A、過敏是由過敏原刺激機(jī)體使?jié){細(xì)胞產(chǎn)生組織胺引起一系列反應(yīng) |
B、艾滋病、類風(fēng)濕、風(fēng)濕性心臟病等都屬于免疫缺陷病 |
C、因?yàn)檫^敏不會破壞組織細(xì)胞,也不會引起組織嚴(yán)重?fù)p傷,所以不危及生命 |
D、艾滋病患者最終常常死于復(fù)合感染或者腫瘤 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、調(diào)查該家系,可推算出該遺傳病在人群中的發(fā)病率 | ||
B、用限制酶處理Ⅲ11染色體的DNA分子,很可能獲得致病基因 | ||
C、Ⅱ3個(gè)體所產(chǎn)生的精子有一半含有該致病基因 | ||
D、Ⅳ3帶有來自Ⅱ4的第九號染色體的可能性是
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺 |
B、能運(yùn)動(dòng),針刺有感覺 |
C、能運(yùn)動(dòng),針刺無感覺 |
D、不能運(yùn)動(dòng),針刺無感覺 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、農(nóng)田棄耕后長出雜草,幾年后又長出灌木和喬木 |
B、森林因火災(zāi)遭到嚴(yán)重破壞后,又逐漸形成新的森林 |
C、海底火山爆發(fā)形成一個(gè)新島,島上逐漸長出很多植物 |
D、湖泊干涸后在湖底長出雜草,幾年后又長出灌木和喬木 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
光、葉綠體 |
1 |
2 |
方法步驟 | 加入試劑 | 處理方法 |
試管1 | ①1%DCPIP 0.5mL②葉綠體懸浮液5mL | 光照 |
試管2 | ||
試管3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中二氧化碳濃度最高的部位是4 |
B、葡萄糖由3經(jīng)1和5到達(dá)4的過程,依靠主動(dòng)運(yùn)輸來完成 |
C、體液免疫的抗體主要分布在3和5中,3和5的成分是相同的 |
D、2中的氧氣到達(dá)4需要經(jīng)過4層膜,此過程中2處的氧氣濃度高于4處 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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