關(guān)于葉綠素的敘述，錯誤的是（　　）
A、葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B、植物呈現(xiàn)綠色原因是葉綠素吸收綠光的原因
C、葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
D、葉綠素吸收的光可能用于光合作用
考點：葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用
專題：
分析：綠色植物通過葉綠體進行光合作用來制造有機物，而葉綠體葉綠體利用光能，先由色素吸收光能，葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，類胡蘿卜素主要吸收藍紫光，用來來制造有機物，綠色光幾乎不吸收，所以綠葉反射綠色光，所以葉子在人眼看來是綠色的．
解答： 解：A、葉綠素中心元素是鎂離子，A正確；
B、植物主要的吸收峰在藍紫光區(qū)和紅光區(qū)，綠光吸收最少，反射多，所以葉片呈現(xiàn)綠色，B錯誤；
C、葉綠素a比葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值高，C正確；
D、色素的作用是吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能，進行光合作用，D正確．
故選：B．
點評：此題考查對色素基本知識的識記和判斷能力，難度不大，解題的關(guān)鍵是對相關(guān)知識點的熟練掌握和運用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于水的生理功能的敘述錯誤的是（　�。�
A、水能緩和溫度變化
B、水是生物體內(nèi)的主要貯能物質(zhì)
C、水是良好的溶劑
D、水有參與生物新陳代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米體細胞中含有20條染色體．當(dāng)姐妹染色單體為40條時，此細胞可能處于有絲分裂的（　�。�
A、后期、末期
B、前期、中期
C、間期、后期
D、間期、末期

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科目：高中生物 來源： 題型：

1952年赫爾希和蔡斯利用放射性同位素標記技術(shù)，進行了“噬菌體侵染細菌的實驗”．下列相關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA
B、用35S標記T2噬菌體，侵染、離心后35S主要存在于上清液中
C、合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)所需原料和能量均由細菌提供
D、該實驗證明了DNA是生物界主要的遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于真核細胞呼吸作用的說法錯誤的是（　　）
A、有氧的條件下，厭氧呼吸也可能發(fā)生
B、不論環(huán)境中是否有氧，細胞呼吸都能產(chǎn)生[H]
C、若花生與玉米種子萌發(fā)時消耗相同的有機物，則耗氧量相同
D、需氧呼吸的酶存在于細胞溶膠、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

將細胞膜上某物質(zhì)用斐林試劑和雙縮脲試劑檢測，都能發(fā)生相應(yīng)的顏色反應(yīng)，說明該物質(zhì)是（　　）
A、磷脂B、蛋白質(zhì)
C、糖蛋白D、多糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示兩個脫氧核苷酸分子在DNA聚合酶的作用下聚合過程．若由脫氧核苷酸分子聚合成的DNA共有500個堿基對，則其聚合過程過程形成的磷酸二酯鍵、產(chǎn)生的水分子數(shù)分別是（　�。�
A、499、499
B、499、498
C、998、998
D、999、999

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞學(xué)說的敘述正確的是（　　）
A、體現(xiàn)了生物界的差異性
B、說明了動植物的細胞是一樣的
C、告訴人們所有生物都是由細胞構(gòu)成的
D、證明了生物彼此間存在著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

對①～⑦中的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)在下列生物中的敘述正確的是（　�。�
①核酸�、诘鞍踪|(zhì)�、垡号荨、苋~綠體�、莺四ぁ、藜毎ぁ、呒毎冢�
A、①⑥在病毒、大腸桿菌、衣藻和草履蟲體內(nèi)都存在
B、⑤⑦在大腸桿菌和衣藻體內(nèi)都存在
C、①～⑦在衣藻體內(nèi)都存在
D、除⑤外，其余各項在衣藻和藍藻體內(nèi)都存在

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