7．有關(guān)葉綠體和線粒體的敘述中，正確的是（　�。�
A．存在于所有細(xì)胞B．都能合成葡萄糖
C．含有少量DNA和RNAD．含有相同的酶

分析 線粒體和葉綠體結(jié)構(gòu)和功能的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)：
1、結(jié)構(gòu)上不同之處：線粒體形狀是短棒狀，圓球形；分布在動(dòng)植物細(xì)胞中；內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成脊，脊上有基粒；基質(zhì)中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶．葉綠體形狀是扁平的橢球形或球形；主要分布在 植物的葉肉細(xì)胞里以及幼嫩莖稈的表皮細(xì)胞內(nèi)；內(nèi)膜光滑無折疊，基粒是由類囊體垛疊而成；基質(zhì)中含有大量與光合作用有關(guān)的酶．
2、結(jié)構(gòu)上相同之處：都是雙層膜結(jié)構(gòu)，基質(zhì)中都有基粒和酶，．
3、功能上不同之處：線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所，是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”．葉綠體是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要場所，是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”．
4、功能上相同之處：都需要水作為生理功能的原料，都能產(chǎn)生ATP，都是半自主性細(xì)胞器．

解答 解：A、葉綠體只存在于植物細(xì)胞內(nèi)，線粒體位于所有的真核細(xì)胞中，A錯(cuò)誤；
B、葉綠體能合成葡萄糖，線粒體不能合成葡萄糖，B錯(cuò)誤；
C、葉綠體和線粒體都含有少量的DNA和RNA，C正確；
D、葉綠體和線粒體的生理功能不同，所以它們含有不同的酶，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題著重考查了葉綠體與線粒體結(jié)構(gòu)和功能的異同點(diǎn)，主要考查學(xué)生對(duì)這兩種細(xì)胞器的異同點(diǎn)的理解與記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

19．水和無機(jī)鹽在生物體的生命活動(dòng)中必不可少．
科學(xué)實(shí)驗(yàn)表明：生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞，自由水/結(jié)合水的比值增大，而處于休眠狀態(tài)的細(xì)胞自由水/結(jié)合水的比值減小．請(qǐng)分析回答下列問題：
（1）自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑，有利于物質(zhì)的運(yùn)輸，有利于化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行，所以生命活動(dòng)旺盛的細(xì)胞自由水的含量就高．
（2）干種子內(nèi)含的主要是結(jié)合水，抗旱性強(qiáng)的植物結(jié)合水的含量高，處于休眠狀態(tài)的細(xì)胞，自由水含量低．
（3）結(jié)合水和自由水是可以相互轉(zhuǎn)化的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．一種植物和動(dòng)物細(xì)胞的某些元素含量（占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)%）如表所示，下列說法正確的是（　　）
元素CHONPCaS
植物43.576.2444.631.460.200.230.17
動(dòng)物55.997.4614.639.333.114.670.78
A．碳元素含量說明有機(jī)物是細(xì)胞干重中的主要成分
B．據(jù)表可知，兩種生物細(xì)胞的元素種類差異很大
C．該動(dòng)物血鈣含量過高會(huì)發(fā)生抽搐
D．動(dòng)、植物細(xì)胞中的Ca、P均以離子形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．科技日?qǐng)?bào)消息，美國弗吉尼亞大學(xué)研究人員在最新一期癌癥研究雜志上發(fā)表論文，稱他們發(fā)現(xiàn)了一種命名為RhoGD12的基因，該基因有助于避免癌細(xì)胞擴(kuò)散，帶有該基因的癌細(xì)胞會(huì)失去轉(zhuǎn)移能力．對(duì)該基因的作用最可能的解釋是（　�。�
A．在癌細(xì)胞中表達(dá)產(chǎn)生一種糖蛋白，由此阻止癌細(xì)胞入侵其他組織器官
B．在癌細(xì)胞中表達(dá)產(chǎn)生一種蛋白質(zhì)，由此使癌細(xì)胞迅速分化為其他組織器官
C．在癌細(xì)胞中表達(dá)產(chǎn)生一種蛋白質(zhì)，使癌細(xì)胞迅速衰老
D．在癌細(xì)胞中表達(dá)產(chǎn)生一種蛋白質(zhì)，使癌細(xì)胞迅速凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是（　　）
A．神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合B．葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸
C．胰島B細(xì)胞合成胰島素D．蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．如圖是有氧呼吸過程的圖解，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）①物質(zhì)是丙酮酸，其產(chǎn)生的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．
（2）③和④物質(zhì)是H2O．
（3）產(chǎn)生大量能量的部位是線粒體內(nèi)膜．
（4）在人和動(dòng)物體內(nèi)，若無②物質(zhì)，則呼吸產(chǎn)生的物質(zhì)是乳酸．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．研究激素對(duì)動(dòng)物的影響常采用“飼喂法”，下列激素可以采用此法的是（　�。�
A．甲狀腺激素B．胰島素C．生長激素D．促甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．研究人員用不同植物做了兩組關(guān)于植物光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn)．
Ⅰ、利用紫蘇進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，如圖甲表示在一個(gè)密閉容器內(nèi)紫蘇植株一晝夜O2含量的變化，據(jù)圖分析：

（1）圖中B點(diǎn)后曲線上升的原因是光合作用過程中光反應(yīng)階段增強(qiáng)，此時(shí)產(chǎn)生的[H]和ATP為CO2的還原提供條件，所產(chǎn)生的O2可被細(xì)胞的呼吸作用所利用．
（2）紫蘇植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等的點(diǎn)是B、C．（用圖中字母回答）
（3）該紫蘇植株經(jīng)過一晝夜后，是否積累了有機(jī)物？否（填“是”或“否”）．
Ⅱ、如圖乙表示將某綠藻細(xì)胞懸浮液放入密閉的容器中，在保持一定的pH值和溫度時(shí)，給予不同條件時(shí)細(xì)胞懸浮液中溶解氧濃度變化的模式圖．據(jù)圖回答問題：
（1）在圖乙中的丙處添加CO2時(shí)，分析短時(shí)間內(nèi)C5的變化為減少
（2）若圖乙中丁處給予光補(bǔ)償點(diǎn)的光照，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中的d．
（3）若在圖2中丁處加入使光反應(yīng)停止的試劑，則正確表示溶解氧變化的曲線是a～g中 的e．
（4）若在圖乙中丁處給予適宜條件，使溶解氧的變化如圖中的b，預(yù)計(jì)1小時(shí)后，實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量為750微摩爾．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．圖甲表示酶催化反應(yīng)過程的示意圖，圖乙表示在最適溫度下該酶促反應(yīng)生成氨基酸的量與時(shí)間的關(guān)系曲線．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖甲中b表示二肽
B．圖甲a與b 結(jié)合后，a的形狀會(huì)發(fā)生變化
C．適當(dāng)降低溫度，圖乙中的M值不變
D．圖乙c～d段形成的主原因是酶數(shù)量有限

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