15．下列陸地生態(tài)系統(tǒng)中，食物鏈最復(fù)雜的是（　�。�
A．荒漠B．熱帶雨林
C．北方針葉林D．溫帶落葉闊葉林帶

分析 食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的消費(fèi)者．食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的渠道．食物鏈中的各種生物的食性關(guān)系決定了能量只能是單向流動(dòng)．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就越高，生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生物種類越復(fù)雜，個(gè)體數(shù)量越龐大，食物鏈就越多越復(fù)雜．由于熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性最高，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)最復(fù)雜，所以食物鏈也是最復(fù)雜的．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)及穩(wěn)定性與食物鏈的關(guān)系，意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記、理解與運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆安徽省高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列育種方法中，能在短時(shí)間內(nèi)獲得新物種的是

A．基因工程育種 B．雜交育種

C．單倍體育種 D．多倍體育種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)質(zhì)粒的敘述，正確的是（　�。�
A．質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌細(xì)胞中的一種顆粒狀細(xì)胞器
B．質(zhì)粒是細(xì)菌細(xì)胞質(zhì)中能自主復(fù)制的小型環(huán)狀DNA
C．質(zhì)粒只有在侵入宿主細(xì)胞后，才能在宿主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制
D．基因工程中常用的載體除了質(zhì)粒外，還有核DNA、動(dòng)植物病毒以及λ噬菌體的衍生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖為縮手反射弧的模式圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．效應(yīng)器A指的是傳出神經(jīng)末梢及其支配的肌肉
B．若神經(jīng)-肌肉連接也算突觸，該圖中有4個(gè)突觸
C．抽指血時(shí)被針扎不會(huì)縮手，說(shuō)明大腦皮層能調(diào)控脊髓的反射活動(dòng)
D．刺激B點(diǎn)，在D處測(cè)到電位變化，說(shuō)明興奮傳遞是單向的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．有關(guān)細(xì)胞分化和全能性的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞的分化也就是細(xì)胞出現(xiàn)特定結(jié)構(gòu)和功能的過(guò)程
B．全能性的實(shí)現(xiàn)有賴于細(xì)胞分裂
C．細(xì)胞分化是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)合成了不同的RNA
D．全能性越高的細(xì)胞，分化程度也越髙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．輪狀病毒（RV）是引起嬰幼兒腹瀉的主要病原體之一，其主要感染小腸上皮細(xì)胞，從而造成細(xì)胞損傷，引起腹瀉．有專家指出物質(zhì)X可以預(yù)防輪狀病毒感染，為了驗(yàn)證物質(zhì)X的作用，研究者計(jì)劃用新生小白鼠做實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)材料：生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的健康的出生3天的小白鼠30只．試驗(yàn)前大便輪狀病毒檢測(cè)為陰性．RV來(lái)源：RV流行高峰期腹瀉患兒．（注：給藥方式和給藥劑量不作具體要求．）
實(shí)驗(yàn)思路如下：
①取生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的健康的小白鼠30只，隨機(jī)分成數(shù)量相等的三組，分別編號(hào)為甲、乙、丙．
②分別給甲組每只小白鼠注射適量且等量的物質(zhì)X，乙組和丙組每只小白鼠注射等量的生理鹽水．
③將甲、乙、丙三組小白鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)．一段時(shí)間后，給甲、乙兩組小白鼠注射適量且等量的輪狀病毒，丙組不作處理．
④將甲、乙、丙三組小白鼠置于相同且適宜的條件下飼養(yǎng)．一段時(shí)間后，觀察并記錄小白鼠的患病情況，統(tǒng)計(jì)并分析各組小白鼠的患病率．
（1）完善上述實(shí)驗(yàn)思路．
（2）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張用于記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格．（注：表格用于記錄每組的發(fā)病情況等，不記個(gè)體；表格名稱不作要求）
統(tǒng)計(jì)內(nèi)容
組別		患病/腹瀉小白鼠數(shù)量（只）患病率（%）
甲
乙
丙

（3）請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論：患病率甲組＜乙組≤丙組，則說(shuō)明物質(zhì)X能預(yù)防輪狀病毒感染．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．某研究小組研究不同生長(zhǎng)素濃度對(duì)同一植物根、莖生長(zhǎng)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）此實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素濃度和作用器官或部位（胚根、胚芽）不同．
（2）在每一生長(zhǎng)素濃度下均放入10個(gè)根尖或莖尖，其目的是可以計(jì)算平均值，減少誤差．
（3）乙曲線表示的是不同生長(zhǎng)素濃度對(duì)根（填“根”或“莖”）生長(zhǎng)的影響，判斷依據(jù)是根比芽敏感，芽比莖敏感．比較生長(zhǎng)素濃度A和B對(duì)此器官生長(zhǎng)的影響，其中B濃度的促進(jìn)生長(zhǎng)作用更顯著．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．生產(chǎn)高端白酒（如茅臺(tái)、五糧液等）和普通散裝白酒在本質(zhì)上是相同的，這里的“相同”指的是（　　）
A．對(duì)釀酒材料的選擇標(biāo)準(zhǔn)B．從釀酒材料到成品酒的生產(chǎn)工序
C．對(duì)成品酒勾兌時(shí)添加香料D．原材料產(chǎn)生酒精的生物學(xué)原理

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．由于人們對(duì)細(xì)胞培養(yǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)沒(méi)有完全搞清楚，通常需要加入（　�。�
A．血清、血漿B．抗生素C．促生長(zhǎng)因子D．分化誘導(dǎo)因子

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