【題目】小鼠是醫(yī)學(xué)研究中常用的實(shí)驗(yàn)動(dòng)物,科學(xué)家用小鼠做了如下研究。
(1)實(shí)驗(yàn)一:為了研究在體內(nèi)發(fā)揮免疫功能的細(xì)胞,科學(xué)家先用大劑量放射線處理小鼠后,小鼠很容易被病原體感染,再用處理后的小鼠做了如下一系列實(shí)驗(yàn)。
組別 | 處理 | 小鼠抗感染能力 | 檢測(cè)小鼠體內(nèi)抗體 |
甲 | 注射來(lái)自胸腺的淋巴細(xì)胞 | 得到一定恢復(fù) | 無(wú) |
乙 | 注射來(lái)自骨髓的淋巴細(xì)胞 | 仍不能完全恢復(fù) | 少量 |
丙 | 同時(shí)注射來(lái)自胸腺和來(lái)自骨髓的淋巴細(xì)胞 | 基本恢復(fù)正常 | 大量抗體 |
根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:
①被大劑量放射線處理的小鼠很容易被病原體感染,說(shuō)明___________;
②甲、乙兩組中注射的淋巴細(xì)胞主要是___________;
③丙組實(shí)驗(yàn)中,小鼠體內(nèi)產(chǎn)生大量抗體的原因是___________。
(2)實(shí)驗(yàn)二:為研究藥物R對(duì)A病毒的治療效果,科學(xué)家用小鼠和相關(guān)材料設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。
實(shí)驗(yàn)材料:若干健康的實(shí)驗(yàn)小鼠,含藥物R的生理鹽水制劑生理鹽水、病毒A等
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路:______________________。
【答案】小鼠的免疫系統(tǒng)被放射性射線破壞 T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞 T淋巴細(xì)胞分泌淋巴因子促進(jìn)B淋巴細(xì)胞的增殖分化為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞分泌大量抗體 取健康實(shí)驗(yàn)小鼠均分為甲乙兩組,每組接種等量病毒A后,給甲組注射適量含藥物R的生理鹽水制劑,給乙組注射等量的生理鹽水,觀察小鼠的健康狀況
【解析】
分析表格:甲注射T淋巴細(xì)胞,恢復(fù)細(xì)胞免疫,但無(wú)法產(chǎn)生抗體;乙注射B淋巴細(xì)胞,恢復(fù)體液免疫,但沒(méi)有細(xì)胞免疫輔助,產(chǎn)生抗體較少;丙組注射兩類淋巴細(xì)胞,兩者相互作用,特異性免疫基本恢復(fù)。
(1)①大劑量放射線處理會(huì)破壞小鼠的免疫系統(tǒng);②甲注射的主要是來(lái)自胸腺的T淋巴細(xì)胞,乙注射的主要是來(lái)自骨髓的B淋巴細(xì)胞;③丙組實(shí)驗(yàn)中來(lái)自胸腺的T淋巴細(xì)胞釋放的淋巴因子促進(jìn)了B淋巴細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞,漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體。
(2)實(shí)驗(yàn)自變量為藥物R的有無(wú),因變量為小鼠的健康狀況,病毒A與小鼠屬于無(wú)關(guān)變量;取健康實(shí)驗(yàn)小鼠均分為甲乙兩組,每組接種等量病毒A后,給甲組注射適量含藥物R的生理鹽水制劑,給乙組注射等量的生理鹽水,觀察小鼠的健康狀況。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的T細(xì)胞可以產(chǎn)生某種具有臨床價(jià)值的蛋白質(zhì)(Y)。該蛋白質(zhì)由一條多肽鏈組成。目前可以利用現(xiàn)代生物技術(shù)生產(chǎn)Y。回答下列問(wèn)題。
(1)若要獲得Y的基因,可從人的T細(xì)胞中提取_____________作為模板,在_____________催化下合成cDNA。再利用_____________技術(shù)在體外擴(kuò)增獲得大量Y的基因。
(2)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常用的方法是_____________,將上述所得Y的基因插入_____________中,得到含目的基因的重組Ti質(zhì)粒,則可用該轉(zhuǎn)化法將該基因?qū)肽撤N植物的葉肉細(xì)胞中。若該葉肉細(xì)胞經(jīng)_____________得到了能穩(wěn)定表達(dá)Y的愈傷組織,則說(shuō)明Y的基因已經(jīng)_____________。
(3)天然的Y通常需要在低溫條件下保存。假設(shè)將Y的第6位氨基酸甲改變?yōu)榘被嵋铱商岣咂錈岱(wěn)定性,若要根據(jù)蛋白質(zhì)工程的原理對(duì)Y進(jìn)行改造以提高其熱穩(wěn)定性,具體思路是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種RNA病毒,可引起人體罹患肺炎。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)組成該病毒的物質(zhì)除RNA外,還有__________。該病毒__________(填“能”或“不能”)在牛奶和面包中進(jìn)行繁殖,原因是__________。
(2)當(dāng)病毒導(dǎo)致人肺部細(xì)胞大量受損后,人體血液中的CO2含量上升,引起血管壁CO2感受器興奮,并通過(guò)傳入神經(jīng)的傳導(dǎo)和傳遞,導(dǎo)致位于___________的呼吸中樞興奮。這樣的調(diào)節(jié)過(guò)程稱為__________。人體細(xì)胞中產(chǎn)生CO2的具體部位是___________,給危重患者輸氧的目的是__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述,正確的是( )
A.種群是生物進(jìn)化的基本單位,種群內(nèi)出現(xiàn)個(gè)體變異是普遍現(xiàn)象
B.退耕還林、退塘還湖、布設(shè)人工魚(yú)礁之后都會(huì)發(fā)生群落的初生演替
C.習(xí)性相似物種的生活區(qū)域重疊得越多,對(duì)資源的利用越充分
D.兩只雄孔雀為吸引異性爭(zhēng)相開(kāi)屏,說(shuō)明行為信息能夠調(diào)節(jié)種間關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞一般要經(jīng)歷增殖、分化、成熟、衰老,最后死亡的生命歷程,下列敘述正確的是( )
A.細(xì)胞分化使細(xì)胞的生理功能趨向多樣化
B.各種致癌因子是導(dǎo)致細(xì)胞癌變的根本原因
C.細(xì)胞凋亡是基因所決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過(guò)程
D.精原細(xì)胞分裂形成精子的過(guò)程是一個(gè)完整的細(xì)胞周期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某科研小組為探究干旱對(duì)大針茅草的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下表所示。
組別 | 處理 (適宜光照下) | 凈光合速率(CO2molm-2s-1) | 呼吸速率 (CO2molm-2s-1) | 相對(duì)氣孔開(kāi)度(%) | 水分利用效率 |
A | 對(duì)照 | 27.05 | 10.02 | 50 | 1.78 |
B | 干旱 | 23.55 | 9.23 | 35 | 1.87 |
(1)與對(duì)照組相比,在干旱條件下,大針茅草的光合速率____________(填升高或降低),原因是____________________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,干旱時(shí)大針茅草通過(guò)提高______________,緩解干旱對(duì)它的傷害。但嚴(yán)重干旱時(shí),細(xì)胞內(nèi)水分減少,會(huì)導(dǎo)致葉綠體結(jié)構(gòu)破壞,類囊體薄膜上的_____________減少,進(jìn)而影響光反應(yīng)。
(3)有研究表明,氯化鈣與植物激素X都能提高大針茅草在干旱條件下的凈光合速率,并且混合使用效果更好。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該結(jié)論,并寫(xiě)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路___________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】MTT法是一種檢測(cè)細(xì)胞是否存活的方法,MTT是一種接受氫離子的染料,活細(xì)胞內(nèi)線粒體中的琥珀酸脫氫酶能將淡黃色的MTT還原為藍(lán)紫色的結(jié)晶,而死細(xì)胞無(wú)此功能。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.MTT是可以通過(guò)細(xì)胞膜的一種染料
B.檢測(cè)MTT結(jié)晶的量一般可間接反映活細(xì)胞數(shù)量
C.MTT與臺(tái)盼藍(lán)檢測(cè)細(xì)胞是否存活的原理相同
D.MTT法不能檢測(cè)哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞是否存活
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】預(yù)防流感的有效方法是接種流感疫苗,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.當(dāng)向人體接種流感疫苗后,機(jī)體主要發(fā)生細(xì)胞免疫
B.對(duì)抗流感病毒,需要淋巴細(xì)胞,不需要吞噬細(xì)胞參與
C.注射用的流感疫苗在免疫學(xué)上屬于抗體,能對(duì)抗該病毒
D.流感病毒只有在宿主細(xì)胞內(nèi)才能繁殖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物體內(nèi)存在多種植物激素。下列關(guān)于植物激素的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.幼芽既能合成生長(zhǎng)素也能合成赤霉素
B.秋天落葉中脫落酸合成量增加既受基因調(diào)控也受環(huán)境影響
C.在分生組織細(xì)胞的核糖體中,色氨酸通過(guò)脫水縮合合成生長(zhǎng)素
D.尖端下部的伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞既受生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)也受乙烯調(diào)節(jié)
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