在正常情況下，動(dòng)物組織細(xì)胞從組織液中吸收O2的數(shù)量，主要取決于（　�。�
A、組織液中O2的濃度
B、細(xì)胞膜上O2載體的數(shù)量
C、細(xì)胞液中的CO2的濃度
D、細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP的數(shù)量
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成,物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：小分子物質(zhì)的運(yùn)輸方式比較如下表：
名　稱 運(yùn)輸方向 載體 能量 實(shí)　　例
自由擴(kuò)散 高濃度→低濃度 不需 不需 水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴(kuò)散 高濃度→低濃度 需要 不需 紅細(xì)胞吸收葡萄糖
主動(dòng)運(yùn)輸 低濃度→高濃度 需要 需要 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
解答： 解：氧氣是通過(guò)自由擴(kuò)散出入細(xì)胞的，不需要載體和消耗能量，運(yùn)輸速率取決于膜兩側(cè)的濃度差，所以細(xì)胞吸收氧氣多少取決于組織中氧氣的濃度．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞�，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解答本題的關(guān)鍵是掌握氧氣的運(yùn)輸方式為自由擴(kuò)散．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖1是某天然水池中由5個(gè)物種構(gòu)成的食物網(wǎng)．圖2是某人工生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動(dòng)值（單位為103 kJ?m-2?
a-1）．

（1）調(diào)查螺螄的種群密度可采用
 
；在調(diào)查鯽魚(yú)的種群密度時(shí)，若標(biāo)志物脫落則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果
 
．
（2）由于生活習(xí)性不同，水池中的生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱為
 
．由于環(huán)境污染一段時(shí)間后，綠藻爆發(fā)，水池中生物陸續(xù)死亡，水體發(fā)臭，導(dǎo)致水體發(fā)臭的外界因素是水中缺少
 
．
（3）圖2中②代表的能量主要以
 
的形式儲(chǔ)存；
 
是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞的效率約為
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列哪種細(xì)胞器不能作為鑒定一個(gè)細(xì)胞屬于動(dòng)物細(xì)胞還是高等植物細(xì)胞的依據(jù)？（　　）
A、核糖體B、葉綠體
C、液泡D、中心體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

2011年8月9日，意大利和丹麥科學(xué)家發(fā)表文章稱，他們?cè)诘刂泻：５滋綄の粗飼r(shí)發(fā)現(xiàn)，在無(wú)氧和高鹽度的海底沉積物中，生活著3種屬于鎧甲動(dòng)物門(mén)（Loricifera）的多細(xì)胞動(dòng)物．這些動(dòng)物只有1毫米長(zhǎng)，在被發(fā)現(xiàn)時(shí)保持著活躍的新陳代謝．下列關(guān)于這些動(dòng)物的敘述中不正確的是（　�。�
A、這些動(dòng)物是由細(xì)胞組成的，它們能進(jìn)行有絲分裂
B、它們的代謝類型是異養(yǎng)厭氧型，細(xì)胞內(nèi)缺少線粒體
C、這些生物的細(xì)胞內(nèi)一定可以產(chǎn)生酶和ATP
D、這些生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

突觸小體不能完成的生理過(guò)程是（　�。�
A、丙酮酸的氧化分解
B、突觸小泡與細(xì)胞膜的融合
C、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)
D、完成“化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過(guò)程，下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A、甲代表的生物都是綠色植物
B、乙1在圖示食物鏈中是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C、丙通過(guò)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸發(fā)揮作用
D、碳在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間以有機(jī)物和CO2的形式循環(huán)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某一DNA分子中，胞嘧啶與鳥(niǎo)嘌呤二者共占?jí)A基總量的46%，其中一條鏈上腺嘌呤占此鏈堿基量的28%，則另一條鏈上腺嘌呤占此鏈堿基量的百分比為（　�。�
A、46%B、26%
C、54%D、24%

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

胰島素是在胰島β細(xì)胞中合成的，剛合成的多肽稱前胰島素原，在信號(hào)肽酶的作用下，前胰島素原的信號(hào)肽被切除，同時(shí)形成二硫鍵，成為胰島素原．最后胰島素原通過(guò)蛋白酶的水解作用，生成胰島素和一個(gè)C肽（如圖所示）．則由前胰島素原生成胰島素需要消耗幾個(gè)水分子（　�。�
A、2個(gè)B、3個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)簡(jiǎn)述突觸小體與突觸的區(qū)別（具體答出突觸小體與突觸分別由什么組成）．
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案