2．在“土壤中動物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)中，不正確的是（　�。�
A．常用取樣器取樣進(jìn)行采集、調(diào)查
B．不適宜采用樣方法或標(biāo)志重捕法
C．常用記名計算法和目測估計法來統(tǒng)計
D．應(yīng)用誘蟲器收集土壤表層的所有小動物

分析 在“土壤中小動物類群豐富度的研究”的實(shí)驗(yàn)中，由于土壤小動物身體微小，活動能力強(qiáng)，不能用樣方法和標(biāo)志重捕法調(diào)查豐富度，可采用取樣器取樣的方法進(jìn)行調(diào)查．據(jù)此答題．

解答 解：AB、土壤小動物身體微小，活動能力強(qiáng)，不能用樣方法和標(biāo)志重捕法調(diào)查豐富度，可采用取樣器取樣的方法進(jìn)行調(diào)查，AB正確；
C、常用記名計算法和目測估計法來統(tǒng)計，C正確；
D、應(yīng)用誘蟲器只能收集土壤中的部分小動物，不是所有小動物，D錯誤．
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查土壤中動物類群豐富度的研究，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)步驟等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆四川省成都市高考適應(yīng)性考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳信息及其傳遞的敘述，正確的是

A．HIV是逆轉(zhuǎn)錄RNA病毒，其遺傳信息的傳遞中存在有A­—T的配對

B．細(xì)菌不能獨(dú)立完成遺傳信息的傳遞和表達(dá)

C．人體細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)在通過有性生殖傳遞給后代的過程中都遵循孟德爾遺傳定律

D．基因和性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．在比較過氧化氫在不同條件下分解的實(shí)驗(yàn)中，證明了酶具有高效性
B．在探究酶的專一性實(shí)驗(yàn)中，自變量可以是反應(yīng)物的種類，也可以是酶的種類
C．通過酶既可合成細(xì)胞代謝所需的多數(shù)物質(zhì)，也可分解細(xì)胞代謝產(chǎn)生的某些有害物質(zhì)
D．在探究溫度對酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)中，PH值、酶量、反應(yīng)物消耗速率均為無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示人體體液免疫的過程，敘述正確的是（　　）
A．細(xì)胞Ⅰ、細(xì)胞Ⅱ、細(xì)胞Ⅲ代表的依次是成熟B細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞和記憶B細(xì)胞
B．細(xì)胞Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ均能特異性識別抗原
C．細(xì)胞Ⅰ上的受體能識別特定的抗原-MHC復(fù)合體
D．圖中T細(xì)胞可以分泌白細(xì)胞介素-2

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．胰液分泌的調(diào)節(jié)是一個復(fù)雜的過程，圖為胰液分泌調(diào)節(jié)的部分示意圖．下列分析正確的是（　�。�
A．咀嚼食物引起胰腺分泌胰液的調(diào)節(jié)方式屬于條件反射
B．食物進(jìn)入胃內(nèi)后，引起胰液分泌的調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié)
C．激素A能作用于胰腺與細(xì)胞膜的信息傳遞功能有關(guān)
D．激素B作用于胰腺后很快被滅活導(dǎo)致激素調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)快

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的、組織液中的基本相同．原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液．正常情況下尿液中不含葡萄糖．腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過被動運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液．如圖為腎小管壁及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖．
回答問題：
（1）腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度高于（高于、低于、等于）組織液中的．
（2）原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸，需要載體、能量ATP的參與．
（3）腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是滲透吸水．如果原尿中葡萄糖濃度過高，原尿中的葡萄糖就不能被完全重吸收，此時尿中就會有糖，尿量也會增加，導(dǎo)致尿量增加的原因是原尿中滲透壓與腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)滲透壓差值減小，重吸收水分減少，進(jìn)而導(dǎo)致尿量增加．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．Ⅰ、某種植物的表現(xiàn)型有高莖和矮莖、紫花和白花，其中紫花和白花這對相對性狀由兩對等位基因控制，這兩對等位基因中任意一對為隱性純合則表現(xiàn)為白花．用純合的高莖白花個體與純合的矮莖白花個體雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為高莖紫花，F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型：高莖紫花162株，高莖白花126株，矮莖紫花54株，矮莖白花42株．請回答：
（1）根據(jù)此雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測，株高受一對等位基因控制，依據(jù)是F2中高莖：矮莖=3：1．在F2中矮莖紫花植株的基因型有4種，矮莖白花植株的基因型有5種．
（2）如果上述兩對相對性狀自由組合，則理論上F2中高莖紫花、高莖白花、矮莖紫花和矮莖白花這4種表現(xiàn)型的數(shù)量比為27：21：9：7．
Ⅱ．蕁麻草雌雄異株，其性別分化受兩對獨(dú)立遺傳的基因控制，基因A控制雄蕊分化，B控制雌蕊分化，當(dāng)A和B同時存在時，A和B互相排斥，與aabb遺傳效應(yīng)一樣，雌雄蕊都不能分化，形成無花蕊植株而敗育（不能形成配子）．據(jù)此回答下列問題：
（1）蕁麻草天然植株中雌株和雄株的基因型分別為aaBb、Aabb．
（2）若用蕁麻草天然植株雜交，得F1，F(xiàn)1自由交配得F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例為無花蕊：雌株：雄株=2：1：1．
（3）研究者采用單倍體育種得到大量雄株，將此雄株與天然雌株雜交，子代表現(xiàn)型及比例為無花蕊：雄株=1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為某遺傳病的系譜圖，正常色覺（B）對色盲（b）為顯性，為伴性遺傳；正常膚色（A）對白色（a）為顯性，為常染色體遺傳．請識圖回答：
（1）Ⅰ1的基因型是AaXBY．
（2）Ⅱ5為純合體的幾率是$\frac{1}{6}$．
（3）若Ⅲ10和Ⅲ11婚配，所生的子女中發(fā)病率為$\frac{1}{3}$；只得一種病的可能性是$\frac{11}{36}$；同時得二種病的可能性是$\frac{1}{36}$．
（4）若Ⅲ10和Ⅲ11婚配，所生后代中女孩是純合子的概率$\frac{5}{18}$，女孩是雜合子的概率$\frac{13}{18}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有（　　）
A．核糖體和線粒體B．細(xì)胞膜和葉綠體C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體D．細(xì)胞膜和核糖體

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