Question

15．現(xiàn)有兩個(gè)小麥品種，一個(gè)純種小麥性狀是高桿（D），抗銹�。═）；另一個(gè)純種小麥的性狀是矮桿（d），易染銹病（t）．兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳．育種專家提出了如圖所示的Ⅰ、Ⅱ兩種育種方法以獲得小麥新品種．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是Ⅰ，依據(jù)的變異原理是染色體變異；另一種育種方法依據(jù)的變異原理是基因重組．
（2）圖中④的基因組成為ddTT．
（3）（二）過(guò)程中，D和d的分離發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂；（三）過(guò)程采用的方法稱為花藥離體培養(yǎng)．
（4）（五）過(guò)程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的純合體占$\frac{1}{3}$．
（5）如將方法Ⅰ中獲得的③⑤植株雜交，再讓所得到的后代自交，則后代的基因型及其比例為DDtt：Ddtt：ddtt=1：2：1．

Answer 1

分析 四種育種方法的比較如下表：

	雜交育種	誘變育種	單倍體育種	多倍體育種
方法	雜交→自交→選優(yōu)	輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理	花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍	秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理	基因重組	基因突變	染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）	染色體變異（染色體組成倍增加）

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中Ⅰ育種方法是的單倍體育種，Ⅱ育種方法為雜交育種．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問(wèn)題的具體提示綜合作答．

解答 解：（1）要縮短育種年限，應(yīng)選擇的方法是Ⅰ單倍體育種，獲得的都是純合的，自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離，依據(jù)的變異原理是染色體變異．另一種育種方法是雜交育種，依據(jù)的變異原理是基因重組．
（2）由圖中的DDTT向上推出①的基因組成為DT，再根據(jù)基因自由組合定律②的基因組成為dT，向下推出④ddTT．
（3）（二）過(guò)程中，D和d的分離發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂后期；（三）過(guò)程采用的方法稱為花藥離體培養(yǎng)，獲得的是單倍體植株．
（4）（五）過(guò)程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株有ddTT和ddTt兩種基因型，其中純合體占$\frac{1}{3}$．
（5）如將方法Ⅰ中獲得的③DDtt和⑤ddtt植株雜交得到Ddtt，再讓所得到的后代自交，后代基因型及比例為DDtt：Ddtt：ddtt=1：2：1．
故答案為：
（1）Ⅰ染色體變異    基因重組               
（2）ddTT
（3）減數(shù)分裂第一次分裂    花藥離體培養(yǎng)        
（4）$\frac{1}{3}$
（5）DDtt：Ddtt：ddtt=1：2：1

點(diǎn)評(píng) 本題考查雜交育種和單倍體育種的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．