20．某生物的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成的其中一個(gè)精細(xì)胞如圖所示．下列解釋不正確的是（　�。�
A．A基因和a基因控制的是同種性狀的不同表現(xiàn)類型
B．減數(shù)第一次分裂中發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換
C．減數(shù)第一次分裂中同源染色體未分離或減數(shù)第二次分裂中姐妹染色單體分離后未移向兩極
D．通過(guò)減數(shù)分裂形成的4個(gè)精細(xì)胞都不正常

分析 分析題圖：圖示表示一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂后形成的其中一個(gè)精細(xì)胞，圖中精原細(xì)胞中的兩條染色體為一對(duì)同源染色體，其上含有一對(duì)等位基因Aa，而減數(shù)分裂形成的精細(xì)胞中仍有一對(duì)同源染色體，且染色體上的基因與精原細(xì)胞染色體上的位置不同，說(shuō)明減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生過(guò)程交叉互換，減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離．

解答 解：A、A和a是一對(duì)等位基因，它們控制的是一對(duì)相對(duì)性狀，即A基因和a基因控制的是同種性狀的不同表現(xiàn)類型，A正確；
B、根據(jù)精細(xì)胞中染色體的顏色和基因可知，減數(shù)第一次分裂中發(fā)生了同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換，B正確；
C、由于精細(xì)胞中含有同源染色體，而在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，所以提示精細(xì)胞形成的原因是減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離，C錯(cuò)誤；
D、根據(jù)精細(xì)胞中的染色體組成和基因組成可知，減數(shù)第一次分裂后期同源染色體未分離，因此該精原細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂形成的4個(gè)精細(xì)胞都不正常，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能根據(jù)圖中信息判斷該精細(xì)胞形成的原因，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．某社區(qū)全部人口剛好男女各400人，居委會(huì)進(jìn)行紅綠色盲普查，發(fā)現(xiàn)女性中有10人是患者，12名未婚生育女性是紅綠色盲基因攜帶者，18名色覺(jué)正常婦女的兒子患色盲，男性中共22人不能區(qū)分紅色和綠色．那么，這個(gè)群體中紅綠色盲的基因頻率約為（　�。�
A．7.5%B．6%C．5.6%D．8.1%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．如圖是某家系一種遺傳病的遺傳圖解，成員中Ⅰ-1、2和Ⅱ-2為患者．推測(cè)合理的一項(xiàng)是（　�。�
A．Ⅲ-2為患病男孩的概率是50%B．該病為常染色體隱性遺傳病
C．Ⅱ-3攜帶致病基因的概率是0D．該病為X染色體顯性遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．圖表示某植物生理作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中B點(diǎn)表示光合作用等于呼吸作用（填“大于”、“等于”或“小于”）．處于A點(diǎn)時(shí)植物能合成ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（2）甲圖中光照強(qiáng)度為a時(shí)，不同溫度情況下CO2吸收量不同，其原因是不同的溫度下，酶的活性不同．
（3）乙圖中I曲線所代表的植物和Ⅱ曲線所代表的植物相比在對(duì)CO2利用上的不同之處是Ⅰ曲線所代表的植物能利用低濃度的CO2進(jìn)行光合作用
（4）甲乙兩圖表示，影響光合作用的因素包括光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度．
（5）如果在圖甲的B點(diǎn)突然降低CO2濃度，葉綠體內(nèi)C3化合物的相對(duì)含量的變化情況是降低．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．對(duì)于染色體和DNA分子的關(guān)系敘述中正確的是（　�。�
A．DNA分子數(shù)目加倍時(shí)，染色體數(shù)目也加倍
B．染色體數(shù)目加倍時(shí)，DNA分子數(shù)目也加倍
C．染色體數(shù)目減半時(shí)，DNA分子數(shù)目也減半
D．DNA分子不復(fù)制時(shí)，染色體能進(jìn)行復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述中，正確的是（　　）
A．核糖體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
B．沒(méi)有葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用
C．線粒體通過(guò)內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積
D．高爾基體是分泌物合成與加工的場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．動(dòng)物和高等植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的區(qū)別主要是（　�。�
①紡錘體形成方式不同       
②染色單體的形成時(shí)期不同
③DNA數(shù)量變化的規(guī)律不同  
④細(xì)胞質(zhì)的分裂方式不同．
A．①和②B．②和④C．①和③D．①和④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．圖中“+”表示促進(jìn)，“-”表示抑制，在下列四項(xiàng)中，不能正確表示圖中A、B之間關(guān)系的是（　�。� 
A．人體內(nèi)：A：促甲狀腺激素，B：甲狀腺激素
B．生態(tài)系統(tǒng)中：A：昆蟲(chóng)的數(shù)量，B：食蟲(chóng)鳥(niǎo)的數(shù)量
C．人體內(nèi)：A：抗利尿激素，B：尿液量
D．人體內(nèi)：A：體溫，B：皮膚血流量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．美花石斛的莖是名貴中藥材，因細(xì)胞分裂不活躍，生長(zhǎng)緩慢．研究表明，美花石斛在一天中細(xì)胞分裂存在高峰期（日節(jié)律）．下列為某實(shí)驗(yàn)小組探究美花石斛莖尖細(xì)胞分裂日節(jié)律的實(shí)驗(yàn)步驟與結(jié)果：
①在同一天的不同時(shí)間采集美花石斛的莖尖．
②莖尖固定8h后，浸泡在等量95%乙醇和15%鹽酸的混合液中3～6min．
③取出莖尖，用蒸餾水漂洗3次，每次不少于10min．
④用改良苯酚染色莖尖20min后，制作臨時(shí)裝片．
⑤先在低倍鏡下找到分裂期的細(xì)胞后，換用高倍鏡觀察、拍照，其中一張照片如圖1所示．⑥統(tǒng)計(jì)處于分裂后期的細(xì)胞數(shù)及觀察的細(xì)胞總數(shù)，計(jì)算其比值，作為細(xì)胞分裂指數(shù)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖2所示．

回答下列問(wèn)題：
（1）選取新生莖尖作為實(shí)驗(yàn)材料的主要原因是新生莖尖分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛．
（2）步驟②中“莖尖浸泡在等量95%乙醇和15%鹽酸混合液中”的目的是使使組織中細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái)．步驟③中漂洗3次，洗去解離液目的是防止解離過(guò)度，便于著色．步驟④中改良苯酚的作用是使染色體著色．
（3）通常情況下，觀察染色體形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期是．結(jié)合圖1分析，本實(shí)驗(yàn)選擇后期的細(xì)胞進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，是因?yàn)榧?xì)胞分裂后期細(xì)胞較多，易于觀察與計(jì)數(shù)．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，在日節(jié)律上，美花石斛細(xì)胞分裂高峰期的時(shí)間為9：00左右．

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