池塘中,鰱魚在上層,鳙魚居中,烏龜在底層.這反映了( 。
A、種群密度B、種群特征
C、群落結(jié)構(gòu)D、水平結(jié)構(gòu)
考點(diǎn):群落的結(jié)構(gòu)特征
專題:
分析:生物群落中,在垂直方向上,大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象,稱為垂直結(jié)構(gòu);在水平方向上,不同地段分布著不同的種群,稱為水平結(jié)構(gòu).
解答: 解:A、鰱魚與鳙魚、烏魚不是同一物種,不屬于一個(gè)種群,A錯(cuò)誤;
B、鰱魚與鳙魚、烏魚為不同的物種,不屬于一個(gè)種群,B錯(cuò)誤;
C、鰱魚在上層,鳙魚居中,烏魚在底層為動物的分層現(xiàn)象,反映了群落的垂直結(jié)構(gòu),C正確;
D、群落是水平結(jié)構(gòu)是指在水平方向上,不同地段分布著不同的種群,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查了群落結(jié)構(gòu)的知識,本題難度較簡單,屬于識記層次,要求學(xué)生理解群落結(jié)構(gòu)的含義.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因示意圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、R基因中的全部脫氧核苷酸序列都能編碼蛋白質(zhì)
B、R、S、N、O互為非等位基因
C、果蠅的每個(gè)基因都是由成百上千個(gè)核糖核苷酸組成的
D、每個(gè)基因中有一個(gè)堿基對的替換,都會引起生物性狀的改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料.它的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營養(yǎng)物質(zhì).下面以洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)若分離葉綠體中的色素,所用的實(shí)驗(yàn)材料是
 
.提取葉綠體中的色素使用的試劑是
 

(2)觀察質(zhì)壁分離復(fù)原所用的最佳實(shí)驗(yàn)材料是
 
,該實(shí)驗(yàn)的自變量是
 

(3)若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況,常用的理想材料為
 
,該材料優(yōu)于其他部位的原因是
 

(4)若觀察有絲分裂,所用的理想材料為
 
,簡要的寫出制作臨時(shí)裝片的操作流程
 

(5)在“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況”和“觀察有絲分裂”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,都用到了鹽酸,它在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用分別是
 
,
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列與細(xì)胞分裂相關(guān)的坐標(biāo)圖中(不考慮細(xì)胞質(zhì)DNA),有關(guān)敘述正確的是( 。
A、圖甲中BC段細(xì)胞的名稱可以是初級性母細(xì)胞
B、圖乙中,基因重組發(fā)生在BC段
C、圖乙中CD段染色體和DNA數(shù)量比都是1:2
D、圖甲表示有絲分裂,乙圖表示減數(shù)分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

一位同學(xué)在早操后出現(xiàn)了休克現(xiàn)象,醫(yī)生檢查后,立即給他靜脈注射質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液,其目的主要是(  )
A、維持細(xì)胞的滲透壓
B、供給能量
C、供給全面營養(yǎng)
D、供給水分

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科目:高中生物 來源: 題型:

盡管無機(jī)鹽在細(xì)胞中所占比例很小,但對細(xì)胞和生物體的生命活動起著重要作用.下列癥狀不可能是由于缺乏無機(jī)鹽引起的是( 。
A、人類的地方性甲狀腺腫
B、人類的侏儒癥
C、花粉管不能萌發(fā)和伸長
D、菠菜嫩葉發(fā)黃

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科目:高中生物 來源: 題型:

由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖,則敘述正確的是(  )
A、a屬于不能水解的糖,是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
B、若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞核中
C、若m為尿嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物
D、若由b構(gòu)成的核酸能被吡羅紅染成紅色,則a必為脫氧核糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)群落結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、竹林中鳳尾竹高低錯(cuò)落有致,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
B、群落有空間特征,種群也有空間特征
C、淡水魚占據(jù)不同的水層而出現(xiàn)分層現(xiàn)象,與各種魚的食性有關(guān)
D、不同地段的群落植被在水平方向上表現(xiàn)鑲嵌性屬于群落的水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說法不正確的是( 。
A、個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位
B、突變?yōu)樯镞M(jìn)化提供原材料
C、自然選擇主導(dǎo)著進(jìn)化的方向
D、隔離是新物種形成的必要條件

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