如圖表示動物、植物細胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖.
(1)若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器,則為
 
細胞.
(2)提供細胞能量的“動力工廠”為[
 
]
 

(3)結(jié)構(gòu)5為
 
,11為
 

(4)細胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是
 
.有雙層膜的結(jié)構(gòu)但又不屬于細胞器的是
 

(5)如果B圖為大蒜根細胞,則應(yīng)該沒有[
 
]
 

(6)與動物細胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
,與分泌蛋白分泌有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是
 
(填寫名稱).
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:分析題圖:圖示是動物、植物細胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)1~15依次表示細胞膜、液泡、細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、核液、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、線粒體、核孔、核糖體、染色質(zhì)、中心體、核膜.
解答: 解:(1)低等植物細胞所含細胞器種類最多,含有AB兩圖中各種細胞器.
(2)9為線粒體,是有氧呼吸的主要場所,也是為細胞提供能量的“動力工廠”.
(3)圖中結(jié)構(gòu)5為高爾基體,結(jié)構(gòu)11為核糖體.
(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜,外連細胞膜,是細胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu).細胞核具有雙層膜結(jié)構(gòu),但不屬于細胞器.
(5)大蒜根細胞不含4葉綠體.
(6)13中心體與動物細胞有絲分裂有關(guān);分泌蛋白合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量,因此與分泌蛋白分泌有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜、線粒體.
故答案為:
(1)低等植物
(2)[9]線粒體
(3)高爾基體   核糖體 
(4)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)     細胞核
(5)[4]葉綠體
(6)[13]中心體   核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜、線粒體
點評:本題結(jié)合動物、植物細胞二合一顯微結(jié)構(gòu)模式圖,考查細胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細胞中各種細胞器的分布、結(jié)構(gòu)和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),對圖示分析正確的是(  )
A、圖中A 全部內(nèi)容包括基因突變和基因重組,為進化提供原材料
B、自然選擇會使種群基因頻率定向改變,這是形成新物種的前提
C、圖中B 表示地理隔離,它一旦形成便會導(dǎo)致生殖隔離
D、圖中C 表示生殖隔離,指兩種生物之間無法完成交配行為

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的敘述中,正確的是( 。
A、乙烯的作用主要是促進植物果實的發(fā)育
B、用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同
C、赤霉素能促進種子的萌發(fā)和果實的成熟
D、脫落酸在果實的成熟階段含量最高,以促進果實的衰老和脫落

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于艾滋病的說法錯誤的是( 。
A、是由人類免疫缺陷病毒(HIV)引起的,是一種遺傳病
B、病人的直接死因是各種病原體感染或惡性腫瘤
C、主要通過性接觸、血液和母嬰等途徑傳染
D、病原體侵人人體后,攻擊的主要對象是T淋巴細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有關(guān)生物細胞生活史的概括.請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

(1)②所示的變化,在生物學(xué)上稱為
 

(2)目前認為引起④過程的因子,根據(jù)屬性可分為三類,分別為
 
、
 
、和
 

(3)F→G→H過程的技術(shù),在植物學(xué)上叫
 
.其理論基礎(chǔ)是
 
,該植株的產(chǎn)生與“克隆”都屬于
 
繁殖.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲和乙分別是果蠅細胞的局部結(jié)構(gòu)示意圖,1、2、3、4、5、6、7、8 分別表示染色體,A、a、B、b、C、c、D、d分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因.請據(jù)圖回答:
(1)假如圖甲為果蠅的一個卵原細胞,則:該卵原細胞中含有
 
對同源染色體,寫出其中的一個染色體組
 
;若將該卵原細胞的一個DNA分子用15N標記,并只供給卵原細胞含14N的原料,正常情況下該卵原細胞分裂形成的卵細胞中含14N的比例為
 

(2)假如圖乙為果蠅的一個體細胞,設(shè)常染色體上的基因A(長翅)對a(殘翅)顯性,性染色體X上的基因D(紅眼)對d(白眼)顯性.用圖示代表的果蠅與另一果蠅雜交得到的子代中,若殘翅與長翅各占一半,雌蠅均為紅眼,那么與圖示果蠅進行雜交的果蠅的基因型是
 
,表現(xiàn)型為
 

(3)果蠅的卵原細胞在減數(shù)分裂形成卵細胞過程中常常發(fā)生染色體不分開的現(xiàn)象,因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅,并產(chǎn)生不同的表型,如表所示:
受精卵中異常的性染色體組成方式 表現(xiàn)型
XXX 在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲
YO(體細胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體) 在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲
XXY 表現(xiàn)為雌性可育
XYY 表現(xiàn)為雄性可育
XO(體細胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體) 表現(xiàn)為雄性不育
為探究果蠅控制眼色的基因是否位于性染色體上,著名的遺傳學(xué)家摩爾根做了下列雜交實驗.
讓白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅交配,后代全部是紅眼果蠅;讓白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交配,子代雄性果蠅全是白眼的,雌性果蠅全是紅眼的.他的學(xué)生蒂更斯用白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,子代大多數(shù)雄果蠅都是白眼,雌果蠅都是紅眼,但有少數(shù)例外,大約每2000個子代個體中,有一個白眼雌蠅或紅眼雄蠅,該紅眼雄蠅不育.請根據(jù)如表信息用遺傳圖解,解釋蒂更斯實驗中為什么會出現(xiàn)例外(設(shè)有關(guān)基因為D、d).
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某家族的遺傳系譜圖.設(shè)甲病顯性基因為A,隱性基因為a;乙病顯性基因為B,隱性基因為b.已知兩種病中至少有一種為伴X染色體的遺傳病,請分析回答:
(1)I1 的基因型是
 
,Ⅱ2 的基因型是
 

(2)I2 能產(chǎn)生
 
種卵細胞.
(3)只考慮乙病,I3和I4再生一個女孩,可能有
 
種基因型和
 
種表現(xiàn)型.
(4)若II3 和II4 婚配,他們生一個只患甲病的孩子的幾率是
 
;生一個只患一種病的孩子的幾率是
 
;生一個同時患兩種病的男孩的幾率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖作答.

(1)能否利用人的皮膚細胞來完成①過程?
 
,為什么?
 

(2)③④⑤過程是
 
技術(shù),通過該過程可在體外獲得大量目的基因,需要用到
 
酶.若A中共有a個堿基對,其中鳥嘌呤有b個,則③④⑤過程連續(xù)進行4次,至少需要提供胸腺嘧啶
 
個.
(3)圖中B是
 
,在利用AB獲得C的過程是基因工程的核心,一般的方法是
 
用切割A(yù)和B,使它們產(chǎn)生
 
,再加入
 
,才可形成C.最終形成的C應(yīng)該含有的基本元件是
 
等.
(4)為使過程⑧更易進行,可用
 
(藥劑)處理D.由于重組DNA分子成功導(dǎo)入受體細胞的頻率低,所以在轉(zhuǎn)化后通常需要進行
 
操作.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖示的是細胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析可得出( 。
 
A、M點時細胞中的DNA一半來自父方,一半來自母方
B、GH段和OP段,細胞中含有的染色體數(shù)目是相等的
C、L→M點所示過程與細胞間的信息交流、細胞膜的流動性有關(guān)
D、圖中只有BC段、FG段可能會發(fā)生基因突變

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