19．下列生物中與大腸桿菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)最為相似的是（　�。�
A．酵母菌B．發(fā)菜C．白菜D．噬菌體

分析 常考的真核生物：綠藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動(dòng)物（如草履蟲、變形蟲）及動(dòng)、植物．
�？嫉脑松铮核{(lán)藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻）、細(xì)菌（如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等）、支原體、放線菌．

解答 解：大腸桿菌屬于原核生物．
A、酵母菌是真菌，屬于真核生物，A錯(cuò)誤；
B、發(fā)菜屬于原核生物，B正確；
C、白菜是植物，屬于真核生物，C錯(cuò)誤；
D、噬菌體是病毒，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查原核生物和真核生物細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同，對(duì)于此類試題，考查需要掌握一些�？嫉纳锼鶎俚念悇e，特別是原核生物，包括藍(lán)藻、細(xì)菌、支原體、衣原體、放線菌，其中對(duì)于細(xì)菌的判斷，要掌握技巧，一般在菌字前有“桿”、“球”、“螺旋”和“弧”等字樣的都為細(xì)菌．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016浙江嘉興第一中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是

A．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場(chǎng)所之一

B．植物細(xì)胞線粒體和葉綠體中合成ATP都依賴O2

C．ATP分子由1個(gè)腺嘌呤和3個(gè)磷酸基團(tuán)組成

D．肌肉收縮過程中，伴隨著ATP的水解供能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人腦功能的說法錯(cuò)誤的是（ ）

Ａ．語言功能是人腦特有的高級(jí)功能

Ｂ．大腦皮層Ｖ區(qū)受損的患者不能寫字

Ｃ．腦中高級(jí)中樞可對(duì)脊髓中相應(yīng)低級(jí)中樞進(jìn)行調(diào)控

Ｄ．由短期記憶到長(zhǎng)期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為某庭院生態(tài)系統(tǒng)的組成和相互關(guān)系示意圖，下列敘述中正確的是（　　）
A．在庭院中飼養(yǎng)雞鴨，能提高生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)的利用效率，增加產(chǎn)量
B．物質(zhì)多級(jí)利用，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率
C．物質(zhì)和能量的循環(huán)利用，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益
D．該庭院生態(tài)系統(tǒng)中，人只是作為消費(fèi)者發(fā)揮作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列結(jié)構(gòu)中，其成分不含磷脂分子的一組細(xì)胞器是（　�。�
①線粒體�、谌~綠體�、酆颂求w�、苋旧w�、輧�(nèi)質(zhì)網(wǎng)�、拗行捏w　⑦高爾基體．
A．①②③B．③④⑥C．⑤⑦D．③⑥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)，隨血液到達(dá)全身各處，與靶細(xì)胞表面的②受體結(jié)合，將信息傳遞給靶細(xì)胞．
（2）圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，使信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中③表示與膜結(jié)合的信號(hào)分子，請(qǐng)舉1例圖B這種信息交流的實(shí)例：精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合．
（3）圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞，圖中④表示胞間連絲．
（4）在動(dòng)物細(xì)胞中，性激素與靶細(xì)胞間信息交流是上圖中圖A所示的信息交流方式．
（5）由以上分析可知：在多細(xì)胞生物體內(nèi)，各個(gè)細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào)，才能使生物體健康地生存．這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換，也有賴于信息交流，這種交流大多與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，需將A液和B液混勻后使用
B．若探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作為底物
C．用蘇丹Ⅲ染液鑒定含油多的植物組織，顯微鏡下可見染成橙黃色的顆粒
D．用洋蔥鱗葉表皮和動(dòng)物膀胱作實(shí)驗(yàn)材料能成功完成質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如果一個(gè)基因的中部缺失了1個(gè)核苷酸對(duì)，可能的后果是（　�。�
A．翻譯為蛋白質(zhì)時(shí)在缺失位置終止
B．所控制合成的蛋白質(zhì)減少多個(gè)氨基酸
C．翻譯的蛋白質(zhì)中，缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化
D．以上均有可能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列敘述不屬于動(dòng)物激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)的是（　�。�
A．調(diào)節(jié)反應(yīng)速度迅速B．微量且高效
C．通過體液運(yùn)輸D．作用于靶器官、靶細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案