A. | 4 mol | B. | 3 mol | C. | 2 mol | D. | 1 mol |
分析 馬鈴薯的葉肉細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,其反應(yīng)式為:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸,其反應(yīng)式為:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3+能量.
解答 解:根據(jù)題意分析可知:馬鈴薯葉肉細(xì)胞中1mol葡萄糖進(jìn)行有氧呼吸能產(chǎn)生6mol的CO2,而馬鈴薯塊莖中1mol葡萄糖進(jìn)行無氧呼吸只能產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生CO2.
現(xiàn)有6mol葡萄糖被分解,產(chǎn)生了24mol的CO2,由于CO2全部來自葡萄糖進(jìn)行的有氧呼吸,所以進(jìn)行有氧呼吸消耗的葡萄糖為24÷6=4mol;因此,馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸消耗的葡萄糖為6-4=2mol.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)不同呼吸方式進(jìn)行分析比較,考查學(xué)生的計(jì)算能力.在該題中,要注意,一般的植物細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,但少數(shù)植物營(yíng)養(yǎng)器官如馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)方法 | 觀察到的現(xiàn)象 | |||
1 | 向槍烏賊的神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)注入微量的放射性同位素24Na+ | 神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中出現(xiàn)24Na+ | ||
2 | 同上 | 加入甲藥物 | 神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中沒有出現(xiàn)24Na+ | |
3 | 同上 | 同上 | 加入ATP | 神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中出現(xiàn)24Na+ |
4 | 同上 | 加入乙藥物 | 加入ATP | 神經(jīng)細(xì)胞周圍溶液中沒有出現(xiàn)24Na+ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中①代表免疫系統(tǒng),甲表示B細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞 | |
B. | 圖中乙代表促甲狀腺激素,是垂體分泌產(chǎn)生的 | |
C. | 當(dāng)人緊張時(shí),體內(nèi)腎上腺素分泌增加,直接作用于腎上腺的信息分子“丙”是神經(jīng)遞質(zhì) | |
D. | 由圖示可知,神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 冬眠運(yùn)動(dòng)維持血糖相對(duì)穩(wěn)定依賴于脂肪的轉(zhuǎn)化利用 | |
B. | 冬眠期間動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)熱小于散熱 | |
C. | 冬眠動(dòng)物蘇醒過程中,耗氧量逐漸增加 | |
D. | 冬眠是動(dòng)物對(duì)寒冷和食物短缺的一種適應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 使細(xì)胞膜的選擇透過性變?yōu)槿感?/td> | B. | 抑制細(xì)胞膜上載體的活性 | ||
C. | 影響能量的生成 | D. | 改變了遺傳特性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)化的基本單位是種群,而不是生物個(gè)體 | |
B. | 自然選擇是因?yàn)樯锎嬖谶^度繁殖而導(dǎo)致生存斗爭(zhēng)來實(shí)現(xiàn)的 | |
C. | 基因頻率的改變是生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì) | |
D. | 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論將自然選擇學(xué)說與遺傳變異的有關(guān)理論聯(lián)系結(jié)合起來 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用RNA干擾技術(shù)可使細(xì)胞中某些基因不表達(dá)來決定一個(gè)細(xì)胞的分化方向 | |
B. | 利用RNA干擾技術(shù)對(duì)外源目標(biāo)基因進(jìn)行特異性的表達(dá)阻斷來推導(dǎo)該基因的功能 | |
C. | 利用RNA干擾技術(shù)可抑制腫瘤基因的表達(dá) | |
D. | 利用RNA干擾技術(shù)可以研究某些信使RNA如何翻譯成蛋白質(zhì)的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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