科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩者都運用了放射性同位素標(biāo)記的實驗方法 |
B、兩者都運用了一定的方法區(qū)分微生物的DNA和蛋白質(zhì) |
C、后者的實驗結(jié)果表明噬菌體中只有DNA才進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞內(nèi) |
D、前者的實驗結(jié)果表明DNA才是使R型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、誘發(fā)突變對生物的生存是有利的 |
B、誘發(fā)突變可以引起生物性狀的定向變異 |
C、誘發(fā)突變產(chǎn)生的生物性狀都是顯性性狀 |
D、誘發(fā)突變的突變率比自然突變的突變率高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng),加強(qiáng)肌肉收縮 |
B、通過反射活動引起皮膚毛細(xì)血管收縮 |
C、抑制垂體活動導(dǎo)致甲狀腺激素分泌減少 |
D、通過神經(jīng)調(diào)節(jié)減少汗腺分泌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、鐵是合成血紅蛋白不可缺少的成分 |
B、多喝淡鹽水可緩解大量出汗引起的水鹽平衡失調(diào) |
C、植物缺鎂會影響光合作用 |
D、PO43-進(jìn)入植物體內(nèi)可參與脂肪的合成 |
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