11．“超級細(xì)菌”因具有NDM基因，耐藥性極強(qiáng)，現(xiàn)存抗生素均不能有效將其殺滅．如圖是超級細(xì)菌進(jìn)化的基本過程．下列分析正確的是（　　）
A．圖中a表示細(xì)菌的變異，可能是基因突變或基因重組
B．不同性狀細(xì)菌之間的隔離是超級細(xì)菌進(jìn)化的必要條件
C．若NDM基因位于質(zhì)粒上，則會更容易在不同個(gè)體間轉(zhuǎn)移
D．抗生素的濫用會導(dǎo)致NDM基因出現(xiàn)和該基因頻率增加

分析 閱讀題干可知，該題的知識點(diǎn)是變異的特點(diǎn)在生物進(jìn)化中的作用，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)，自然選擇在生物進(jìn)化中的作用，隔離與物種形成，生物多樣性的形成，先梳理相關(guān)知識點(diǎn)，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答

解答 解：A、圖中a表示細(xì)菌的變異，只能是基因突變，細(xì)菌不能發(fā)生基因重組，A錯誤；
B、隔離不是生物進(jìn)化的必要條件，而是物種形成的必要條件，B錯誤；
C、擬核相對穩(wěn)定，所以若NDM基因位于質(zhì)粒上，則會更容易在不同個(gè)體間轉(zhuǎn)移，C正確；
D、NDM基因的出現(xiàn)與環(huán)境無關(guān)，即與抗生素的濫用無關(guān)，D錯誤．
故選：C．

點(diǎn)評 本題以生物進(jìn)化的過程圖解為背景考查了生物進(jìn)化的原因等相關(guān)的知識，要求學(xué)生能從題干中獲取信息，并利用已有知識解決相關(guān)問題，考查了學(xué)生的綜合分析能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．被狗重度咬傷的受傷者要進(jìn)行聯(lián)合免疫，即多次注射狂犬病疫苗與抗狂犬病抗體，以利于早期保護(hù)．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．注射人用狂犬病疫苗產(chǎn)生的免疫方式屬于被動免疫
B．多次注射狂犬病疫苗可使記憶B細(xì)胞分泌更多的抗體
C．傷者的成熟B淋巴細(xì)胞在咬傷前已經(jīng)具備相應(yīng)抗體
D．每個(gè)抗狂犬病抗體分子可同時(shí)結(jié)合兩個(gè)不同抗原

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008秋•南京期末）已知某種物質(zhì)通過細(xì)胞膜的方式如圖所示，則下列哪種物質(zhì)與其有相同的運(yùn)輸方式（ ）

A．H2O B．K+ C．甘油 D．乙醇

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．一個(gè)全部由基因型為Aa的豌豆植株組成的種群，經(jīng)過連續(xù)n代自交，獲得的子代中，Aa的頻率為（$\frac{1}{2}$）n，AA和aa的頻率均為（$\frac{1}{2}$）[1-（$\frac{1}{2}$）n]．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，可以肯定該種群在這些年中（　�。�
①發(fā)生了隔離　                 ②發(fā)生了基因突變　     ③發(fā)生了自然選擇
④發(fā)生了基因型頻率的改變　      ⑤沒有發(fā)生生物進(jìn)化．
A．④⑤B．①②③④C．②③④D．②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性，只有通過鑒定和檢測才能知道．下列屬于目的基因分子水平的檢測和鑒定的是（　�。�
①檢測受體細(xì)胞是否插入目的基因   ②檢測抗蟲棉是否有了抗蟲特性
③檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA     ④檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)．
A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．甲→丁為某二倍體生物生殖器官中的一些細(xì)胞分裂圖，有關(guān)判斷正確的是（　�。�
A．若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性，則順序依次為乙→丙→甲→丁
B．甲、乙、丙、丁細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、2、1、1
C．若乙圖中的基因組成為AAaaBBbb，則丁的基因組成為AaBb
D．乙是初級精母細(xì)胞或初級卵母細(xì)胞，丁可能為卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某株名貴花卉用種子繁殖會發(fā)生性狀分離．為了防止性狀分離并快速繁殖，可以利用該植株的一部分器官或組織進(jìn)行離體培養(yǎng)，發(fā)育出完整的植株．進(jìn)行離體培養(yǎng)時(shí)不應(yīng)采用該株的（　　）
A．莖尖B．子房壁C．葉片D．花粉粒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖表示利用基因工程生產(chǎn)胰島素的三種途徑，據(jù)圖判斷下列說法錯誤的是（　�。�
A．選取的質(zhì)粒要帶有標(biāo)記基因
B．受體細(xì)胞A一般選用受精卵，過程③會用到了胚胎移植技術(shù)
C．受體細(xì)胞B通常選用卵細(xì)胞或受精卵，而不選用體細(xì)胞
D．⑥常用的方法是用鈣離子處理大腸桿菌，使其易于吸納重組質(zhì)粒M

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．對孟德爾選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料并獲得成功的原因，下列解釋中不正確的是（　　）
A．豌豆具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀
B．豌豆是嚴(yán)格的閉花傳粉植物
C．豌豆在雜交時(shí)，母本不需去雄
D．用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的方法對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

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同步練習(xí)冊答案