組別 | 純合親本的表現(xiàn)性 | F1的花色和葉形 | |
低溫強光照條件下培養(yǎng) | 高溫、遮光條件下培養(yǎng) | ||
1 | 紅色窄葉×白色寬葉 | 紅色窄葉 | 粉紅色窄葉 |
2 | 紅色寬葉×紅色窄葉 | 紅色窄葉 | 紅色窄葉 |
3 | 白色寬葉×白色寬葉 | 白色寬葉 | 白色寬葉 |
分析 由第1、2組可知,兩純合的窄葉植株和寬葉植株雜交,子一代表現(xiàn)出來的是窄葉性狀,窄葉為顯性性狀.第1組可知,兩純合的紅花植株和白花植株雜交,子一代表現(xiàn)出來的是紅花性狀,知道紅花對白花是顯性性狀.花色有紅色(AA)、白色(aa)和粉紅色(Aa)條件是高溫、遮光條件下培養(yǎng).
解答 解:(1)兩純合的窄葉植株和寬葉植株雜交,子一代表現(xiàn)出來的是窄葉性狀,窄葉為顯性性狀.
(2)根據(jù)題干知道紅花對白花是顯性性狀,窄葉對寬葉為顯性.第一組的F1的基因型是AaBb,將每對性狀分開考慮,那么 Aa自交的后代有三種表現(xiàn)型:紅花(AA)$\frac{1}{4}$粉紅花(Aa)$\frac{1}{2}$和白花(aa)$\frac{1}{4}$.Bb自交的后代有兩種表現(xiàn)型:窄葉(BB Bb)$\frac{3}{4}$寬葉(bb)$\frac{1}{4}$.組合起來看F2的表現(xiàn)型有6種.能穩(wěn)定遺傳的個體的基因型是AABB、AAbb、aaBB、aabb.粉紅花窄葉占F2的比例是:$\frac{1}{2}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{3}{8}$.
(3)實驗設(shè)計如下:
第一步:給該植株授以白花花粉(a),繼續(xù)培養(yǎng)至種子成熟,收獲種子;
第二步:將該植株的種子培育的幼苗在低溫、強光照條件下培養(yǎng);
第三步:觀察并記錄后代植株花色(或性狀或表現(xiàn)型)情況.
結(jié)果預(yù)測及結(jié)論:
①全部植株只開紅花則該植株為純合子(Aa);
②(部分植株開紅花(Aa)),部分植株開白花(aa)則該植株為雜合子.
故答案為:
(1)AABB AaBb
(2)6 AABB、AAbb、aabb、aaBB $\frac{3}{8}$
(3)觀察并記錄后代植株花色(或性狀或表現(xiàn)型)情況
①全部植株只開紅花
②(部分植株開紅花,)部分植株開白花
點評 基因的分離定律是基因的自由組合定律的基礎(chǔ),兩者的本質(zhì)區(qū)別是基因的分離定律研究的是一對等位基因,基因的自由組合定律研究的是兩對或兩對以上的等位基因,所以很多自由組合的題目都可以拆分成分離定律來解題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在ab段,隨著NaHCO3溶液濃度的增加,光合作用速率逐漸增加 | |
B. | 在bc段,單獨增加光照或溫度,都可能縮短葉圓片上浮時間 | |
C. | 在c點以后,因NaHCO3溶液濃度過高,使葉肉細胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降 | |
D. | 因配制的NaHCO3溶液中不含氧氣,所以整個實驗過程中葉片只能進行無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 200 kJ | B. | 2500 kJ | C. | 5000 kJ | D. | 20000 kJ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 曲線a、b分別表示呼吸速率和真光合速率與溫度的關(guān)系,自然條件下若溫度長期處于P點,該植物能正常生長 | |
B. | 如果曲線a、b代表酶促反應(yīng)速率與底物或酶濃度的關(guān)系,則a對應(yīng)的橫坐標(biāo)是底物濃度 | |
C. | 曲線b可表示在適宜環(huán)境條件下,葉肉細胞中光合速率與葉綠素a含量的關(guān)系 | |
D. | 如果曲線a、b代表物質(zhì)穿膜運輸不同方式的運輸速率與被轉(zhuǎn)運物質(zhì)濃度之間的關(guān)系,曲線b代表的運輸方式只在有氧時發(fā)生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一塊血細胞計數(shù)板的中央平臺上有一個計數(shù)室 | |
B. | 血細胞計數(shù)板使用結(jié)束后,用清水沖洗、晾干 | |
C. | 利用血細胞計數(shù)板計數(shù)微生物時,需盡量減少微生物的結(jié)團現(xiàn)象 | |
D. | 利用血細胞計數(shù)板計數(shù)微生物時,需先蓋上蓋玻片再滴加樣液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物鏡上 | B. | 目鏡上 | C. | 裝片上 | D. | 反光鏡上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③過程中細胞內(nèi)多種酶的活性下降 | |
B. | ②過程中細胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變 | |
C. | ①過程中細胞核膜、核仁始終存在 | |
D. | ④過程細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不會發(fā)生變化 |
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