下列物質(zhì)屬于人體內(nèi)遺傳物質(zhì)基本組成單位的是

A.8種核苷酸 B.5種含氮堿基

C.4種脫氧核苷酸 D.1種五

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖甲為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜以及光合作用的作用光譜(作用光譜表示各種波長(zhǎng)下植物的光合作用效率).圖乙表示綠色植物葉肉細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)中的某些生命活動(dòng)過(guò)程,①一⑦代表各種物質(zhì),A、B代表兩種細(xì)胞器.請(qǐng)回答:

(1)當(dāng)葉綠素a缺乏時(shí).圖乙,中光反應(yīng)過(guò)程產(chǎn)生⑥的量會(huì)減少.
(2)圖甲中的葉綠素a是以新鮮綠葉為材料提取的,提取葉綠體中的色素需要使用的化學(xué)藥品有無(wú)水乙醇、碳酸鈣、二氧化硅.將一束陽(yáng)光透過(guò)三棱鏡分光后照射在白色屏幕上,將提取的一試管葉綠體色素提取液放到屏幕與三棱鏡之間,觀察到的現(xiàn)象是原先的紅光譜帶和藍(lán)紫光譜帶明顯變暗.
(3)把該植物突然從光下移到黑暗處,其他條件不變,則圖乙中①④的含量變化分別是減少、增多;若該綠色植物長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗狀態(tài)時(shí),則圖乙中①一②一④的循環(huán)不能進(jìn)行的原因是沒(méi)有光反應(yīng)提供的ATP與[H],暗反應(yīng)不能進(jìn)行.
(4)圖中A結(jié)構(gòu)增大膜面積的方法是內(nèi)膜向內(nèi)腔折疊形成嵴.
(5)為了探究高溫(30℃)對(duì)小麥葉片與玉米葉片光合作用影響程度的差異,某研究小組設(shè)計(jì)的試驗(yàn)方案如表所示.
組別材料實(shí)驗(yàn)條件CO2吸收量(mg/100cm2葉小時(shí))
1小麥25℃a
2葉片30℃b
3玉米25℃c
 4葉片30℃d
①若實(shí)驗(yàn)測(cè)得c=d,則說(shuō)明.②有人認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)方案可去掉1、3組,由2、4組直接比較就能達(dá)到目的.你認(rèn)為該做法是否可行?.請(qǐng)簡(jiǎn)述理由.不可行,缺乏自身對(duì)照,不能得出高溫分別對(duì)兩種植物光合作用影響程度的大。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州姜堰區(qū)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞膜的作用不包括

A.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞

B.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

C.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi)

D.細(xì)胞代謝的控制中心

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽宿州二中高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一,下面是關(guān)于顯微鏡使用過(guò)程中的幾個(gè)問(wèn)題。

(1)在低倍鏡下尋找到需觀察的細(xì)胞后,若要進(jìn)一步放大觀察,則操作的主要程序?yàn)椋?/p>

①把要放大觀察的物體移到________________。

②轉(zhuǎn)動(dòng) 換上高倍鏡。

③調(diào)節(jié) 至物像清晰。

(2)下圖1是在使用目鏡為10×,物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野,下圖2是更換物鏡后的視野,則更換的物鏡應(yīng)為_(kāi)_______(放大倍數(shù))。

(3)細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的,而是在不斷地流動(dòng)著,其方式多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)。若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿順時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng),則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為_(kāi)_______。

(4)用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞時(shí),一般需經(jīng)染色才能較清楚地觀察到,若無(wú)染色劑, ,降低視野的亮度才可較清楚地觀察到口腔上皮細(xì)胞。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽宿州二中高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織,下列敘述不正確的是

A.用10倍物鏡觀察水綿玻片時(shí),其玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用30倍物鏡觀察時(shí),則載玻片與物鏡的距離應(yīng)調(diào)整在1.5cm左右

B.若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母

C.使視野變暗的方法是縮小光圈或改用平面鏡.

D.視野下觀察到眼蟲(chóng)游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動(dòng)以便追蹤

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽宿州二中高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將發(fā)芽的小麥種子制成勻漿,然后加入斐林試劑,水浴加熱后出現(xiàn)磚紅色沉淀.這說(shuō)明發(fā)芽的小麥種子中含有

A.還原糖 B.脂肪 C.淀粉 D.蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽宿州二中高一第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列具有細(xì)胞壁的選項(xiàng)是

A.花粉 B.紅細(xì)胞 C.胰島細(xì)胞 D.流感病毒

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林省長(zhǎng)春市普通高一上學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列不屬于免疫活性物質(zhì)的是

A.抗體

B.溶菌酶

C.抗原

D.淋巴因子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.現(xiàn)提供可配制斐林試劑的溶液:甲液(0.1g/mL NaOH溶液)、乙液(0.05g/mL CuSO4溶液)及蒸餾水,如果充分利用上述試劑及必需的實(shí)驗(yàn)用具,可鑒別出下列哪些物質(zhì)( 。
①葡萄糖  ②蔗糖  ③胃蛋白酶   ④RNA   ⑤胰島素   ⑥果糖.
A.①⑥B.①②C.①③⑤⑥D.②③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案