如圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖示信息回答下列問題。
(1)圖甲中的N是_________,其神經(jīng)末梢接受刺激后,接受刺激部位的膜外電位變化為______ _。
(2)圖乙中的②表示_________________,它的形成與高爾基體有關(guān),物質(zhì)③對突觸后膜的作用效果是興奮或抑制。
(3)假如丙圖中的Y來自甲圖中的A,丙中的X來自大腦皮層,當感受器受到一個刺激后,導致效應器產(chǎn)生反應,則Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有________作用;但如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應,則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有________作用,導致效應器不產(chǎn)生相應反應,這又說明一個反射弧中的低級神經(jīng)中樞要接受高級神經(jīng)中樞的控制。
(1) 感受器 由正電位變?yōu)樨撾娢? (2) 突觸小泡 (3) 興奮 抑制
【解析】
試題分析:(1)依據(jù)神經(jīng)節(jié),不難推斷出N是傳入神經(jīng)的末梢和相應的附屬結(jié)構(gòu),為感受器;靜息狀態(tài)膜外正電位,受刺激后膜內(nèi)變?yōu)樨撾娢弧?/p>
(2)②是突觸小泡,它的形成與高爾基體有關(guān)。
(3)感受器受到一個刺激后,導致效應器產(chǎn)生反應,則Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜有興奮作用,而大腦皮層發(fā)出的指令是對此刺激不作出反應,則X釋放的遞質(zhì),對突觸后膜具有抑制作用。這正好說明一個反射弧中的低級神經(jīng)中樞要接受高級神經(jīng)中樞的控制。
考點:本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)的內(nèi)容,意在考查考生對所學知識的理解和運用能力及考生的識圖、分析能力。
科目:高中生物 來源:2015屆內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高三上學期摸底統(tǒng)一考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生長在同一植株上綠色葉片和黃綠色葉片的敘述,錯誤的是
A.兩種葉片都能吸收光能
B.兩種葉片中均能產(chǎn)生二氧化碳
C.兩種葉片的葉綠體中葉綠素含量一定相同
D.黃綠色葉片在光反應中也會產(chǎn)生ATP
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省大慶市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為人體的生命活動調(diào)節(jié)示意圖,下列有關(guān)敘述中,不能準確地描述其調(diào)節(jié)過程的是
A.水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可通過A→B→C→D→E來實現(xiàn),屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
B.血糖平衡調(diào)節(jié)的過程可以通過C→D→E來實現(xiàn),屬于體液調(diào)節(jié)
C.當人的手被針扎時,其調(diào)節(jié)過程可能通過A→B→E來實現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.若圖表示體溫調(diào)節(jié)過程,則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省大慶市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于正常人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
A.當人體缺水時,血漿的滲透壓會降低,從而產(chǎn)生渴覺
B.體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡的調(diào)節(jié),都與下丘腦有關(guān)
C.寒冷時,體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加,促甲狀腺激素也隨之增加
D.血糖低于正常值時,肝糖原、肌糖原可以分解成葡萄糖進入血液
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江省大慶市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于免疫的相關(guān)敘述,正確的是
A.吞噬細胞只在非特異性免疫中發(fā)揮作用
B.二次免疫比初次免疫效果強,是由于記憶細胞的緣故
C.機體自身細胞的表面分子不可能成為抗原
D.體液免疫過程中發(fā)揮作用的主要是效應T細胞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省興平市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將一盆栽植物橫放于地,則其水平方向的主根近地一側(cè)生長素濃度變化的曲線為(圖中虛線表示對根生長既不促進也不抑制的生長素濃度)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年陜西省興平市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說法,不正確的是
A.胰島素的合成和分泌涉及到的細胞器只有①②⑤
B.②④都具雙層膜,都能進行能量轉(zhuǎn)換
C.觀察活細胞中的②常用健那綠染液進行染色
D.①與③之間通過“出芽”形式進行轉(zhuǎn)化
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年重慶市高一上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用斐林試劑檢測生物組織中還原糖的過程中,溶液的顏色變化過程是( )
A.淺藍色→棕色→磚紅色 B.無色→淺藍色→棕色
C.棕色→綠色→無色 D.磚紅色→淺藍色→棕色
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