【題目】設(shè)計(jì)試管嬰兒利用了下列哪些技術(shù)手段(　　)

①體外受精技術(shù)�、谂咛ヒ浦布夹g(shù)�、壑踩肭芭咛ミz傳學(xué)診斷技術(shù)�、芸寺〖夹g(shù)�、蒉D(zhuǎn)基因技術(shù)

A. ①②③④B. ①②③C. ②③④D. ①②④⑤

【答案】B

【解析】

試管嬰兒技術(shù)是指通過(guò)人工操作使卵子和精子在體外條件下成熟和受精，并通過(guò)培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)；設(shè)計(jì)試管嬰兒技術(shù)是通過(guò)體外受精獲得許多胚胎，然后從中選擇符合要求的胚胎，再經(jīng)移植后產(chǎn)生后代的技術(shù)。

設(shè)計(jì)試管嬰兒需要采用體外受精技術(shù)，①正確；設(shè)計(jì)試管嬰兒需要采用胚胎移植技術(shù)，②正確；設(shè)計(jì)試管嬰兒需要采用植入前胚胎遺傳學(xué)診斷技術(shù)，然后從中選擇符合要求的胚胎，③正確；設(shè)計(jì)試管嬰兒屬于有性生殖，不需要克隆技術(shù)，④錯(cuò)誤；設(shè)計(jì)試管嬰兒不需要轉(zhuǎn)基因技術(shù)，⑤錯(cuò)誤。因此，設(shè)計(jì)試管嬰兒利用了①②③，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列組合中，依次屬于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是（ ）

①一個(gè)培養(yǎng)基內(nèi)的全部生物 ② 某一池塘的全部魚(yú)類(lèi) ③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌 ④ 一根枯木及枯木上的所有生物

A.①②④B.②③④C.①②③D.③①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)水和無(wú)機(jī)鹽的生理功能的敘述，不正確的是（ ）

A. 出汗能有效地降低體溫

B. 人體所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)及代謝產(chǎn)物大多能溶于水，有利于物質(zhì)的運(yùn)輸

C. 許多物質(zhì)可在水中溶解或以離子的形式存在，促進(jìn)體內(nèi)生物化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行

D. 無(wú)機(jī)鹽都以離子形式存在于細(xì)胞中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田的小麥產(chǎn)量總是比臨近地塊的低。他推測(cè)該農(nóng)田可能是缺少某種元素，為此他將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊，進(jìn)行田間試驗(yàn)。除施肥不同外，其他田間處理措施基本相同。試驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)下表：

地塊

甲

乙

丙

丁

戊

施肥情況

尿素

磷酸二氫鉀

磷酸二氫銨

硫酸銨

不施肥

小麥?zhǔn)斋@量/kg

55.56

65.26

56.88

55.44

55.11

從表中可以判斷，該農(nóng)田最可能缺少的元素是（ ）

A.KB.NC.PD.S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，過(guò)量飲酒以及不良的飲酒方式會(huì)給機(jī)體帶來(lái)諸多不良影響。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）研究發(fā)現(xiàn)，乙醇不會(huì)抑制肝糖原的水解，但是會(huì)抑制其他物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，還會(huì)抑制低血糖時(shí)具有升血糖作用的激素的釋放，如___________________�？崭癸嬀埔讓�(dǎo)致低血糖，但是低血糖一般在數(shù)小時(shí)后出現(xiàn)，其原因是_______________________。酒精低血糖患者應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充_____________________________以快速恢復(fù)血糖濃度。

（2）大量飲灑后人體會(huì)出現(xiàn)意識(shí)模糊、步態(tài)不穩(wěn)等癥狀，出現(xiàn)這些癥狀的原因是酒精分別影響腦中的_____________________________________________的功能。

（3）實(shí)驗(yàn)人員向大鼠的腹腔注射乙醇，發(fā)現(xiàn)大鼠的尿量增多，其原因是乙醇能抑制垂體釋放_______________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蠶絲被貼身暖和、輕盈透氣，是“健康綠色睡眠”的首選。下列關(guān)于組成“蠶絲”主要成分的敘述，正確的是(　　)

A.它的基本組成單位的通式為—CO—NH—

B.它的形成過(guò)程中沒(méi)有水產(chǎn)生

C.它一定含有的化學(xué)元素是C、H、O、N、Fe

D.蠶絲的基本組成單位是氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果酒和果醋的制作原理、發(fā)酵過(guò)程的敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 果酒和果醋的發(fā)酵菌種不同，但代謝類(lèi)型相同

B. 制作果酒和果醋時(shí)都應(yīng)用體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精對(duì)發(fā)酵瓶消毒

C. 變酸果酒的表面觀察到的菌膜可能是醋酸菌種群

D. 果酒和果醋的制作可用同一裝置，但需控制不同發(fā)酵條件

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下表中所列待測(cè)物質(zhì)的檢測(cè)所選用的試劑、實(shí)驗(yàn)操作、觀察方法及預(yù)期結(jié)果①②③④分別是：

待測(cè)物質(zhì)

脂肪

淀粉

麥芽糖

蛋白質(zhì)

檢測(cè)試劑

蘇丹IV染液

碘液

③

雙縮脲試劑

實(shí)驗(yàn)操作

不加熱

不加熱

加熱

④

觀察方法

顯微鏡觀察

②

直接觀察

直接觀察

預(yù)期顯色結(jié)果

①

藍(lán)色

磚紅色沉淀

紫色

A. 橘黃色、顯微鏡觀察、斐林試劑、加熱B. 紅色、顯微鏡觀察、雙縮脲試劑、加熱

C. 紅色、直接觀察、斐林試劑、不加熱D. 橘黃色、直接觀察、雙縮脲試劑、不加熱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，真核細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA還需經(jīng)過(guò)前體RNA→成熟RNA的過(guò)程，奧特曼和切赫等科學(xué)家為確定催化該過(guò)程的酶的化學(xué)本質(zhì)進(jìn)行了如下的研究：

實(shí)驗(yàn)一：核糖核酸酶P由蛋白質(zhì)和RNA兩種成分組成。1971年奧特曼發(fā)現(xiàn)核糖核酸酶P去除RNA后，該酶失去催化前體tRNA轉(zhuǎn)化為成熟tRNA的功能。

實(shí)驗(yàn)二：1981年切赫最初推測(cè)加工tRNA的酶存在于細(xì)胞核的核液中。他在前體tRNA中加入核液，對(duì)照組前體tRNA不作任何處理，結(jié)果對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組中的前體tRNA都轉(zhuǎn)變?yōu)槌墒靦RNA。

實(shí)驗(yàn)三：奧特曼的同事設(shè)計(jì)了新的實(shí)驗(yàn)，直接證明了核糖核酸酶P中起催化作用的是RNA。

根據(jù)上述材料，回答問(wèn)題：

（1）細(xì)胞質(zhì)中rRNA主要存在于____________（填細(xì)胞器名稱(chēng)），細(xì)胞中的RNA是以________________的一條鏈為模板轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生，tRNA的功能是________________________。

（2）實(shí)驗(yàn)二的結(jié)論是：________________________________________________________。

（3）若你來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)三，那么你的設(shè)計(jì)思路是： ______________。

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