下列關(guān)于免疫的相關(guān)敘述,正確的是
A.吞噬細(xì)胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用
B.二次免疫比初次免疫效果強(qiáng),是由于記憶細(xì)胞的緣故
C.機(jī)體自身細(xì)胞的表面分子不可能成為抗原
D.體液免疫過程中發(fā)揮作用的主要是效應(yīng)T細(xì)胞
B
【解析】
試題分析:體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線,參與非特異性免疫;在特異性免疫中吞噬細(xì)胞能吞噬、處理、呈遞抗原,A錯誤;二次免疫中,記憶細(xì)胞受抗原刺激能迅速增值分化產(chǎn)生相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞,迅速清除抗原,免疫效果比初次免疫強(qiáng),B正確;機(jī)體自身細(xì)胞的表面分子也可能成為抗原,被自己的免疫系統(tǒng)攻擊導(dǎo)致自身免疫病的發(fā)生,C錯誤;體液免疫過程中發(fā)揮作用的主要是漿細(xì)胞,細(xì)胞免疫過程中發(fā)揮作用的主要是效應(yīng)T細(xì)胞,D錯誤。
考點(diǎn):本題考查人體免疫的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
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科目:高中生物 來源:2015屆內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三上學(xué)期摸底統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列植物細(xì)胞中,適合觀察細(xì)胞有絲分裂的是
A.蠶豆葉肉細(xì)胞
B.洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞
C.蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞
D.洋蔥根尖伸長區(qū)細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖中①~④曲線表示在a、b、c、d四種條件下細(xì)菌種群的生長曲線。這四種條件是:a.不斷供應(yīng)養(yǎng)分、水、氧氣,除去有害廢物;b.隨時間延續(xù),養(yǎng)分耗盡、有害物質(zhì)積累;c.隨時間延續(xù),養(yǎng)分逐漸減少、無有害物質(zhì)積累;d.隨時間延續(xù),養(yǎng)分耗盡,由于突變出現(xiàn)了新菌株,可分解原細(xì)菌的代謝廢物,其合成的物質(zhì)又可作為原細(xì)菌的食物。生長條件分別與生長曲線①、②、③、④相符合的是
A.a、b、c、d B.b、c、d、a C.c、d、a、b D.c、b、d、a
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“開車不飲酒,飲酒別開車!”飲酒過量的人往往表現(xiàn)為語無倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促,人腦中受影響的生理結(jié)構(gòu)依次是
A.大腦、脊髓、腦干 B.大腦、腦干、小腦
C.小腦、腦干、大腦 D.大腦、小腦、腦干
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
發(fā)生火災(zāi)時,人們驚惶失措,爭相走避,這時人體生理上可能出現(xiàn)的變化是
①腎上腺素分泌增加 ②心跳、呼吸頻率加強(qiáng) ③高級神經(jīng)中樞高度興奮 ④機(jī)體耗氧量增加
A.只有一項(xiàng)正確 B.只有二項(xiàng)正確 C.只有三項(xiàng)正確 D.四項(xiàng)都正確
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西省興平市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖示信息回答下列問題。
(1)圖甲中的N是_________,其神經(jīng)末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化為______ _。
(2)圖乙中的②表示_________________,它的形成與高爾基體有關(guān),物質(zhì)③對突觸后膜的作用效果是興奮或抑制。
(3)假如丙圖中的Y來自甲圖中的A,丙中的X來自大腦皮層,當(dāng)感受器受到一個刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有________作用;但如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有________作用,導(dǎo)致效應(yīng)器不產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng),這又說明一個反射弧中的低級神經(jīng)中樞要接受高級神經(jīng)中樞的控制。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西省興平市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)人體水分調(diào)節(jié)的敘述中,正確的是
A.抗利尿激素分泌增加,腎小管、集合管對水的重吸收加強(qiáng)
B.渴覺中樞興奮,則抗利尿激素分泌減少
C.抗利尿激素分泌增加,則尿量增加
D.大量飲水,則抗利尿激素分泌增加
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年陜西省興平市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是細(xì)胞間的三種信息交流方式,請據(jù)圖回答:
(1)圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨血液到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的② 結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。
(2)圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸使信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖中③表示 ,請舉一個例子: 。
(3)圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成 ,攜帶信息的物質(zhì)從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖中④表示 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年重慶市高一上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是( )
A.用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B.脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需要用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴
C.鑒定還原糖時,要加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液
D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中,且必須現(xiàn)配現(xiàn)用
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