驗(yàn)證假設(shè)二是否正確．操作時(shí)最好選擇圖中的綠株B植株，
在顯微鏡下對其減數(shù)（有絲）（有絲、減數(shù)）分裂細(xì)胞中的染色體進(jìn)行觀察和比較，原因是聯(lián)會的染色體處于配對狀態(tài)，可以觀察6號染色體是否相同
（有絲分裂中期染色體形態(tài)清晰，可以通過染色體組型分析比較6號染色體是否相同）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有12，5．（填數(shù)字）
（2）1中產(chǎn)生的一分子CO2 擴(kuò)散出來進(jìn)入2中被利用，穿過的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層．
（3）許多果實(shí)、花瓣的色彩與液泡（填名稱）有關(guān)．
（4）在遺傳上具有相對獨(dú)立性的細(xì)胞器是線粒體、葉綠體．（填名稱）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列有關(guān)四分體的敘述正確的是（　　）
A．四分體中的姐妹染色單體間常發(fā)生交叉互換
B．一對聯(lián)會的同源染色體含有的四條染色單體
C．四分體是含染色單體的任意兩條染色體
D．形狀和大小相同的兩條染色體含有四個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列生物中屬于競爭關(guān)系的是（　�。�
A．猞猁和雪兔B．水稻和雜草
C．豌豆和其根中的根瘤菌D．人和蛔蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列一定不具有活性的細(xì)胞是（　�。�
A．用健那綠對線粒體染色30min的細(xì)胞
B．經(jīng)甲基綠和吡羅紅染液染色后的口腔上皮細(xì)胞
C．用于觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動的黑藻細(xì)胞
D．用于進(jìn)行質(zhì)壁分離和復(fù)原的表皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列哪一種構(gòu)造或物質(zhì)的組成成分不可能是“核糖”（　　）
A．葉綠體B．細(xì)菌質(zhì)粒C．核糖體D．tRNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過程，圖乙表示光照強(qiáng)度與二氧化碳量的關(guān)系．請據(jù)圖回答問題．（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器）

（1）圖甲中，細(xì)胞器a為液泡，②在細(xì)胞器b中參與反應(yīng)的場所：葉綠體基質(zhì)．
（2）圖甲中物質(zhì)④是丙酮酸，在氧氣充足的情況下，進(jìn)入c中被分解．③參與反應(yīng)的場所是線粒體內(nèi)膜．⑤代表的物質(zhì)是ATP．
（3）從圖乙中可發(fā)現(xiàn)，影響A點(diǎn)和B點(diǎn)光合速率的因素是溫度和光照強(qiáng)度．
（4）若給該密閉裝置通入18O 2，一段時(shí)間后，裝置內(nèi)出現(xiàn)了C18O2，請用圖解簡要說明該過程18O2→H218O→C18O2．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．科家運(yùn)用基因工程技術(shù)，將人凝血因子基因?qū)松窖虻腄NA中，培育出羊乳腺生物反應(yīng)器，使羊乳汁含人凝血因子．以下有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．可用顯微注射技術(shù)將含有人凝血因子基因的重組DNA分子導(dǎo)入羊的受精卵
B．在該轉(zhuǎn)基因羊中，人凝血因子存在于乳腺細(xì)胞，而不存在于其他細(xì)胞
C．人凝血因子基因開始轉(zhuǎn)錄后，DNA聚合酶以DNA分子一條鏈為模板合成mRNA
D．科學(xué)家將人凝血因子基因與乳腺蛋白基因重組在一起，從而使人凝血因子基因只在乳腺細(xì)胞中特異表達(dá)

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