17.父親六指(由常染色體上的D基因控制),母親正常,生出一個(gè)患白化。ㄓ蒩基因控制)的兒子.他們再生的子女中同時(shí)患白化病和六指的可能性為( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{6}$D.$\frac{1}{8}$

分析 根據(jù)題意分析可知:控制多指和白化病的基因位于2對同源染色體上,因此遵循基因的自由組合定律,先根據(jù)子代表現(xiàn)型用逆推法推出親本基因型,然后根據(jù)親本基因型用正推法推出子代的表現(xiàn)型及比例.

解答 解:父親六指、母親正常的基因型分別是A_D_,A_dd.又知他們有一個(gè)患白化病但手指正常的孩子(aadd),因此這對夫妻的基因型為:AaDd和Aadd,因而他們再生一個(gè)同時(shí)患這兩種病的孩子的概率為$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$.
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查了基因自由組合定律的應(yīng)用,對于基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)的理解和應(yīng)用,及解遺傳題目的一般思路和方法的掌握是本題考查的重點(diǎn),解題的關(guān)鍵是判斷出親本的基因型.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.番茄中紅果、黃果是一對相對性狀,A控制顯性性狀,a控制隱性性狀.如圖所示,一株紅果番茄和一株黃果番茄雜交,根據(jù)遺傳圖解回答下列問題:
(1)紅果、黃果中顯性性狀是紅果;紅果、黃果這一對相對性狀是由一對等位基因控制.
(2)F1紅果一定是雜合子(純合子,雜合子).
(3)F2紅果的基因型是Aa和AA;F2中紅果和黃果的表現(xiàn)型之比是3:1,此現(xiàn)象稱作性狀分離.
(4)符號?的含義是自交.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.下面是某雄性動(dòng)物睪丸內(nèi)的一組細(xì)胞分裂模式圖,請據(jù)圖分析.

(1)表示有絲分裂的圖是BD.
(2)減數(shù)第二次分裂中期的是圖C;該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞.
(3)具有同源染色體的是圖ABD.
(4)處于四分體階段的是圖A.
(5)圖A細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA分子數(shù)依次為4、8和8個(gè).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.某男產(chǎn)生的有些精子中.性染色體為a(XY)、b(YY),這兩種精子是如何產(chǎn)生的(  )
A.a是由于減數(shù)分裂第一次分裂不分離.b是由于減數(shù)分裂的第一次分裂不分離
B.a是由于減數(shù)分裂第二次分裂不分離.b是由于減數(shù)分裂的第二次分裂不分離
C.a是由于減數(shù)分裂第一次分裂不分離.b是由于減數(shù)分裂的第二次分裂不分離
D.a是由于減數(shù)分裂第二次分裂不分離.b是由于減數(shù)分裂的第一次分裂不分離

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.水稻中的有芒(A)和無芒(a)是顯性,抗。≧)對不抗。╮)是顯性.根據(jù)下列育種過程完成下列各題.P:aarr×AARR→F1$\stackrel{?}{→}$F2
(1)F1的基因型和表現(xiàn)型分別是AaRr,有芒抗。
(2)F1產(chǎn)生的配子及其比例AR:Ar:aR:ar=1:1:1:1.
(3)表現(xiàn)無芒抗病類型的個(gè)體占F2的比例$\frac{3}{16}$,其基因型aaRR、aaRr.
(4)F2中無芒抗病優(yōu)良品種的基因型為aaRR,這種類型占F2的比例是$\frac{1}{16}$,能否直接從F2中選出這個(gè)穩(wěn)定遺傳的品種?不能.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為人體免疫部分過程示意圖.請據(jù)圖回答(括號中填圖中編號,橫線上填文字)

(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是②③.
(2)當(dāng)細(xì)菌外毒素再次進(jìn)入人體后,人體主要是通過⑤⑦過程發(fā)揮免疫作用(用箭頭和數(shù)字表示).
(3)結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當(dāng)它侵入人體細(xì)胞后,人體主要是通過A(填字母)裂解靶細(xì)胞,將結(jié)核桿菌釋放到體液中,通過與B(填字母)特異性結(jié)合而被滅活,最后由吞噬細(xì)胞清除.
(4)②~⑦過程中需要抗原刺激的過程是②③④⑤;只發(fā)生于二次免疫反應(yīng)的過程是④⑤,其特點(diǎn)是反應(yīng)快而強(qiáng).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為人體受寒冷刺激后的部分調(diào)節(jié)過程示意圖,請分析回答下列問題:
(1)當(dāng)身體的溫度感受器受到寒冷刺激時(shí),在大腦皮層的相關(guān)部位的影響下,下丘腦就會(huì)分泌[激素A]促甲狀腺激素釋放激素,激素A刺激垂體合成并分泌[激素B]促甲狀腺激素.激素B隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕,促使其合成并分泌甲狀腺激素,從而促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,使機(jī)體抵御寒冷的環(huán)境.
(2)當(dāng)血液中甲狀腺激素的含量增加到一定程度時(shí),就會(huì)通過①和②過程抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.如果用15N、32P、35S共同標(biāo)記噬菌體后,讓其侵染未標(biāo)記的大腸桿菌,在產(chǎn)生的子代噬菌體中,能夠找到的標(biāo)記元素為( 。
A.在外殼中找到15N和35SB.在DNA中找到15N和32P
C.在外殼中找到15N和32PD.在DNA中找到15N、32P和35S

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省高二國際班上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•紹興校級期末)圖1是A、B、C三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞,請分析?/p>

(1)物質(zhì)A、B、C跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞揭来问?u> 、 、

(2)某種物質(zhì)能專一性的破壞物質(zhì)C的載體蛋白,若用其處理細(xì)胞后,物質(zhì)B跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾蕦?u> ,物質(zhì)C跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾蕦?u> .

(3)A、B、C三種物質(zhì)的運(yùn)輸中,與圖2曲線相符的是 .與圖3中甲曲線相符的是 ,與乙曲線相符的是

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