如圖是某同學(xué)“探究影響植物光合速率因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.請回答:

(1)如圖裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是
 

(2)在試管內(nèi)CO2濃度不變的前提下,每隔30min改變一次試管與玻璃柱之間的距離,隨著距離的增加,氣泡產(chǎn)生速率下降,產(chǎn)生這一結(jié)果的主要原因是
 

(3)為探究CO2濃度對光合速率的影響,利用上圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)思路是
 
考點(diǎn):影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:分析題圖:試管與白熾燈之間的距離代表光照強(qiáng)度,距離越大,光照強(qiáng)度越弱,反之則越強(qiáng),可見該裝置可用于探究光照強(qiáng)度對光合速率的影響.
解答: 解:(1)圖甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱,目的是吸收燈光照射的熱量,排除光照引起的溫度變化對實(shí)驗(yàn)的影響.
(2)水藻進(jìn)行光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣,隨著試管與玻璃柱之間距離的增加,光照強(qiáng)度減弱,光合作用減弱,釋放的氧氣量減少.
(3)為了探究CO2濃度對光合速率的影響,實(shí)驗(yàn)的自變量為CO2濃度,因此可利用多組相同裝置,只改變試管內(nèi)溶液中CO2含量(如加入不同濃度的NaHCO3溶液等),進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn).
故答案為:
(1)吸收燈光的熱量,避免光照對試管內(nèi)水溫的影響 
(2)光照強(qiáng)度減弱,光合作用產(chǎn)生的O2減少 
(3)用多組相同裝置,只改變試管內(nèi)溶液中CO2含量(如加入不同濃度的NaHCO3溶液等),進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)
點(diǎn)評:本題難度適中,但考生的得分率往往較低,并且主觀性較強(qiáng),對考生的分析能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力有較高的要求,要求考生在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中要注意知識的積累和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如表中關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)試劑的使用,不正確的是(  )
 試劑用途加入試劑后是否加熱顏色反應(yīng)
A雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需紫色
B斐林試劑還原糖不需磚紅色沉淀
C甲基綠呲羅紅染色劑DNA和RNA30℃水浴5minDNA呈綠色
RNA呈紅色
D健那綠染液染色活細(xì)胞中的線粒體不需藍(lán)綠色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

在群體中位于某同源染色體同一位置上的兩個(gè)以上、決定同一性狀的基因稱為復(fù)等位基因,如控制ABO血型的基因.在家兔的常染色體上有一系列決定毛色的復(fù)等位基因:C、cch、ch、c,C基因?qū)ch、ch、c為顯性,cch基因?qū)h、c為顯性,ch對c為顯性.C基因系列在決定家兔毛皮顏色時(shí)其表現(xiàn)瓔與基因型的關(guān)系如下表:
毛皮顏色表現(xiàn)型全色青旗拉喜馬拉揚(yáng)白化
基因型C_cch-ch_cc
請回答下列問題:
(1)家兔皮毛顏色的基因型共有
 
種.
(2)若一只全色雄兔和一只喜馬拉揚(yáng)雌兔多次交配后,子代全色:青旗拉=1:1,則兩只親本兔的基因型分別為
 
、
 
.基因型為Ccch的雌、雄兔交配,子代中有全色兔和青旗拉兔,讓子代中的全色兔與喜馬拉揚(yáng)雜合兔交配,后代的表現(xiàn)型及比例
 

(3)若有一只喜馬拉揚(yáng)雄兔和多只其他各色的雌兔,如何利用雜交方法檢測出喜馬拉揚(yáng)雄兔的基因型?(寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果即可)
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

除病毒外,其他有機(jī)體都是以細(xì)胞為基本單位構(gòu)成的.下列有關(guān)細(xì)胞和有機(jī)體的敘述中,正確的是(  )
A、在高等動植物細(xì)胞中,有機(jī)體大小與細(xì)胞大小關(guān)系直接相關(guān)
B、人的骨骼肌細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞和紅細(xì)胞中,紅細(xì)胞最能體現(xiàn)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一
C、在各種真核細(xì)胞中,有細(xì)胞壁的細(xì)胞不一定具有葉綠體,但有葉綠體的細(xì)胞一定具有細(xì)胞壁
D、在各種生物細(xì)胞中,有細(xì)胞核的細(xì)胞不一定具有細(xì)胞壁,沒有細(xì)胞核的細(xì)胞一定具有細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)有關(guān)知識分析下圖并回答相關(guān)問題:
Ⅰ.如圖1表示植物不同器官對生長素的反應(yīng).請觀察后據(jù)圖回答:
(1)促進(jìn)芽生長的生長素最適濃度是
 
,A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是
 
,對芽生長的效應(yīng)是
 
,B點(diǎn)所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是
 
 

(2)從圖中可以看出,不同濃度的生長素對同一器官的影響不同,一般情況下,生長素的生理作用表現(xiàn)出
 

(3)從圖中可以看出,同一濃度的生長素對同一植物體不同器官的影響不同,根、莖和芽對生長素濃度的敏感程度由高到低依次為
 

Ⅱ.(1)圖2中A、B、C、D四塊瓊脂塊中生長素的含量情況為
 

(2)若給你一些去除尖端的胚芽鞘,并利用上述有關(guān)材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明上述結(jié)論:
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
 

實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
 

(3)若把甲組放在勻速旋轉(zhuǎn)的圓盤上,光照保持不變,則生長素的含量狀況為A
 
B.

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下各種酶與其作用部位不相匹配的是( 。
A、解旋酶--磷酸二酯鍵
B、蛋白酶--肽鍵
C、ATP水解酶--高能磷酸鍵
D、DNA聚合酶--磷酸二酯鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖所示的是一種罕見的疾病--苯丙酮尿癥(PKU)的家系圖,設(shè)該病受一對等位基因控制(A是顯性,a是隱性),下列敘述不正確的是( 。
A、該地區(qū)PKU發(fā)病率為
1
10000
,10號男子與當(dāng)?shù)匾徽E咏Y(jié)婚,生病孩幾率為0
B、PKU為常染色體上的隱性遺傳病
C、8與9結(jié)婚,生了兩個(gè)正常孩子,第3個(gè)孩子是PKU的概率為
1
6
D、8的基因型為Aa 或AA

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科目:高中生物 來源: 題型:

判定從植物體榨出的液體是否含有脂肪,酵母菌發(fā)酵是否徹底,酪蛋白是否充分水解成氨基酸,最好依次選擇的試劑( 。
①蘇丹Ⅲ②澄清石灰水  ③斐林試劑  ④雙縮脲試劑  ⑤重鉻酸鉀溶液.
A、①③⑤B、①②④
C、②③⑤D、①③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的說法中正確的是(  )
A、淀粉雖然只存在與植物細(xì)胞中,但是也能夠被我們?nèi)梭w細(xì)胞直接消化吸收
B、植物的細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁,但不能稱之為細(xì)胞的邊界是因?yàn)槠洳痪哂袑ξ镔|(zhì)進(jìn)出細(xì)胞進(jìn)行控制和調(diào)節(jié)的能力
C、由于燃燒同等質(zhì)量的糖類和脂肪相比,脂肪放出的熱量更多,所以我們?nèi)梭w內(nèi)脂肪是一種良好的儲能物質(zhì)和主要的能量來源
D、染色體和染色質(zhì)是同一種物質(zhì)在不同細(xì)胞時(shí)期的兩種不同存在形式,是真核細(xì)胞中遺傳信息的主要載體,存在于所有的真核細(xì)胞當(dāng)中

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