為了驗(yàn)證鎳為植物生活所必需的元素,請(qǐng)完成下列問題。

(1)材料用具:完全營養(yǎng)液甲,缺鎳的營養(yǎng)液乙(其他元素均具備),只含鎳的營養(yǎng)液丙,適當(dāng)?shù)娜萜骱凸潭ú牧、(a.____)的玉米幼苗等。

(2)方法步驟(完善表格):

項(xiàng)目

A組(20株上述玉米幼苗)

B組(20株上述玉米幼苗)

處理

放入完全營養(yǎng)液甲中培養(yǎng)

b.放入 中培養(yǎng)

培養(yǎng)

c.______________________

觀察

玉米幼苗的生長狀況

預(yù)期結(jié)果

d.____________

e.______

(3)從科學(xué)研究的嚴(yán)謹(jǐn)角度出發(fā),為進(jìn)一步證實(shí)A、B兩組玉米生長狀況的差異是由于鎳元素供應(yīng)不同引起的,還應(yīng)增加的實(shí)驗(yàn)步驟及結(jié)果是:

步驟:________________________________

結(jié)果:________________________________

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在科學(xué)探究歷程中,下列哪一項(xiàng)的操作目的與其他三項(xiàng)不同( 。
A.薩克斯在探究綠葉光合作用產(chǎn)生什么物質(zhì)時(shí),先將植物置于黑暗中
B.恩格爾曼在探究光合作用氧氣產(chǎn)生的場所時(shí),用極細(xì)光束照射水綿的不同區(qū)域
C.在探究酵母菌的細(xì)胞呼吸方式時(shí)讓空氣間歇通過質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的NaOH溶液
D.畢希納在證明引起發(fā)酵的是酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì)時(shí),把葡萄糖加入酵母提取液中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.遺傳學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn):長翅果蠅幼蟲正常培養(yǎng)溫度為25℃,將孵化后4~7d的長翅果蠅幼蟲,在35~37℃處理6~24h后,得到了某些殘翅果蠅;這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅.此實(shí)驗(yàn)不能說明( 。
A.環(huán)境條件的改變可以引起生物性狀的改變
B.控制長翅果蠅的基因的表達(dá)受溫度影響
C.基因控制生物體性狀時(shí)受環(huán)境影響
D.翅的發(fā)育過程經(jīng)過酶的催化作用

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)模式圖,下列有關(guān)敘述中不正確的是(    )
 

A.當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),甲狀腺激素分泌增多

B.圖中①②表示促進(jìn)作用,④⑤表示反饋調(diào)節(jié)

C.如果飲食中碘含量不足,TRH、TSH分泌將增加

D.當(dāng)體內(nèi)產(chǎn)生TSH受體的抗體時(shí),將引起甲狀腺功能亢奮

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省葫蘆島市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)種群基因庫的敘述中,不正確的是(    )

A.一個(gè)種群的基因庫包括這個(gè)種群所含有的全部基因

B.生物的個(gè)體總是要死亡的,但基因庫卻因種群個(gè)體的繁殖而代代相傳

C.種群中每個(gè)個(gè)體含有種群基因庫的全部基因

D.基因突變可改變基因庫的組成

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

雌性家兔體細(xì)胞中高爾基體數(shù)量最多的是( )

A.神經(jīng)細(xì)胞 B.心肌細(xì)胞 C.乳腺細(xì)胞 D.紅細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在植物細(xì)胞生命活動(dòng)過程中一定有高爾基體參與的是( )

A.細(xì)胞壁的形成 B.有氧呼吸

C.蛋白質(zhì)合成 D.以核苷酸為原料合成核酸

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下面描述正確的是( )

A.觀察物像丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合

B.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

C.若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍

D.若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí),應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖①~③分別表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程.請(qǐng)回答下列問題:

(1)細(xì)胞中過程②發(fā)生的主要場所是細(xì)胞核.
(2)在人體內(nèi)成熟紅細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞中,能發(fā)生過程②、③而不能發(fā)生過程①的細(xì)胞是漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞.
(3)人體不同組織細(xì)胞的相同DNA 進(jìn)行過程②時(shí)啟用的起始點(diǎn)不完全相同(在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇),其原因是不同組織細(xì)胞中基因進(jìn)行選擇性表達(dá).

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同步練習(xí)冊答案