A、光合作用過程中的[H]從葉綠體基質(zhì)移向類囊體薄膜 |
B、光合作用過程中如果突然停止光照,葉綠體中C3的含量將下降 |
C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有分解葡萄糖的酶 |
D、有氧呼吸過程中產(chǎn)生的[H]全部來自于線粒體基質(zhì) |
光 |
色素 |
酶 |
酶 |
酶 |
酶 |
酶 |
酶 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、有些蛋白質(zhì)與多糖結(jié)合,作為某些激素調(diào)節(jié)的特異性受體,如性激素、胰島素等激素的受體 |
B、有些蛋白質(zhì)與多糖結(jié)合,在某些細(xì)胞表面起保護(hù)和潤滑作用,如呼吸道、消化道細(xì)胞表面的糖蛋白 |
C、細(xì)胞膜上的載體蛋白在運(yùn)輸氨基酸進(jìn)入細(xì)胞時(shí),都是需要消耗能量的 |
D、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)都是可以運(yùn)動(dòng)的,這是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的一個(gè)重要原因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②④ | B、①②③ |
C、②④ | D、①② |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群呈現(xiàn)“J”型增長的前提條件是環(huán)境、資源非常優(yōu)越,生存空間無限 |
B、呈現(xiàn)“S”型增長的種群,隨著時(shí)間的推移,種群增長所受的環(huán)境阻力不斷加大 |
C、在自然界中,種群的增長曲線一般是“S”型曲線 |
D、種群增長的“J”型曲線有K值,只是K值較大,圖中沒有表示出來 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
7 |
9 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、鑒定可溶性還原糖時(shí)先加入斐林試劑甲液,再加入乙液 |
B、“觀察DNA和RNA在人口腔上皮細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,8%鹽酸使細(xì)胞膜保持穩(wěn)定 |
C、觀察線粒體最好用黑藻葉片做材料 |
D、分離葉綠體中的色素時(shí),葉綠素b在層析液中溶解度最低,隨層析液在濾紙上的擴(kuò)散速度最慢 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運(yùn) |
B、蛋白質(zhì)類激素經(jīng)囊泡運(yùn)輸分泌到細(xì)胞外 |
C、細(xì)胞器之間都是通過囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸?shù)?/span> |
D、囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動(dòng)性且要消耗能量 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com