用適宜濃度的生長素溶液處理未受粉的番茄花蕾，子房發(fā)育成無籽番茄；用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜，給三倍體西瓜植株的雌蕊授以二倍體西瓜花粉，子房發(fā)育成無籽西瓜。若用此無籽番茄和無籽西瓜的果肉細胞分別進行組織培養(yǎng)，從理論上分析，都授以二倍體的花粉，所得植株的果實依次為

A．無種子，有種子 B．有種子，有種子

C．有種子，無種子 D．無種子，無種子

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆青海省西寧市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個基因型為AaBbcc的小麥與一個基因型為AABbCc的小麥雜交，三對性狀遺傳符合基因自由組合規(guī)律，則子代中與親本基因型不同的個體占（ ）

A．1/4 B．3/8 C．3/4 D．1/16

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山西省太原市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于組成生物體的氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（ ）

A．食鹽作用下析出的蛋白質(zhì)發(fā)生了變性

B．由ａ個氨基酸形成、具有ｂ條肽鏈的蛋白質(zhì)中，至少含有a＋b＋1個氧原子

C．結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)，其功能一定不同

D．含有164個N原子的150個氨基酸，形成了4個四肽，5個六肽和1個2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。這些多肽和蛋白質(zhì)分子中，肽鍵數(shù)至少為139，氨基數(shù)目最大是25

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年云南省昆明市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳因子組合分別為aaBbCCDd和AABbCCdd的兩種豌豆雜交，其子代中純合子的比例為

A．1/4 B．1/8 C．1/16 D．0

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶南開中學高三上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物學幾個“率”的敘述中，正確的是（ ）

A．在一定范圍內(nèi)，增加底物濃度可降低酶促反應速率

B．利用x射線照射果蠅，果蠅發(fā)生基因突變的頻率會很高

C．有氧呼吸的能量轉(zhuǎn)換效率大于無氧呼吸

D．細胞體積越大，物質(zhì)運輸效率越高

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科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江省哈爾濱市高三12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

線粒體是生物細胞中的“供能工廠”，是一種半自主細胞器。下列有關(guān)線粒體的敘述正確的是

A．線粒體能自我復制，它的遺傳符合孟德爾遺傳規(guī)律

B．線粒體能為生命活動提供ATP，故一切細胞都有線粒體

C．線粒體內(nèi)的部分酶是由線粒體內(nèi)的核糖體合成的

D．線粒體內(nèi)具有參與有氧呼吸的所有酶

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科目：高中生物 來源：2016屆浙江省高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述，正確的是

A．酶的合成一定需要核糖體，但不一定需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B．酶只能作為化學反應的催化劑，不能作為底物

C．酶分子在不同溫度下的最適pH是相同的

D．酶分子在催化反應完成后，立即被分解或轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省寧波市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個方框依次代表細菌、黑藻、木耳、藍藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。下列不屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的是

A．核糖體 B．RNA C．DNA D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林省吉林市高一11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于念珠藻的說法正確的是

A．念珠藻的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B．葉綠體是念珠藻進行光合作用的場所

C．核糖體是念珠藻細胞內(nèi)生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器

D．線粒體是念珠藻進行有氧呼吸的主要場所

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