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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 只有處于分裂期的細(xì)胞才能合成蛋白質(zhì) | |
B. | 所有細(xì)胞中的DNA含量相同 | |
C. | 所見細(xì)胞中期后期都含有染色單體 | |
D. | 所有細(xì)胞都通過有絲分裂增加細(xì)胞數(shù)目 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省高三第四次大考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用32p標(biāo)記了果蠅精原細(xì)胞DNA分子的雙鏈,再將這些細(xì)胞置于只含31p的培養(yǎng)液中培養(yǎng),發(fā)生了如下圖A→D和D→H的兩個(gè)細(xì)胞分裂過程。相關(guān)敘述正確的是
A.BC段細(xì)胞中一定有2條Y染色體
B.EF段細(xì)胞中可能有2條Y染色體
C.EF段細(xì)胞中含32p的染色體一定有8條
D.FG段細(xì)胞中含32p的染色體可能有8條
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)雌雄果蠅(2n=8)體細(xì)胞的染色體圖解及有關(guān)基因見圖1所示。已知控制果蠅紅眼和白眼的等位基因?yàn)閃一w,控制果蠅剛毛和截毛的等位基因?yàn)锽一b(不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異);卮鹣铝袉栴}:
(l)果蠅的這兩對相對性狀中,顯性性狀分別是___________。
(2)圖2中,減數(shù)第一次分裂過程中細(xì)胞內(nèi)位于_________的非等位基因之間可以自由組合;細(xì)胞甲和細(xì)胞乙的“基因型”分別為是___________。
(3)基因型為XBwXbw和XbwY的果蠅雜交,F(xiàn)l的表現(xiàn)型及比例為___________。
(4)現(xiàn)有一只紅眼剛毛雄果蠅,可選擇___________與之雜交,從而一次性檢測出該雄果蠅的基因型。
請寫出其中一個(gè)預(yù)測結(jié)果及結(jié)論:___________。
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
I型糖尿病可能因人的HLA-D基因發(fā)生突變,該突變基因的表達(dá)使胰島B細(xì)胞表面出現(xiàn)異常的HLA-D抗原,T細(xì)胞被其刺激并激活,最終攻擊并使胰島B細(xì)胞裂解死亡。下列相關(guān)敘述,正確的是
A.I型糖尿病患者體內(nèi)胰島素的含量較高
B.I型糖尿病與艾滋病均屬于自身免疫疾病
C.被該抗原刺激并激活的T細(xì)胞內(nèi)會有新的蛋白質(zhì)生成
D.突變的HLA-D基因內(nèi)堿基對數(shù)一定發(fā)生了改變
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于格里菲斯的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、艾弗里的肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)、赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.格里菲斯的實(shí)驗(yàn)表明加熱殺死的S型細(xì)菌含有某種轉(zhuǎn)化因子
B.艾弗里的實(shí)驗(yàn)表明肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA或蛋白質(zhì)
C.赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)表明T:噬菌體的遺傳物質(zhì)主要是DNA
D.艾弗里的實(shí)驗(yàn)以及赫爾希和蔡斯的實(shí)驗(yàn)均采用了同位素示蹤法
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽省高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示為ATP來源及部分用途,下列相關(guān)敘述,正確的是
A.圖中①可表示光合作用,該過程產(chǎn)生的ATP可用于發(fā)光發(fā)電
B.圖中酶1與酶2是兩種不同的酶,兩者均具有專一性
C.圖中②所示分子也是組成RNA的原料之一,即腺嗓吟核糖核昔酸
D.如圖中③指的是生物膜的物質(zhì)運(yùn)輸,則該運(yùn)輸為主動運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的③④⑤構(gòu)成突觸 | B. | ①能為遞質(zhì)分泌提供能量 | ||
C. | ②是突觸小泡,內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì) | D. | 興奮在突觸中的傳遞是雙向的 |
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