A. | 選取的質粒要帶有標記基因 | |
B. | 受體細胞A一般選用受精卵,過程③會用到了胚胎移植技術 | |
C. | 受體細胞B通常選用卵細胞或受精卵,而不選用體細胞 | |
D. | ⑥常用的方法是用鈣離子處理大腸桿菌,使其易于吸納重組質粒M |
分析 基因工程技術的基本步驟:
(1)目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成.
(2)基因表達載體的構建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等.
(3)將目的基因導入受體細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法.
(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術;②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術;③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術.個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等.
解答 解:A、質粒作為基因工程的載體必須具備的條件之一是具有標記基因,以便檢測目的基因,A正確;
B、將目的基因導入動物細胞時一般受體細胞選擇動物的受精卵,培養(yǎng)獲得的早期胚胎需要進行胚胎移植技術移植到母羊的子宮中去,B正確;
C、將目的基因導入植物細胞最常用的方法是農桿菌轉化法,受體細胞B應該是萵苣的體細胞,導人該細胞后,需對該細胞進行培養(yǎng),經(jīng)脫分化過程形成愈傷組織,C錯誤;
D、將目的基因導入微生物細胞常用感受態(tài)細胞法,即用Ca2+(或CaCl2)處理大腸桿菌,使之成為感受態(tài)細胞,利于完成轉化過程,D正確.
故選:C.
點評 本題結合圖解,考查基因工程的相關知識,要求考生識記基因工程的操作工具及具體的操作步驟,掌握各步驟中的相關細節(jié),能結合圖中信息準確答題,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目的基因的提取 | B. | 目的基因的導入和檢測 | ||
C. | 目的基因與運載體結合和導入 | D. | 目的基因的提取和運載體切割 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中a表示細菌的變異,可能是基因突變或基因重組 | |
B. | 不同性狀細菌之間的隔離是超級細菌進化的必要條件 | |
C. | 若NDM基因位于質粒上,則會更容易在不同個體間轉移 | |
D. | 抗生素的濫用會導致NDM基因出現(xiàn)和該基因頻率增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 毒蛋白基因的獲得需要限制酶 | |
B. | ①過程所依據(jù)的理論基礎之一是DNA分子結構的相似性 | |
C. | 該基因工程的原理是讓毒蛋白基因在宿主細胞中穩(wěn)定存在 | |
D. | ④過程依據(jù)細胞的全能性原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇使基因頻率發(fā)生定向改變 | |
B. | 自由組合使基因頻率發(fā)生定向改變 | |
C. | 生物進化的實質是基因型頻率的改變 | |
D. | 新物種產生的標志是基因頻率的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若該細胞為神經(jīng)元細胞,乙產生膜內外電位的變化是由于Ca2+內流引起 | |
B. | 若該細胞為胰島細胞,則能引起細胞分泌的直接“信號”是血糖濃度 | |
C. | 若該細胞為免疫的B細胞,圖中的受體是能與抗原特異性結合的糖蛋白分子 | |
D. | 若人體免疫反應過強造成GLUT2分子損傷引起信息中斷,屬于過敏反應 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•鹽城校級期末)酶具生物催化作用,其化學本質是( )
A.都是蛋白質
B.都是RNA
C.大部分是蛋白質,少數(shù)是RNA
D.降低反應的活化能
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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