下面的甲、乙兩圖反映了二氧化碳含量和光照強度對綠色植物光合作用的影響,請據(jù)圖回答.

(1)對溫室中的農(nóng)作物增施農(nóng)家肥可以提高光合作用效率,其原理符合上圖中的
 
圖.若要用豆科植物作為綠肥,主要是為植物提供
 
元素.
(2)限制乙圖曲線最終趨于平緩的外界因素主要是
 
(至少兩項).若乙圖表示某植物在恒溫30℃時光合速率與光照強度的關(guān)系,已知光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,曲線中B點將向
 
移動,C點將向
 
移動.
(3)圖中的C點時刻,小麥葉片細胞釋放的O2量為
 

(4)乙圖中a點與c點相比,C3含量
 

(5)D點時能產(chǎn)生ATP的3個細胞結(jié)構(gòu)是
 
考點:光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:影響光合速率的條件:光照強度、溫度和空氣中二氧化碳濃度.
(1)光強度:光合速率隨光強度的增加而增加,但在強度達到全日照之前,光合作用已達到光飽和點時的速率,即光強度再增加光合速率也不會增加.
(2)溫度:光合作用是化學(xué)反應(yīng),其速率應(yīng)隨溫度的升高而加快.但光合作用整套機構(gòu)卻對溫度比較敏感,溫度高則酶的活性減弱或喪失,所以光合作用有一個最適溫度.
(3)二氧化碳濃度:空氣中二氧化碳濃度的增加會使光合速率加快.
解答: 解:(1)對于溫室里的農(nóng)作物,增施農(nóng)家肥,可以增加二氧化碳濃度,可以提高光能利用率,其原理符合甲圖.若要用豆科植物作為綠肥,主要是為植物提供N元素.
(2)限制乙圖曲線最終趨于平緩的外界因素主要是二氧化碳濃度和溫度等.若乙圖在原有條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,而呼吸作用的最適溫度為30°C,則呼吸作用速率降低,曲線中B點將向上移動.光合作用的最適溫度為30℃,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,則光合作用速率升高,C點表示光合作用強度等于呼吸作用強度,故C點將向左移動.
(3)圖中的C點時刻,光合作用強度等于呼吸作用強度,凈光合速率為0,故小麥葉片細胞釋放的O2量為0.
(4)乙圖中a點與c點相比,光照增強,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP增加,被還原的C3增加,而CO2被C5固定形成C3的過程不變,故C3含量增加.
(5)D點時同時進行光合作用和呼吸作用,故能產(chǎn)生ATP的3個細胞結(jié)構(gòu)是細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體.
故答案為:
(1)甲         N
(2)二氧化碳濃度、溫度等          上        左
(3)0  
(4)減少
(5)細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體(寫全得分)
點評:本題著重考查了光合作用和呼吸作用等方面的知識,意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于核酸的敘述不正確的是( 。
A、核酸可分為DNA和RNA兩種
B、核酸的基本單位是核苷酸
C、除病毒以外,所有生物都含有核酸
D、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法中正確的是( 。
A、基因中堿基對的改變必定引起基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
B、細胞中酶的活性降低必定引起細胞的衰老
C、細胞中原癌基因發(fā)生突變必定引發(fā)細胞癌變
D、細胞中自由水的大量減少必定引起細胞的凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻和小麥的基因突變不包括(  )
A、DNA分子雙鏈中,堿基對G-C變成T-A
B、DNA分子雙鏈中,因某種原因增加了一對堿基G-C
C、DNA分子雙鏈中,因某種原因缺失了一對堿基G-C
D、DNA分子雙鏈中,因某種原因缺失了大量的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

“基因突變對絕大多數(shù)個體是不利的,但卻是生物進化的重要因素之一”.下列對這句話的判斷及解釋中,正確的是( 。
A、正確,基因突變雖對多數(shù)個體不利,但它為定向的自然選擇提供了材料,為物種的進化奠定了基礎(chǔ)
B、正確,基因突變對多數(shù)個體不利,但突變的方向與生物進化的方向是一致的
C、不正確,因為基因突變不利于個體的繁殖,會導(dǎo)致物種的絕滅
D、不正確,因為基因突變會導(dǎo)致個體死亡,不利于生物進化

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科目:高中生物 來源: 題型:

轉(zhuǎn)基因草莓中有能表達乙肝病毒表面抗原的基因,由此可獲得用來預(yù)防乙肝的一種新型疫苗,其培育過程如圖所示(①至④代表過程,A至c代表結(jié)構(gòu)或細胞).
(1)圖中①過程用到的酶是
 
,所形成的B叫做
 

(2)②過程常用
 
處理農(nóng)桿菌,使之成為感受態(tài)細胞,完成轉(zhuǎn)化過程,此時農(nóng)桿菌中的Ti質(zhì)粒上的T-DNA轉(zhuǎn)移并整合到
 
上.
(3)過程③④中,培養(yǎng)基中除添加營養(yǎng)物質(zhì)外,還需要添加
 
,其目的是誘導(dǎo)植物組織
 
.與該培養(yǎng)過程所用培養(yǎng)基相比,用于動物細胞培養(yǎng)的合成培養(yǎng)基中,通常需要加入
 
等一些天然成分.
(4)把該過程培育出的幼苗轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上時,需要在超凈工作臺上進行,其原因是避免
 
的污染.

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科目:高中生物 來源: 題型:

目前,白內(nèi)障已是人類第一位的致盲疾。駷橹,治療白內(nèi)障唯一有效方法是通過手術(shù)摘除混濁的晶狀體并植入人工晶狀體,但由于術(shù)后并發(fā)癥以及材料耗資巨大,各國紛紛開展白內(nèi)障的研究.

(1)某醫(yī)院從門診中發(fā)現(xiàn)一例先天性白內(nèi)障患兒且具有家族史,于是對其家族進行調(diào)查,結(jié)果如下圖.依圖判斷,該患兒(Ⅲ-2)白內(nèi)障病的最有可能的遺傳方式為
 
,判斷依據(jù)是
 
.該患兒的爺爺奶奶因過早去世無法調(diào)查,請推測一下他們的發(fā)病狀況
 

(2)該醫(yī)院又進一步開展研究,取患者的晶狀體上皮細胞進行白內(nèi)障基因的篩選工作.操作過程如上圖.則據(jù)圖回答:
a.基因芯片上應(yīng)含有白內(nèi)障全套基因的單鏈DNA,當(dāng)與待測樣品結(jié)合時,凡發(fā)現(xiàn)熒光部位的堿基序列即為待測樣品的堿基序列,因此該實驗的工作原理是
 
,實驗前需對
 
進行熒光標(biāo)記.
b.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),該患者的ɑ-晶狀體蛋白基因發(fā)生了突變,即第9位密碼子突變?yōu)榻K止(密碼)子,從而影響了該基因的
 
,無法產(chǎn)生正常結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用中,ATP形成和三碳糖形成的場所是( 。
A、都在葉綠體的類囊體膜中
B、前者在葉綠體基質(zhì)中,后者在葉綠體的類囊體膜中
C、都在葉綠體基質(zhì)中
D、前者在葉綠體的類囊體膜中,后者在葉綠體基質(zhì)中

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)在“探究生長素類似物NAA促進山茶花插條生根的最適濃度”實驗中獲得了如圖所示結(jié)果,有關(guān)本實驗分析或評價的敘述錯誤的是(  )
A、本實驗的自變量促進山茶花插條生根的NAA濃度大小
B、用NAA處理山茶花插條的時間應(yīng)該相同
C、山茶花插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿程度會影響實驗結(jié)果
D、促進山茶花插條生根的最適濃度為c

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