17.關(guān)于植物生長素和生長素類似物的敘述,錯誤的是(  )
A.適宜濃度的生長素類似物可促進無子果實的發(fā)育
B.用適宜濃度的生長素類似物處理插條可促進其生根
C.單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘可使其生長素分布發(fā)生變化
D.同一植株根和芽生長所需的最適生長素濃度相同

分析 生長素的作用因植物的種類、植物的器官、生長素的濃度、細胞年齡的不同而有差異.植物不同器官對生長素的敏感程度不同,即根>芽>莖.生長素類似物的應(yīng)用:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實的發(fā)育;(3)防止落后落果;(4)控制性別分化.

解答 解:A、生長素能促進果實的發(fā)育,但不能促進果實的成熟,因此適宜濃度的生長素類似物只能促進無子果實的發(fā)育,A正確;
B、根據(jù)試題的分析,用適宜濃度的生長素類似物處理插條可促進其生根,B正確;
C、單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘可使其生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運輸,C正確;
D、同一植株根和芽生長所需的最適生長素濃度不同,根對生長素比較敏感,同一植株根和芽生長所需的最適生長素濃度來說,根的較低,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查生長素的作用及作用的兩重性、生長素類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中的作用,要求考生識記生長素的作用及作用的兩重性,明確植物不同器官對生長素的敏感程度不同;理解和掌握生長素類似物在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用,再對選項作出正確的判斷.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖乙表示圖甲所示池塘受污染后在人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖(單位為103kJ/m2?y),請回答:

(1)該池塘的不同水層分布著不同的生物,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu).
(2)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動沿著食物鏈和食物網(wǎng)進行;能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)時,是單向和逐級遞減,而不是循環(huán)流動的.
(3)圖中①代表的生理過程是,圖中②代表的能量主要以(有機物中)穩(wěn)定的化學能  形式貯存.
(4)能量從該生態(tài)系統(tǒng)的第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級傳遞的效率約為16.9%.
(5)消費者需要補償能量輸入的主要原因是污染導(dǎo)致水生植物受損,流入該生態(tài)系統(tǒng)(生產(chǎn)者固定)的能量減少.
(6)圖丙是圖乙植食動物中兩個種群的數(shù)量變化,這兩個種群之間的關(guān)系是競爭,種群②的數(shù)量不會無限增多的原因主要是生物資源和空間有限、天敵的制約.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.下面關(guān)于下丘腦的敘述不正確的是(  )
A.大量出汗失水過多,下丘腦分泌的抗利尿激素增加
B.下丘腦能接受血糖濃度變化的信號刺激,產(chǎn)生興奮
C.下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞和水平衡調(diào)節(jié)中樞
D.下丘腦具有滲透壓感受器、冷覺感受器的結(jié)構(gòu)與功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.凋亡素是人體內(nèi)固有的天然蛋白,若將凋亡素注入癌癥患者體內(nèi),使癌細胞發(fā)生凋亡,控制腫瘤;若將凋亡素注入發(fā)育正常的蝌蚪體內(nèi),能加速尾部的消失.下列說法正確的是( 。
A.細胞癌變是細胞不斷增殖的結(jié)果,凋亡素能加快癌細胞的分裂和分化
B.凋亡素能激活細胞死亡基因,可特異性殺死癌細胞
C.蝌蚪尾部的自溶現(xiàn)象是細胞正常凋亡的具體體現(xiàn)
D.蝌蚪發(fā)育過程中,凋亡素能使其細胞的產(chǎn)生和凋亡始終保持動態(tài)平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于翻譯過程的敘述,錯誤的是( 。
A.參與翻譯過程的RNA共有三種
B.mRNA上的堿基發(fā)改變,合成的肽鏈就會改變
C.翻譯時所需tRNA種類數(shù)多于氨基酸種類數(shù)
D.一個mRNA與多個核糖體結(jié)合同時合成多條肽鏈

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.動物細胞的有絲分裂過程與高等植物細胞有絲分裂明顯不同的是(  )
A.間期有DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成
B.后期有著絲點的分裂,姐妹染色單體分開
C.兩組中心體周圍出現(xiàn)星射線,形成紡錘體
D.末期染色體平均分配到兩個子細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列功能與細胞膜的功能無關(guān)的是( 。
A.垂體分泌的促甲狀腺激素通過血液運輸?shù)郊谞钕伲c甲狀腺細胞膜表面的受體結(jié)合
B.吞噬細胞對抗原處理后,以直接接觸方式將抗原呈遞給T細胞
C.精子和卵細胞之間的識別和結(jié)合
D.細胞內(nèi)通過蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.關(guān)于細胞呼吸下列選項正確是(  )
A.真核細胞中與有氧呼吸有關(guān)的酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì),線粒體內(nèi)膜,線粒體基質(zhì)
B.人體在劇烈運動過程中產(chǎn)生的CO2有部分來自無氧呼吸
C.保存蔬菜水果時為降低有機物的消耗,應(yīng)放在無氧環(huán)境中
D.真核生物在有氧呼吸三個階段和無氧呼吸兩個階段中,每一階段都能產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.作為遺傳物質(zhì)的核酸、核苷酸、五碳糖、堿基種類依次是(  )
A.2、8、2、5B.2、2、2、2C.2、1、1、4D.2、2、2、5

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