已知一線性DNA序列共有5000bp(bp為堿基對(duì)) | 第一步水解 | (單位bp) | 第二步水解 | 產(chǎn)物 |
A酶切割 | 3500 | 將第一步水解產(chǎn)物分離后,分別用B酶切割 | 1500 2000 | |
1000 | 1000 | |||
500 | 500 | |||
B酶切割 | 2000 | 將第一步水解產(chǎn)物分離后,分別用A酶切割 | 500 1500 | |
3000 | 2000 1000 | |||
經(jīng)A酶和B酶同時(shí)切割 | 2000 1500 1000 500 |
分析 限制性核酸內(nèi)切酶是可以識(shí)別DNA的特異序列,并在識(shí)別位點(diǎn)或其周?chē)懈铍p鏈DNA的一類(lèi)內(nèi)切酶,簡(jiǎn)稱(chēng)限制酶.由表格分析可知A酶切割后有3段產(chǎn)物,說(shuō)明酶A有2個(gè)切割位點(diǎn);B酶切割后有2段產(chǎn)物,說(shuō)明酶B有1個(gè)切割位點(diǎn).
解答 解:(1)該實(shí)驗(yàn)中體現(xiàn)出限制酶的作用特點(diǎn)是酶的專(zhuān)一性.
(2)A酶切割后形成3段,所以有2個(gè)識(shí)別位點(diǎn),B酶切割后形成2段,所以有1個(gè)切割位點(diǎn).
(3)由于酶B只有一個(gè)限制酶切位點(diǎn),即在2000和3000之間,可以先標(biāo)注出;又由于酶A又可以將2000的這段切成500和1500的,結(jié)合酶A單獨(dú)切割又可以標(biāo)注其切割位點(diǎn),同理標(biāo)出另一個(gè)切割位點(diǎn),答案如圖.
(4)巳知BamHI與BglII的識(shí)別序列及切割位點(diǎn)如圖2所示.用這兩種酶和DNA連接酶對(duì)一段含有數(shù)個(gè)BamHⅠ和BglⅡ識(shí)別序列的DNA分子進(jìn)行反復(fù)的切割、連接操作,若干循環(huán)后和序列明顯增多.DNA連接酶催化形成的是磷酸二酯鍵.
故答案為:
(1)酶的專(zhuān)一性
(2)2 1
(3)
(4) 磷酸二酯鍵
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查基因工程的原理及技術(shù),要求考生識(shí)記基因工程的原理、工具及操作步驟,重點(diǎn)考查要求理解和掌握限制酶和DNA連接酶的作用部位和作用對(duì)象,能結(jié)合表中信息準(zhǔn)確答題,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
培養(yǎng)基中加入的物質(zhì) | ||||||
A | B | C | D | E | G | |
4 | - | - | - | + | - | + |
2 | - | + | - | + | - | + |
3 | - | - | - | - | - | + |
4 | - | + | + | + | - | + |
5 | + | + | + | + | - | + |
+:表示生長(zhǎng)-:表示不生長(zhǎng) |
A. | D→B→C→A→E→G | B. | E→A→C→B→D→G | C. | G→A→C→B→D→E | D. | G→D→B→C→A→E |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲圖表示光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程,此過(guò)程中三碳化合物被[H]還原 | |
B. | 乙圖中d曲線表示花生光合作用強(qiáng)度的曲線,12點(diǎn)到14點(diǎn)變化的原因是氣孔關(guān)閉引起 | |
C. | 丙圖中4和7屬于同一種物質(zhì),產(chǎn)生的8大多用于合成ATP | |
D. | 乙圖17點(diǎn)到18點(diǎn)光合作用強(qiáng)度下降的原因主要是光照強(qiáng)度減弱 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | RNA聚合酶和甲狀腺激素不可在人體同一細(xì)胞中合成 | |
B. | 線粒體是肝細(xì)胞中唯一產(chǎn)生二氧化碳的場(chǎng)所,抑制其功能會(huì)影響胞吐作用 | |
C. | 有中心體的細(xì)胞一定不會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)外存在濃度差時(shí),細(xì)胞就會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 沒(méi)有成形的細(xì)胞核,但有核糖體 | |
B. | 遺傳物質(zhì)為DNA和RNA | |
C. | 為非細(xì)胞生物,不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次 | |
D. | 作為生物的主要理由是它能使人致病 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂肪的鑒定:切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察 | |
B. | 觀察細(xì)胞中的線粒體:取黑藻小葉→制片→觀察 | |
C. | 觀察質(zhì)壁分離:撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察 | |
D. | 觀察有絲分裂:解離根尖→漂洗→染色→制片→觀察 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南云天化中學(xué)高二下期中文科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中含有 條食物鏈,其中鷹屬于 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)草原生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除了生產(chǎn)者、消費(fèi)者以外,還包括 、 。
(3)在草→兔→鷹的食物鏈中,如果鷹體重增加10kg,則最多消耗草 kg。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南云天化中學(xué)高二下期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞核的說(shuō)法,不正確的是( )
A.DNA 主要存在于細(xì)胞核內(nèi) B.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)
C.細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝 D.細(xì)胞核位于細(xì)胞中央,所以是控制中心
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