大多數(shù)感冒是病毒感染引起的，康復(fù)時(shí)間大約為一周．下列說法正確的是（　�。�
A、病毒感染后會(huì)刺激人體產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和抗體
B、病毒進(jìn)入人體后刺激T、B細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子
C、抗體吞噬、消化病毒需要一周左右的時(shí)間
D、康復(fù)過程中靶細(xì)胞裂解，這屬于細(xì)胞壞死
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,細(xì)胞凋亡與細(xì)胞壞死的區(qū)別
專題：
分析：1、侵入到人體內(nèi)的病毒往往先通過體液免疫過程阻止病毒的散播，再通過細(xì)胞免疫過程予以消滅．
2、體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程：
解答： 解：A、病毒感染后會(huì)刺激人體產(chǎn)生效應(yīng)T細(xì)胞和效應(yīng)B細(xì)胞，其中效應(yīng)B細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，A正確；
B、B細(xì)胞不能產(chǎn)生淋巴因子，B錯(cuò)誤；
C、抗體不能吞噬、消化病毒，C錯(cuò)誤；
D、康復(fù)過程中靶細(xì)胞裂解，這屬于細(xì)胞凋亡，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖甲所示是人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑，下圖乙所示是罕見的常染色體隱性
遺傳疾病苯丙酮尿癥的家系圖，據(jù)圖回答問題：

（1）由圖甲可知，酶⑤的缺乏會(huì)導(dǎo)致人患白化�。�
 
的缺乏會(huì)導(dǎo)致尿黑酸在人體內(nèi)積累進(jìn)而使人的尿液中含有尿黑酸，這種尿液暴露于空氣中變成黑色，稱為尿黑酸癥．酶
 
的缺乏會(huì)導(dǎo)致苯丙氨酸及苯丙酮酸蓄積，并從尿中大量排出，稱為苯丙酮尿癥．以上三種疾病說明基因和性狀的關(guān)系是
 
．
（2）由圖乙可知，B的母親是攜帶者的概率是
 
．如果A和B婚配，他們的第一個(gè)孩子患病，則他們的第二個(gè)孩子正常的概率為
 
．避免近親結(jié)婚
 
（能，不能）降低該病的發(fā)病率，針對(duì)該病有效的產(chǎn)前診斷方法是
 
．若減少嬰兒食物中苯丙氨酸的含量，則患兒智力衰退現(xiàn)象可完全避免，這說明表現(xiàn)型是由
 
和
 
共同決定的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

屬于分子水平上的育種工作的是（　�。�
A、基因工程育種
B、雜交育種
C、單倍體育種
D、多倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

成都市PM2.5的主要來源是（　�。�
①固體垃圾；②汽車尾氣；③揚(yáng)塵；④燃煤．
A、①②B、①③C、②③D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)下面人體體液分布及物質(zhì)交換示意圖回答問題：

（1）水由消化道進(jìn)入A，即過程b是以
 
方式進(jìn)行的．
（2）人體細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境包括圖中的
 
（只寫字母），其中A中的水以
 
的形式進(jìn)入消化道．
（3）A中代謝廢物的排出途徑除圖中表示的外，還應(yīng)有
 
．A和B的交換是通過
 
進(jìn)行的．
（4）過程d和e物質(zhì)交換方向的不同處在于：前者
 
，后者
 
．
（5）過程d和c依次表示水分的
 
作用．
（6）E與A相比，E中不含有的成分是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A、該實(shí)驗(yàn)的自變量是激素類似物的種類
B、該實(shí)驗(yàn)證明了激素類似物甲的作用具有兩重性
C、該實(shí)驗(yàn)證明了激素類似物乙促進(jìn)生根的最適濃度是10?mol/L
D、若探究類似物甲、乙對(duì)月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)至少設(shè)計(jì)4組實(shí)驗(yàn)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果已知雙鏈DNA中全部核苷酸和某種堿基的數(shù)量，就能推斷出該DNA中（　�。�
A、各種堿基的比例和堿基對(duì)的序列
B、各鏈上堿基的種類和排列順序
C、各種堿基的數(shù)量和氫鍵的數(shù)量
D、各種堿基對(duì)的數(shù)量和排列順序

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列變異中，不屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是（　　）
A、非同源染色體之間相互交換片段
B、染色體中DNA的一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生改變
C、染色體缺失片段
D、染色體增加片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

科研人員將提取出的“瘋牛病”病毒用DNA水解酶和RNA水解酶分別進(jìn)行處理后，發(fā)現(xiàn)該病毒仍具有侵染能力，但用蛋白酶處理后，病毒就會(huì)失去侵染能力，該現(xiàn)象說明（　�。�
A、“瘋牛病”病毒蛋白質(zhì)和核酸構(gòu)成
B、“瘋牛病”病毒的遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)
C、“瘋牛病”病毒對(duì)核酸水解酶具有抵抗力
D、“瘋牛病”病毒不含蛋白質(zhì)，只含核酸

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