關(guān)于水的生理功能的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、水能緩和溫度變化
B、水是生物體內(nèi)的主要貯能物質(zhì)
C、水是良好的溶劑
D、水有參與生物新陳代謝
考點(diǎn)：水在細(xì)胞中的存在形式和作用
專(zhuān)題：
分析：細(xì)胞內(nèi)的水以自由水與結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與化學(xué)反應(yīng)，自由水對(duì)于運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物具有重要作用．
解答： 解：A、水能緩和溫度變化，A正確；
B、水不是生物體內(nèi)的主要貯能物質(zhì)，B錯(cuò)誤；
C、自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，是化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，C正確；
D、水參與化學(xué)反應(yīng)，促進(jìn)新陳代謝，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于水的存在形式和功能的識(shí)記是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蘆筍雌（XX）、雄（XY）異株，但X、Y形態(tài)大小幾乎無(wú)差異．請(qǐng)分析下列資料，回答相關(guān)問(wèn)題．
資料一：蘆筍雄株產(chǎn)量高，研究人員為篩選出雄性種子，對(duì)蘆筍的Y染色進(jìn)行了研究，發(fā)現(xiàn)有S和K兩段特殊序列只存在于Y染色體上（如圖），因而可通過(guò)檢測(cè)它們而判斷雄性個(gè)體．

（1）從特殊序列與性別基因的距離以及同源染色體的交叉互換兩個(gè)角度看，更適合作為檢測(cè)性別的特殊序列是
 
 序列．
（2）檢測(cè)過(guò)程中，要Y染色上截取某特殊序列，再以其為模板人工合成含32P的特殊序列單鏈，然后用該單鏈與大量的待檢DNA單鏈“雜交”，若出現(xiàn)
 
（填結(jié)果），則證明待檢種子為雄性，整個(gè)檢測(cè)過(guò)程涉及的酶有
 
（寫(xiě)出兩種）．
資料二：不同品種的蘆筍對(duì)不同癌癥的抵抗力有差異，品種Ⅰ表現(xiàn)高抗肝癌（用A表示），品種Ⅱ表現(xiàn)高抗胃癌（用B表示），A、B均位于常染色上．純合品種Ⅰ、Ⅱ雜交得F1，取F1花粉粒離體培養(yǎng)，統(tǒng)計(jì)單倍體幼苗的表現(xiàn)型及比例，結(jié)果為雙高抗：高抗肝癌：高抗胃癌=1：1：1．
（3）單倍體幼苗不出現(xiàn)雙低抗類(lèi)型的原因是
 
．
（4）若讓F1中的雄株與變種Ⅱ雌株交配，則子代中雙高抗比例是
 
．
（5）將癌細(xì)胞培養(yǎng)在含蘆筍抗癌因子和3H標(biāo)記的胸腺嘧啶的細(xì)胞培養(yǎng)液中，結(jié)果顯示癌細(xì)胞中幾乎沒(méi)有放射性，由此推測(cè)，蘆筍抗癌因子的作用機(jī)理是
 
．
資料三：蘆筍的性別由一對(duì)位于性染色體上的等位基因（M、m）決定．雄株開(kāi)雄花，雌株開(kāi)雌花，但極少數(shù)雄株偶爾開(kāi)兩性花，這種植株叫雄性雌型株（無(wú)變異），雄性雌型株自交，子代的雄株：雌株=3：1．
（6）分析資料三可知，蘆葦?shù)男坌允?div id="4mowoay" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（顯性/隱性）．
（7）請(qǐng)寫(xiě)出雄性雌型株自交后代出現(xiàn)雄株：雌株=3：1的遺傳圖解（要求寫(xiě)出配子）
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用黃色圓粒（黃色基因用Y表示，圓粒基因用R表示）豌豆與某種豌豆作為親本雜交得到F1，并且把F1的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪成了右面的柱形圖．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、F1中黃色與綠色之比大約為3：1
B、F1中綠色圓粒的基因型為yyRR
C、親本“某豌豆”的基因型為Yyrr
D、親本黃色圓粒豌豆的基因型為YyRr

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　　）
A、生長(zhǎng)素是一種信息分子，不能直接參與植物的新陳代謝
B、去掉番茄的雌蕊，噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液，一段時(shí)間后可獲得無(wú)子番茄
C、在宇宙飛船中，由于生長(zhǎng)素不能橫向運(yùn)輸，橫放的植物幼苗將水平生長(zhǎng)
D、乙烯只由發(fā)育的果實(shí)合成，并促進(jìn)果實(shí)發(fā)育成熟

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不屬于基因和染色體行為存在平行關(guān)系證據(jù)的是（　　）
A、基因在雜交過(guò)程中不能保持完整性和獨(dú)立性
B、在體細(xì)胞中，基因和染色體都是成對(duì)存在的
C、成對(duì)的基因和同源染色體都是一個(gè)來(lái)自父方，一個(gè)來(lái)自母方
D、在減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體會(huì)發(fā)生自由組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)檢測(cè)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、檢測(cè)葡萄糖、蔗糖用斐林試劑，在常溫下反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀
B、檢測(cè)酶用雙縮脲試劑，水浴加熱條件下發(fā)生紫色反應(yīng)
C、檢測(cè)活細(xì)胞中的線粒體用健那綠染液，其可使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色
D、吡羅紅甲基綠染色劑使DNA呈現(xiàn)紅色，使RNA呈現(xiàn)綠色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

多種因素會(huì)影響人體內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，使生命活動(dòng)偏離正常狀態(tài)．下列各項(xiàng)中，不能引起組織水腫的是（　�。�
A、飲食過(guò)咸，導(dǎo)致血漿滲透壓過(guò)高
B、花粉過(guò)敏，使毛細(xì)血管的通透性增大
C、營(yíng)養(yǎng)不良，導(dǎo)致血漿蛋白減少
D、淋巴管阻塞，組織液中蛋白質(zhì)增多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖為反射弧模擬圖．下列敘述正確的是（　�。�
A、若刺激a點(diǎn)，肌肉發(fā)生收縮現(xiàn)象，那么說(shuō)明神經(jīng)沖動(dòng)只能由a點(diǎn)向肌肉方向傳導(dǎo)
B、如果給予相同的刺激，刺激點(diǎn)與肌肉之間距離越近，肌肉收縮就越強(qiáng)
C、刺激b點(diǎn)，肌肉也可能發(fā)生收縮現(xiàn)象
D、刺激a點(diǎn)的強(qiáng)度越大，神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的速度就越快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于葉綠素的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、葉綠素a和葉綠素b都含有鎂元素
B、植物呈現(xiàn)綠色原因是葉綠素吸收綠光的原因
C、葉綠素a和葉綠素b在紅光區(qū)的吸收峰值不同
D、葉綠素吸收的光可能用于光合作用

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