4．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述中，正確的是（　�。�
A．.生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關(guān)鍵的生物成分
B．病毒是原核生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
C．細菌都屬于分解者，其異化作用類型主要是需氧型和厭氧性
D．能量不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分

分析 生態(tài)系統(tǒng)的成分包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者；生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者是營腐生生活的微生物或動物．

解答 解：A、生產(chǎn)者屬于自養(yǎng)型生物，能夠通過光合作用制造有機物，是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物成分，A正確；
B、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不屬于原核生物，進行寄生生活，屬于消費者，B錯誤；
C、大部分細菌屬于分解者，少數(shù)細菌如化能合成細菌，能進行自養(yǎng)，屬于生產(chǎn)者，C錯誤；
D、生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，則能量屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分，D錯誤．
故選：A．

點評 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，意在考查學(xué)生理解生產(chǎn)者、消費者、分解者和非生物成分的組成，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生長素的敘述，正確的是（　�。�
A．在植物體內(nèi)可以進行極性運輸和非極性運輸
B．生長素在植物體內(nèi)產(chǎn)生的部位和作用的部位相同
C．生長素是由色氨酸作為原料合成的一種蛋白質(zhì)
D．生長素促進莖生長的效果與生長素濃度成正相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．某人的大腦某個部位受到損傷，但能用語言表達自己的思想，也能聽懂別人的談話，卻讀不懂報刊上的新聞．他的大腦受損的區(qū)域可能是（　�。�
A．S區(qū)B．W區(qū)C．V區(qū)D．H區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于病毒繁殖的敘述中，正確的是（　�。�
A．病毒侵入宿主細胞后，合成一種蛋白質(zhì)
B．病毒的繁殖只在宿主活細胞中進行
C．病毒繁殖時以核衣殼為單位
D．在普通的培養(yǎng)基上能培養(yǎng)病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．人類的苯丙酮尿癥是一種單基因遺傳病，患病的原因之一是患者體內(nèi)苯丙氨酸羥化酶基因發(fā)生了改變，該基因的模板鏈局部堿基序列由GTC突變?yōu)镚TG，使其編碼的氨基酸由谷氨酰胺變成了組氨酸，導(dǎo)致患者體內(nèi)缺乏苯丙氨酸羥化酶，使體內(nèi)的苯丙氨酸不能正常轉(zhuǎn)變成酪氨酸，而只能轉(zhuǎn)變成苯丙酮酸，苯丙酮酸在體內(nèi)積累過多
就會損傷嬰兒的中樞神經(jīng)系統(tǒng)．請分析回答下列問題：

（1）苯丙酮尿癥是由于相應(yīng)基因的堿基對發(fā)生了替換而引起的一種遺傳�。�
（2）從上述材料分析可知，編碼谷氨酰胺的密碼子為CAG．
（3）苯丙氨酸是人體必需氨基酸之一，供應(yīng)不足也會導(dǎo)致生長發(fā)育遲緩，若某嬰兒已確診為苯丙酮尿癥患者，你認為有效的食療措施是在滿足對苯丙氨酸需要的前提下，減少苯丙氨酸供給（控制食用含苯丙氨酸較多的食物）．
（4）如圖為某家族苯丙酮尿癥（設(shè)基因為B、b）和進行性肌營養(yǎng)不良病（設(shè)基因為D、d）的遺傳家系圖，其中Ⅱ4家族中沒有出現(xiàn)過進行性肌營養(yǎng)不良�。�
①Ⅲ4的基因型是BbXDXd或BbXDXD；Ⅱ1和Ⅱ3基因型相同的概率為100%．
②若Ⅲ5的性染色體組成為XXY，那么產(chǎn)生異常生殖細胞的是其母親（填“父親”或“母親”）．
③若Ⅲ1與一正常男人婚配，他們所生的孩子最好是女孩（填“男孩”或“女孩”）；在父親基因型為Bb的情況下，該性別的孩子有可能患苯丙酮尿癥的概率為$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)神經(jīng)傳導(dǎo)的敘述錯誤的是（　�。�
A．在突觸前膜發(fā)生的信號變化是電信號一化學(xué)信號
B．突觸后膜內(nèi)的Na會通過主動運輸方式運輸?shù)酵挥|后膜外
C．細胞膜內(nèi)外K+、Na+分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)的基礎(chǔ)
D．突觸后膜上的受體與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合后，就會引起突觸后神經(jīng)元興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．用高度分化的植物細胞、組織和器官進行組織培養(yǎng)可以形成愈傷組織，下列關(guān)于該愈傷組織的敘述錯誤的是（　�。�
A．是經(jīng)過脫分化和分裂形成的
B．其細胞沒有全能性
C．由排列疏松的薄壁細胞組成
D．可以形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為某單基因遺傳病的系譜圖，這些患者的基因型全部相同的概率是（　�。�
A．$\frac{4}{9}$B．$\frac{1}{2}$C．$\frac{2}{3}$D．不能確定

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．某哺乳動物的直毛對卷毛為顯性，黑色對白色是顯性，這兩對基因是自由組合的，Bbgg與BbGg雜交，其后代中基因型和表現(xiàn)型的數(shù)目依次為（　�。�
A．5和3B．6和4C．8和6D．9和4

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