A. | 垂體分泌的促甲狀腺激素通過血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕,與甲狀腺細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合 | |
B. | 吞噬細(xì)胞對(duì)抗原處理后,以直接接觸方式將抗原呈遞給T細(xì)胞 | |
C. | 精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)通過蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞 |
分析 細(xì)胞膜的功能:①將細(xì)胞與外界環(huán)境分開;②控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;③進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流.細(xì)胞間信息交流方式一般分為三種:細(xì)胞間直接接觸(如精卵結(jié)合)、化學(xué)物質(zhì)的傳遞(如激素的調(diào)節(jié))和高等植物細(xì)胞的胞間連絲.
解答 解:A、垂體分泌的促甲狀腺激素通過血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕,與甲狀腺細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合,屬于細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間物質(zhì)交流的功能,A錯(cuò)誤;
B、吞噬細(xì)胞對(duì)抗原處理后,以直接接觸方式將抗原呈遞給T細(xì)胞,屬于細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間物質(zhì)交流的功能,B錯(cuò)誤;
C、精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合,屬于細(xì)胞膜進(jìn)行細(xì)胞間物質(zhì)交流的功能,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞內(nèi)通過蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞,不屬于細(xì)胞膜的功能,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的功能和細(xì)胞間信息交流方式,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲基綠吡羅紅--觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | |
B. | 酸性重鉻酸鉀--可以檢測有無酒精存在 | |
C. | 斐林試劑--探究溫度對(duì)唾液淀粉酶活性的影響 | |
D. | 溴麝香草酚藍(lán)水溶液--檢測呼吸作用過程中有無CO2的產(chǎn)生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖中的a、b、c三條曲線所指代的細(xì)胞器分別是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體 | |
B. | 與乳腺分泌蛋白的合成與分泌密切相關(guān)的具膜細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體 | |
C. | 乙圖中d、e、f三條曲線所指代的膜結(jié)構(gòu)分別是細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜 | |
D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜三者之間是通過具膜小泡相聯(lián)系 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 適宜濃度的生長素類似物可促進(jìn)無子果實(shí)的發(fā)育 | |
B. | 用適宜濃度的生長素類似物處理插條可促進(jìn)其生根 | |
C. | 單側(cè)光照射燕麥胚芽鞘可使其生長素分布發(fā)生變化 | |
D. | 同一植株根和芽生長所需的最適生長素濃度相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷酸和蛋白質(zhì)是組成細(xì)胞膜的主要物質(zhì) | |
B. | 當(dāng)細(xì)胞衰老時(shí),其細(xì)胞膜的通透性不會(huì)發(fā)生變化 | |
C. | 甘油是以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞酵ㄟ^細(xì)胞膜,因?yàn)楦视褪菢O性分子 | |
D. | 細(xì)胞產(chǎn)生的激素與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體的結(jié)合可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間的信息傳遞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰高血糖素是唯一可以升高血糖的激素 | |
B. | 血糖低時(shí)可促進(jìn)下丘腦神經(jīng)細(xì)胞釋放神經(jīng)遞質(zhì),引起胰高血糖素分泌增加,最終使血糖升高 | |
C. | 胰島素合成與分泌過程依次為:核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜載體、內(nèi)環(huán)境 | |
D. | 血糖升高后,胰島素分泌增加,可促進(jìn)細(xì)胞將血糖轉(zhuǎn)化成各種氨基酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | RNA是脫氧核糖核酸的簡稱 | B. | RNA中含有核糖 | ||
C. | SARS病毒的遺傳物質(zhì)是RNA | D. | RNA由C、H、O、N、P元素組成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甘油、脂肪酸、苯、K+ | B. | 葡萄糖、K+、氨基酸 | ||
C. | 甘油、乙醇、維生素A | D. | 膽固醇、H2O、氨基酸、Na+ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖中化學(xué)元素為C、H、O,且單體為細(xì)胞內(nèi)常見6個(gè)碳原子的化合物,則該單體進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為協(xié)助擴(kuò)散 | |
B. | 若圖中大分子的功能是攜帶遺傳信息,則其單體組成元素中屬于基本元素的是C、H、O、N | |
C. | 若圖中大分子的功能之一是免疫功能,則該大分子具有多樣性的原因是單體的種類、數(shù)目、排列順序和空間結(jié)構(gòu)的多樣 | |
D. | 除圖示模型外,大分子物質(zhì)之間具有的共性是都以碳鏈作為基本骨架 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com