【題目】如圖為特異性免疫的有關(guān)過程。請據(jù)圖分析回答問題:

(1)請寫出下列標(biāo)號的細(xì)胞名稱:①_________________,②_________________,⑤_________________

(2)圖中細(xì)胞能特異性識別抗原的有___________(填數(shù)字序號)。

(3)在特異性免疫中,當(dāng)同種抗原二次入侵人體時,漿細(xì)胞可以由___________增殖分化而來。

(4)性聯(lián)無丙種球蛋白血癥患者體內(nèi)B細(xì)胞成熟過程受阻,無法產(chǎn)生抗體,患兒出生六個月后,因來自母體的抗體耗盡而發(fā)病,主要表現(xiàn)為反復(fù)化膿性細(xì)菌感染。與性聯(lián)無丙種球蛋白血癥屬于同一類型疾病的是

____________________(填“過敏性鼻炎”、“艾滋病”或“系統(tǒng)性紅斑狼瘡”)。

(5)在細(xì)胞免疫中,效應(yīng)T細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞主要有兩種途徑:細(xì)胞裂解性殺傷(圖1)和誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡(圖前者指效應(yīng)T細(xì)胞分泌諸如穿孔素一類的介質(zhì)損傷靶細(xì)胞膜;后者指效應(yīng)T 細(xì)胞通過表面FasL與靶細(xì)胞表面的Fas結(jié)合,誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。

圖2中的FasL稱為死亡因子,F(xiàn)as稱為死亡因子受體,它們都是由細(xì)胞合成并定位于細(xì)胞表面的蛋白質(zhì)。一般來說,控制Fas的基因能在各種細(xì)胞內(nèi)表達(dá),而控制FasL的基因只在效應(yīng) T細(xì)胞和某些腫瘤細(xì)胞內(nèi)表達(dá).免疫排斥是器官移植的一個主要障礙。請根據(jù)Fas和FasL的相互關(guān)系,提供一種解決免疫排斥的思路____________________________________________。

【答案】 造血干細(xì)胞 B細(xì)胞 記憶細(xì)胞 ②③④⑤ B細(xì)胞和記憶細(xì)胞 艾滋病 降低移植器官Fas基因的表達(dá)水平

【解析】試題分析:圖示為特異性免疫的有關(guān)過程,其中①為骨髓中的造血干細(xì)胞;②為B細(xì)胞;③為T細(xì)胞;④為效應(yīng)T細(xì)胞;⑤為記憶細(xì)胞;⑥為漿細(xì)胞,其中Ⅰ物質(zhì)是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體。分析圖1:效應(yīng)T細(xì)胞分泌穿孔素作用于靶細(xì)胞。分析圖2:效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞直接接觸,誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡。

(1)由圖可知,①是骨髓中的造血干細(xì)胞,②是B細(xì)胞,⑤是記憶細(xì)胞。
(2)圖中細(xì)胞能特異性識別抗原的有②B細(xì)胞、③T細(xì)胞、④效應(yīng)T細(xì)胞、⑤記憶細(xì)胞。

(3)當(dāng)同種抗原二次入侵人體時,記憶細(xì)胞迅速增殖分化形成漿細(xì)胞,B細(xì)胞也可以形成漿細(xì)胞,因此當(dāng)同種抗原二次入侵人體時,漿細(xì)胞可以由B細(xì)胞和記憶細(xì)胞增殖分化而來。

(4)根據(jù)題意分析可知,性聯(lián)無丙種球蛋白血癥是一種免疫缺陷病,過敏性鼻炎是免疫過當(dāng)引起的疾病,艾滋病是一種免疫缺陷病,屬于人體免疫失調(diào)病,系統(tǒng)性紅斑狼瘡是自身免疫疾病,因此艾滋病與性聯(lián)無丙種球蛋白血癥屬于同一類型疾病。

(5)由題意可知,當(dāng)FasLFas結(jié)合后,會引起靶細(xì)胞凋亡,因此降低移植器官Fas基因的表達(dá)水平可以降低免疫排斥。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于 DNA 和 RNA 的敘述,正確的是( 。
A.某些細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是 RNA
B.DNA 的主要合成場所是細(xì)胞核,RNA 的主要合成場所是細(xì)胞質(zhì)
C.雙鏈 DNA 分子中一條鏈上的磷酸和核糖是通過氫鍵連接的
D.線粒體、葉綠體、核糖體中均含有 RNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用滲透作用實驗原理可以測定細(xì)胞液濃度的大概范圍.將細(xì)胞液濃度相同的某種植物細(xì)胞(如圖1所示),置于不同濃度的蔗糖溶液中,出現(xiàn)圖2a~d四種細(xì)胞狀態(tài),則細(xì)胞液濃度最精確的范圍是下列哪兩個細(xì)胞之間(

A.c﹣b
B.a﹣c
C.a﹣d
D.d﹣c

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)光合作用和呼吸作用的問題。

(1)下表為某同學(xué)探究影響植物光合速率的因素所做的實驗。據(jù)表可知,該實驗的自變量有 _________(答不全不得分)。要比較不同顏色的光對光合速率的影響,應(yīng)選擇的容器標(biāo)號是 。

(2)圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況:圖中四種色素都能溶解在層析液中,其中 (填“甲”、“乙”、“丙”或“丁”)的溶解度最大。四種色素中,丙和丁主要吸收 光。

(3)圖表示在光照充足,CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物的光合作用速率和呼吸作用速率的影響。圖中實線表示光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率。由圖可知,光合作用、呼吸作用都受溫度的影響,其中與 作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感。若晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度約是 :若溫度均保持在20的條件下,長時間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該植物能否正常生長? 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于大腸桿菌的敘述錯誤的是( )

A. T2噬菌體感染大腸桿菌后,會導(dǎo)致菌體裂解。

B. 大腸桿菌的遺傳物質(zhì)只含4種堿基

C. 大腸桿菌經(jīng)誘變育種可獲得胰島素高產(chǎn)菌株

D. 大腸桿菌細(xì)胞中的質(zhì)粒是目前基因工程常用的基因運載體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】脂肪酸與氨基酸進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是(
A.協(xié)助擴散 主動運輸
B.主動運輸 主動運輸
C.自由擴散 主動運輸
D.自由擴散 協(xié)助擴散

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在細(xì)胞生命活動中,不可能發(fā)生的過程是

A. O2通過主動轉(zhuǎn)運進(jìn)入線粒體

B. RNA從細(xì)胞核進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

C. 老化受損的細(xì)胞器融入溶酶體中

D. 唾液腺細(xì)胞通過胞吐分泌淀粉酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列敘述中符合種群密度概念的是

A區(qū)大山雀每年新增的個體數(shù)

B每平方米草地中車前草的數(shù)量

C某湖泊每平方米水面魚的數(shù)量

D一畝水稻的年產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)如圖的說法,不正確的是(

A.根據(jù)結(jié)構(gòu)①可判斷細(xì)胞膜的內(nèi)外側(cè)
B.細(xì)胞膜功能與②的種類和數(shù)量有關(guān)
C.③具有一定流動性,結(jié)構(gòu)②不能運動
D.結(jié)構(gòu)③的外側(cè)是親水的,內(nèi)側(cè)是疏水的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案