【題目】興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)，突觸小體完成的信號轉(zhuǎn)換是（　�。�
A.電信號 電信號
B.化學(xué)信號 化學(xué)信號
C.電信號 化學(xué)信號
D.電信號 化學(xué)信號 電信號

【答案】C
【解析】 興奮在神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)：興奮傳到神經(jīng)元的軸突末端，由突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)過突觸間隙，作用于突觸后膜相應(yīng)的受體細(xì)胞，使后一個(gè)神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制；故突觸小體完成的信息轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學(xué)信號．

所以答案是：C．

【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，掌握突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡，內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì)．當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時(shí)，其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進(jìn)入間隙，作用于后膜，使另一神經(jīng)元興奮或抑制．這樣興奮就從一個(gè)神經(jīng)元通過突觸傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉肉細(xì)胞內(nèi)的下列生理過程，一定在生物膜上進(jìn)行的是（　�。�
A.H2O的產(chǎn)生
B.O2的生成
C.ATP的合成
D.[H]的消耗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某小組探究“pH對過氧化氫酶活性影響”的實(shí)驗(yàn)，請依據(jù)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作步驟，回答下列問題：

操作步驟

操作方法

試管甲

試管乙

1

加體積分?jǐn)?shù)為3%的H202溶液

2mL

2mL

2

加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸

lmL

/

3

加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氫氧化鈉

/

lmL

4

加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的豬肝研磨液

2滴

2滴

5

觀察

產(chǎn)生氣泡較少

產(chǎn)生氣泡較少

（1）本實(shí)驗(yàn)的自變量是_____________，因變量是_____________。

（2）上述操作步驟中存在明顯的缺陷，改進(jìn)方案是增加丙試管做空白對照。具體做法是在第二步中改為加入_____________，第三步不做處理，其他步驟不變。

（3）在完成改進(jìn)方案后預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論是①_____________；②_____________。

（4）酶的催化作用機(jī)理是_____________；如果用出現(xiàn)同一結(jié)果所需要的時(shí)間來表示酶的活性，那么所需的時(shí)間越長，酶的活性越_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人工生態(tài)系統(tǒng)含有豐富的挺水植物蘆葦、沉水植物黑藻、水生動物和微生物等，該生態(tài)系統(tǒng)具有凈化排入生活污水（主要含有機(jī)物）能力，現(xiàn)利用人工濕地凈化生活污水。請回答：

(1)蘆葦種群內(nèi)個(gè)體在形態(tài)、大小方面的差異體現(xiàn)了_________多樣性。蘆葦?shù)壬镌谠旒埞I(yè)、蓄洪防旱有重要作用，體現(xiàn)了生物多祥性的_____________________價(jià)值。

(2)流經(jīng)該人工生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括___________________________。系統(tǒng)中有草食性魚類和食魚的白鷺，何沒有捕食白鷲的生物。在草食性魚類和白鷺?biāo)跔I養(yǎng)級的同化量中，共有的能量流向可用“甲←乙←丙→丁”模式表示。該模式中的甲指的是__________，丁指的是___________。

(3)該系統(tǒng)中藻類、蘆葦?shù)戎参锷L迅速，其主要原因是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于興奮沿神經(jīng)纖維向前傳導(dǎo)的敘述中，正確的是（　�。�
A.膜內(nèi)電流由非興奮部位流向興奮部位
B.膜外電流由興奮部位流向非興奮部位
C.神經(jīng)纖維在未受到刺激時(shí)，膜內(nèi)為負(fù)電荷
D.興奮在細(xì)胞間的傳導(dǎo)方向是樹突→另一個(gè)神經(jīng)元的軸突和細(xì)胞體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組探究了不同濃度K2CrO4溶液處理對某植物根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。

K2CrO4溶液（mmol·L－1）

觀察的細(xì)胞數(shù)量

進(jìn)行分裂的細(xì)胞數(shù)量

產(chǎn)生微核的細(xì)胞數(shù)量

0

4019

523

3

50

4034

467

287

100

3986

314

534

150

4008

283

658

（1）制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片時(shí)，剪取根尖，放入鹽酸和酒精的混合液中________3～5 min；將根尖放入清水中漂洗10 min；用____________溶液對根尖染色3～5 min，壓片后制成裝片。為更加清晰地觀察計(jì)數(shù)染色體，應(yīng)選取處于分裂____________期的細(xì)胞進(jìn)行觀察。

（2）K2CrO4會使染色體發(fā)生斷裂，斷裂后沒有著絲點(diǎn)的染色體片段不能被____________牽引，在有絲分裂____________期核膜重建后，會被遺留在細(xì)胞核外，而成為微核。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，K2CrO4溶液對有絲分裂和產(chǎn)生微核的影響依次是____________、____________（填“促進(jìn)”、“抑制”或“無影響”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用是生物界最基本的同化作用。下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 流經(jīng)森林生態(tài)系統(tǒng)的總能量是該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者固定的太陽能

B. 凈光合速率為零時(shí)，藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所主要有線粒體和葉綠體

C. 光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和[H]是碳反應(yīng)中將CO2合成糖類的能源物質(zhì)

D. 用H218O培養(yǎng)小球藻，一段時(shí)間后可在其產(chǎn)生的糖類和氧氣中檢測到18O

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】很多實(shí)驗(yàn)必須先制作裝片，然后在顯微鏡下觀察。下面實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是(　　)
A.脂肪鑒定：切取花生子葉薄片→染色→去浮色→制片→觀察
B.有絲分裂觀察：解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察
C.質(zhì)壁分離觀察：撕取紫色洋蔥鱗片葉表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察
D.葉綠體形態(tài)分布觀察：取黑藻小葉→制片→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)性別決定的敘述，正確的是（ ）

A. 含X的配子數(shù)∶含Y的配子數(shù)＝1∶1

B. XY型性別決定的生物，Y染色體都比X染色體短小

C. 含X染色體的精子和含Y染色體的精子數(shù)量相等

D. 各種生物細(xì)胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體

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同步練習(xí)冊答案