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10.下列關于人體內環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A.人體的內環(huán)境即體液
B.甲狀腺激素、葡萄糖、氧氣均可以存在于內環(huán)境中
C.毛細血管壁細胞的具體內環(huán)境是血漿和淋巴
D.體內細胞只通過內環(huán)境就可以與外界環(huán)境進行物質交換

分析 體液由細胞內液和細胞外液組成,細胞外液又叫內環(huán)境,由血漿、組織液、淋巴組成,凡是只存在于細胞內的物質不屬于內環(huán)境的成分,凡是可以存在于血漿、組織液或淋巴中的物質都可以看做是內環(huán)境的成分;正常情況下,人體內環(huán)境通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動,能保持相對穩(wěn)定的狀態(tài),內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件.

解答 解:A、人體的內環(huán)境即細胞外液,而體液由細胞內液和細胞外液組成,A錯誤;
B、甲狀腺激素、葡萄糖、氧均可存在于內環(huán)境中,B正確;
C、毛細血管壁細胞的具體內環(huán)境是血漿和組織液,C錯誤;
D、體內細胞通過內環(huán)境與外界環(huán)境進行物質交換還需通過多種系統(tǒng)和器官的共同配合,D錯誤.
故選:B.

點評 本題考查穩(wěn)態(tài)的概念和調節(jié)等相關知識,意在考查學生運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.對下列結構的敘述不正確的是( 。
①葉綠體②染色體③核膜④核糖體⑤細胞壁⑥擬核.
A.大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥B.①~⑤在綠藻體內都存在
C.除①②③外其他都在顫藻的體內存在D.菠菜和藍藻體內都含有①③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.如圖表示有關生物大分子的簡要概念圖,下列敘述正確的是( 。
A.若B為葡萄糖,則C在動物細胞中可能為乳糖
B.若C為RNA,則B為核糖核苷酸,A為C、H、O、N
C.若C具有信息傳遞、運輸、催化等功能,則B可能為氨基酸
D.若B為脫氧核苷酸,則C可能存在于線粒體、葉綠體、染色體、核糖體中

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列試劑與鑒定的物質及顏色變化的對應關系正確的一組是(  )
A.雙縮脲試劑-蛋白質-紫色;健那綠染液-線粒體-灰綠色
B.碘液-淀粉-藍色;重鉻酸鉀溶液-酒精-藍綠色
C.甲基綠-DNA-綠色;斐林試劑-麥芽糖-磚紅色
D.醋酸洋紅染液-染色體-紅色;蘇丹IV染液-脂肪-橘黃色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質的鑒定實驗中,對實驗材料的選擇敘述,錯誤的是(  )
A.雞蛋清、大豆種子蛋白質含量高,是進行蛋白質鑒定的理想材料
B.鑒定脂肪需用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染料,后者可將脂肪染成紅色
C.花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
D.甘蔗、甜菜等含有較多的糖且近于白色,可用于進行可溶性還原糖的鑒定

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.為研究果實儲藏效率與O2濃度的關系,將質量相同的蘋果果肉放在O2濃度不同的密閉容器中,一小時后測定O2吸收量和CO2釋放量,結果如下表,據表完成問題:
氧氣相量(%)0125710152025
O2吸收量(mol)00.10.20.40.50.60.70.81.0
CO2釋量(mol)1.00.80.60.40.50.60.70.81.0
(1)據上表數據,在方格紙中繪出O2吸收量與CO2釋放量的關系曲線,并注明坐標圖的名稱、橫坐標及縱坐標的標識、曲線.

(2)在氧濃度為3%時,每小時葡萄糖有氧分解量為0.05mol,根據以上實驗結果分析,倉庫中貯藏蘋果時,O2相對濃度在5%時較好,理由是分解葡萄糖的量最少,呼吸損耗最低 低溫或增加二氧化碳.
(3)將成熟的蘋果榨成汁,取少量注入試管中,然后加入新制的Cu(OH)2懸濁液,加熱煮沸,可觀察到的現象是磚紅色沉淀.
(4)寫出光合作用過程中[H]的來源和用途:水的光解、還原三碳化合物.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于生物科學史有關實驗的敘述,正確的是(  )
A.溫特用實驗證實了植物具有向光性
B.斯他林和貝利斯證明了促胰液素是通過激素調節(jié)產生的
C.高斯的草履蟲培養(yǎng)實驗表明在理想條件下種群呈“J”型增長
D.林德曼對賽達伯格湖能量分析表明能量流動是單向的,且逐級遞減

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.對于下列各結構在生物中的敘述,正確的是( 。
①葉綠體    ②染色體    ③核膜   ④核糖體    ⑤細胞壁    ⑥擬核.
A.菠菜和藍藻體內都含有①③④⑤
B.①~⑤在植物細胞都存在
C.除①②③外其它都在細菌體內可以找到
D.酵母菌和植物細胞共有的是④⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.1985年美國科學家設計合成了有2個、3個或4個核苷酸為單位的重復mRNA片段,在細胞外成功模擬了翻譯過程并獲得產物,這一體外翻譯過程可以起始于任意堿基且由左向右讀。唧w實驗及結果如表所示.該結果不支持的結論是( 。
重復序列mRNA序列多肽的氨基酸組成
(UC)n…UCUCUCUCUCUC…以-亮氨酸-絲氨酸-為單位重復的多肽
(UUC)n…UUCUUCUUCUUC…只由苯丙氨酸重復鏈接的多肽;只由絲氨酸重復鏈接的多肽;只由亮氨酸重復鏈接的多肽
(UUAC)n…UUACUUACUUAC…以-亮氨酸-亮氨酸-蘇氨酸-酪氨酸-為單位重復的多肽
A.一種氨基酸可對應多種密碼子
B.閱讀密碼子時堿基不重復讀取
C.密碼子由3個堿基組成,而非2個或4個
D.蘇氨酸的密碼子是ACU,酪氨酸的密碼子是UAC

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