18．下列物質(zhì)中屬于植物二糖和動物二糖的分別是（　�。�
A．蔗糖和半乳糖B．麥芽糖和乳糖C．乳糖和蔗糖D．果糖和糖原

分析 糖類由C、H、O組成，是構成生物重要成分、主要能源物質(zhì)．包括：①單糖：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖、脫氧核糖（構成核酸）、半乳糖（動物）．②二糖：蔗糖、麥芽糖（植物）；乳糖（動物）． ③多糖：淀粉、纖維素（植物）；糖原（動物）．

解答 解：A、蔗糖為植物二糖，半乳糖是單糖，A錯誤；
B、麥芽糖為植物二糖，乳糖為動物二糖，B正確；
C、乳糖屬于動物二糖，蔗糖為植物二糖，C錯誤；
D、果糖為單糖，糖原為多糖，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查糖類的種類及分布，意在考查考生理解所學的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．控制植物果實重量的三對等位基因A/a、B/b和C/c，對果實重量的作用相等，分別位于三對同源染色體上．已知基因型aabbcc 的果實重120克，AABBCC的果實重210克．現(xiàn)有果樹甲和乙雜交，甲的基因型為aaBbCc，F(xiàn)1的果實重135-165克．則乙的基因型是（　�。�
A．AAbbccB．AaBBccC．AaBbCcD．aaBBcc

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為大腸桿菌DNA分子結構的一條脫氧核苷酸長鏈．請根據(jù)圖回答下面的問題．
（1）圖中的1表示磷酸，2表示脫氧核糖，1、2、3結合在一起的結構叫脫氧核苷酸．
（2）組成大腸桿菌DNA分子的3有4種，請寫出其中一種的符號A及其中文名稱腺嘌呤．
（3）大腸桿菌中還含有RNA，中文名稱是核糖核酸，其組成成分中不同于DNA的兩種物質(zhì)分別是核糖和尿嘧啶．
（4）大腸桿菌的遺傳信息貯存在DNA分子中．但也有部分生物的遺傳信息是貯存在RNA分子中，如：HIV．（舉一例）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關生產(chǎn)措施或生活中所涉及的細胞呼吸知識的敘述，不正確的是（　�。�
A．利用醋酸菌及發(fā)酵罐生產(chǎn)食用醋的過程中需要嚴格控制通氣（無氧）
B．用酵母菌發(fā)酵生產(chǎn)酒精的過程中，pH發(fā)生變化是其死亡率上升的原因之一
C．提倡慢跑，可防止因無氧呼吸產(chǎn)生乳酸使人體肌肉酸脹乏力
D．作物種子貯藏前需要干燥，主要是通過減少水分以抑制細胞呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．腦缺氧、心缺血、急性胰腺炎、動脈粥樣硬化等疾病都是由細胞壞死引起的．近日，廈門大學生命科學學院韓家淮教授課題組的一項研究表明，存在于人體內(nèi)的一種名為RIP3的蛋白激酶，能夠?qū)⒓毎蛲鲛D換成細胞壞死，通過調(diào)控這種酶的合成，就可以調(diào)控細胞的死亡方式．下列有關敘述錯誤的是（　　）
A．從以上分析可知細胞壞死過程中存在基因的選擇性表達
B．在人體的癌細胞中，也可能存在控制RIP3合成的基因
C．抑制RIP3的活性，能在一定程度上對急性胰腺炎起治療、防御的作用
D．一些細胞的壞死對人體也有益處，比如被病原體感染的細胞在免疫系統(tǒng)的作用下死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關線粒體和葉綠體的敘述，錯誤的是（　　）
A．線粒體和葉綠體都含有少量的DNA
B．線粒體和葉綠體為雙層膜結構，其基質(zhì)中酶的種類相同
C．線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，葉綠體類囊體堆疊形成基粒
D．藍藻沒有葉綠體也能進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列生物中，不具有葉綠素，但具有細胞壁的是（　　）
①藍藻        ②團藻        ③乳酸菌        ④SARS病毒．
A．③B．①④C．②④D．①②

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

7．下列與有機物鑒定實驗相關的描述中正確的是（　�。�
待測物質(zhì)檢測試劑預期顯色結果
①DNA吡羅紅紅色
②脂肪蘇丹Ⅲ橘黃色
③還原糖斐林試劑紫紅色
④淀粉碘液藍色
⑤蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
A．上表中待測物質(zhì)的檢測，所選用的試劑及預期結果都正確的是②④⑤
B．實驗②中也可用蘇丹IV進行檢測，顯色結果仍然為橘黃色
C．實驗③和⑤所用的檢測試劑使用方法完全相同
D．上述實驗中只有③需水浴加熱

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列對“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中注意事項的解釋，錯誤的是（　�。�
A．用質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液是為了防止人的口腔上皮細胞形態(tài)改變
B．用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸改變細胞膜的通透性，使染色質(zhì)中DNA和蛋白質(zhì)分離，便于染色
C．用緩水流沖洗，防止將載玻片上的細胞沖掉
D．用吡羅紅甲基綠染色劑染色后，吸去多余的染色劑，防止浪費

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