Question

下面的甲、乙兩圖反映了二氧化碳含量和光照強(qiáng)度對(duì)綠色植物光合作用的影響，請(qǐng)據(jù)圖回答．

（1）對(duì)溫室中的農(nóng)作物增施農(nóng)家肥可以提高光合作用效率，其原理符合上圖中的

 

圖．若要用豆科植物作為綠肥，主要是為植物提供

 

元素．
（2）限制乙圖曲線最終趨于平緩的外界因素主要是

 

（至少兩項(xiàng)）．若乙圖表示某植物在恒溫30℃時(shí)光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，已知光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，曲線中B點(diǎn)將向

 

移動(dòng)，C點(diǎn)將向

 

移動(dòng)．
（3）圖中的C點(diǎn)時(shí)刻，小麥葉片細(xì)胞釋放的O₂量為

 

．
（4）乙圖中a點(diǎn)與c點(diǎn)相比，C₃含量

 

．
（5）D點(diǎn)時(shí)能產(chǎn)生ATP的3個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細(xì)胞呼吸的過程和意義

專題：

分析：影響光合速率的條件：光照強(qiáng)度、溫度和空氣中二氧化碳濃度．
（1）光強(qiáng)度：光合速率隨光強(qiáng)度的增加而增加，但在強(qiáng)度達(dá)到全日照之前，光合作用已達(dá)到光飽和點(diǎn)時(shí)的速率，即光強(qiáng)度再增加光合速率也不會(huì)增加．
（2）溫度：光合作用是化學(xué)反應(yīng)，其速率應(yīng)隨溫度的升高而加快．但光合作用整套機(jī)構(gòu)卻對(duì)溫度比較敏感，溫度高則酶的活性減弱或喪失，所以光合作用有一個(gè)最適溫度．
（3）二氧化碳濃度：空氣中二氧化碳濃度的增加會(huì)使光合速率加快．

解答： 解：（1）對(duì)于溫室里的農(nóng)作物，增施農(nóng)家肥，可以增加二氧化碳濃度，可以提高光能利用率，其原理符合甲圖．若要用豆科植物作為綠肥，主要是為植物提供N元素．
（2）限制乙圖曲線最終趨于平緩的外界因素主要是二氧化碳濃度和溫度等．若乙圖在原有條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，而呼吸作用的最適溫度為30°C，則呼吸作用速率降低，曲線中B點(diǎn)將向上移動(dòng)．光合作用的最適溫度為30℃，將溫度調(diào)節(jié)到25℃，則光合作用速率升高，C點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，故C點(diǎn)將向左移動(dòng)．
（3）圖中的C點(diǎn)時(shí)刻，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度，凈光合速率為0，故小麥葉片細(xì)胞釋放的O₂量為0．
（4）乙圖中a點(diǎn)與c點(diǎn)相比，光照增強(qiáng)，光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP增加，被還原的C₃增加，而CO₂被C₅固定形成C₃的過程不變，故C₃含量增加．
（5）D點(diǎn)時(shí)同時(shí)進(jìn)行光合作用和呼吸作用，故能產(chǎn)生ATP的3個(gè)細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體．
故答案為：
（1）甲         N
（2）二氧化碳濃度、溫度等          上        左
（3）0  
（4）減少
（5）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體和線粒體（寫全得分）

點(diǎn)評(píng)：本題著重考查了光合作用和呼吸作用等方面的知識(shí)，意在考查考生能識(shí)記并理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成一定知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．