2.下列是應(yīng)用動物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟:
①從患骨髓瘤的小鼠體內(nèi)獲取骨髓瘤細(xì)胞
②將X抗原注入小鼠體內(nèi),獲得能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細(xì)胞
③將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)
④篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細(xì)胞
⑤利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞
⑥從腹水中提取抗體
⑦利用促細(xì)胞融合因子使兩種細(xì)胞發(fā)生融合
其中對單克隆抗體制備的相關(guān)敘述中正確的是( 。
A.實驗順序應(yīng)當(dāng)是①②⑦④⑤⑥③
B.③過程中產(chǎn)生的多個雜交瘤細(xì)胞的過程不能稱為克隆
C.⑦過程獲得的細(xì)胞均可無限增殖
D.利用細(xì)胞融合生產(chǎn)單克隆抗體過程中通常要經(jīng)過兩次篩選

分析 單克隆抗體的制備過程:

1、細(xì)胞來源:B淋巴細(xì)胞:能產(chǎn)生特異性抗體,在體外不能無限繁殖;骨髓瘤細(xì)胞:不產(chǎn)生專一性抗體,體外能無限繁殖.
2、雜交瘤細(xì)胞的特點:既能大量增殖,又能產(chǎn)生特異性抗體.
3、兩次篩選:①篩選得到雜交瘤細(xì)胞(去掉未雜交的細(xì)胞以及自身融合的細(xì)胞)②篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群.
4、提取單克隆抗體:從培養(yǎng)液或小鼠腹水中提取.

解答 解:A、單克隆抗體的制備流程為:細(xì)胞融合→細(xì)胞篩選→細(xì)胞培養(yǎng)→提取單克隆抗體,順序應(yīng)當(dāng)是①②⑦⑤④③⑥,A錯誤;
B、③過程進(jìn)行有絲分裂產(chǎn)生多個雜交瘤細(xì)胞,保持了親本的遺傳性狀,屬于廣義上的克隆,B錯誤;
C、⑦過程利用促融合因子使兩種細(xì)胞發(fā)生融合,得到B淋巴細(xì)胞自身融合細(xì)胞、骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞,其中B淋巴細(xì)胞相互融合的雜種細(xì)胞不能無限增殖的,C錯誤;
D、利用細(xì)胞融合生產(chǎn)單克隆抗體過程中通常要經(jīng)過兩次篩選,篩選得到雜交瘤細(xì)胞和篩選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群,D正確.
故選:D.

點評 本題考查單克隆抗體制備的相關(guān)知識,意在考查考生獲取信息的能力,理解所學(xué)知識要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu),難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濟(jì)寧一中高一下期中模塊檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題

乙酰膽堿(Ach)是一種神經(jīng)遞質(zhì)。實驗人員預(yù)研究Ach的濃度與反應(yīng)時間的關(guān)系(簡圖如下圖)。在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的Ach,②處給予恒定刺激,③、④兩處分別,為感應(yīng)測量點。測得不同濃度.Ach條件下③、④兩處感受到信號所用時間如下表所示。下列敘述正確的是

A.圖中的⑤、⑥、⑦共同構(gòu)成一個突觸

B.實驗中除去突觸小泡的目的是防止實驗結(jié)果受到相關(guān)因素的干擾

C.表中數(shù)據(jù)說明高濃度的Ach能促進(jìn)興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)

D.表中數(shù)據(jù)說明Ach濃度的增加對興奮在神經(jīng)元之間的傳遞無影響

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.細(xì)胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖,下列敘述錯誤的是( 。
A.植物細(xì)胞能進(jìn)行過程①和③或過程①和④
B.①和④過程被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,其余的存留在酒精中
C.動物細(xì)胞內(nèi),過程②比過程①釋放的能量多
D.乳酸菌細(xì)胞內(nèi),過程①產(chǎn)生[H],過程③消耗[H]

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列化學(xué)物質(zhì)中,不是植物激素的是( 。
A.2,4-DB.乙烯C.生長素D.細(xì)胞分裂素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于基因表達(dá)載體構(gòu)建的相關(guān)敘述,不正確的是(  )
A.需要限制酶和DNA連接酶
B.基因表達(dá)載體的構(gòu)建是在細(xì)胞外進(jìn)行的
C.抗生素抗性基因可作為標(biāo)記基因
D.啟動子應(yīng)位于目的基因的末端

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.肺炎雙球菌的抗藥性可遺傳變異的來源是( 。
A.基因突變B.基因重組C.染色體變異D.基因交叉互換

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

14.根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述正確的是( 。
A.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生定向的變異
B.種群是生物進(jìn)化的基本單位
C.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心是自然選擇學(xué)說
D.隔離決定了生物進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是動物某分泌細(xì)胞.向細(xì)胞內(nèi)注射用放射性同位素3H標(biāo)記的亮氨酸,一段時間后,在細(xì)胞外檢測到含有放射性的分泌蛋白質(zhì).請回答下列問題:(在[]內(nèi)填寫圖中序號,并在序號后寫出該結(jié)構(gòu)的名稱),
(1)最初的時間里被3H標(biāo)記的亮氨酸會出現(xiàn)在[2]核糖體.
(2)此后放射性物質(zhì)依次出現(xiàn)在(寫標(biāo)號)1→3→4→5.
(3)[4]囊泡的作用是運(yùn)輸?shù)鞍踪|(zhì),可由圖中[1]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和[3]高爾基體分別通過出芽、突起形成,最終與[5]細(xì)胞膜融合.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.病毒的繁殖方式是( 。
A.在病毒體內(nèi)合成蛋白質(zhì)
B.在病毒體內(nèi)合成蛋白質(zhì)和DNA自我復(fù)制
C.在宿主體內(nèi)合成蛋白質(zhì)
D.在宿主體內(nèi)合成蛋白質(zhì)和DNA自我復(fù)制

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