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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、用高倍顯微鏡觀察黑藻的葉綠體時(shí),可見(jiàn)葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu) |
B、免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力 |
C、根瘤菌能夠固定N的根本原因是擬核中有與固氮有關(guān)的基因 |
D、利用胃蛋白酶可將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞,制備成細(xì)胞懸浮液用于細(xì)胞培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、7:1 | B、3:1 |
C、5:1 | D、13:3 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②③ | B、④⑤⑥ |
C、①②⑥ | D、③④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該化合物有氨基和羧基各1個(gè) |
B、該化合物叫五肽 |
C、該化合物有3種氨基酸構(gòu)成 |
D、該化合物中的氨基酸種類不同的原因是R基不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胰高血糖素 | B、甲狀腺激素 |
C、抗利尿激素 | D、生長(zhǎng)激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、向左彎曲 | B、向右彎曲 |
C、直立生長(zhǎng) | D、不生長(zhǎng)也不彎曲 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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