關于艾滋病的說法錯誤的是（　�。�
A、是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的，是一種遺傳病
B、病人的直接死因是各種病原體感染或惡性腫瘤
C、主要通過性接觸、血液和母嬰等途徑傳染
D、病原體侵人人體后，攻擊的主要對象是T淋巴細胞
考點：艾滋病的流行和預防
專題：
分析：本題是對艾滋病的死因和免疫系統(tǒng)受損的關系、艾滋病的傳播途徑的考查，回憶滋病的死因和免疫系統(tǒng)受損的關系及艾滋病的傳播途徑，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、艾滋病是傳染病，但不是遺傳病，A、錯誤；
B、艾滋病患者由于患者的免疫系統(tǒng)癱瘓，免疫力極低，直接死因往往是種病原體感染或惡性腫瘤，B正確；
C、性接觸、血液和母嬰傳染是艾滋病的主要傳播途徑，C正確；
D、艾滋病病毒主要是攻擊人體的T淋巴細胞，D正確．
故選：A．
點評：本題的知識點是艾滋病的流行與防治，意在考查學生識記并理解所學知識的要點，把握知識內在聯(lián)系的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示藥物經注射（肌肉注射或靜脈注射）到達要治療的細胞過程，圖中所示a、b、c、d的名稱分別是（　　）

①血漿    ②組織液    ③淋巴．
A、①②③①B、②①③②
C、③①②③D、②③①①

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為人的性染色體簡圖，X和Y染色體有一部分是同源的（圖中Ⅰ片段），該部分基因互為等位，另一部分是非同源（Ⅱ-1和Ⅱ-2片段），該部分基因不互為等位．則下列敘述正確的是（　�。�
A、人類的血友病基因位于圖中的Ⅰ片段
B、Ⅱ-1片段上某基因控制的性狀在家族遺傳中表現(xiàn)為直系男丁的一脈相傳
C、減數(shù)分裂過程中，X和Y染色體上的Ⅰ片段之間能發(fā)生交叉互換
D、Ⅰ片段上基因決定的相對性狀在后代男女個體中表現(xiàn)型比例一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖是植物細胞模式圖，1-10號分別指示對應的細胞結構，以下相關說法錯誤的是（　　）
A、1號和2號都與能量代謝有關
B、10號與脂質合成有關
C、1號和4號在綠色植物細胞中都能找到
D、9號內含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質等物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

春暖花開，蜜蜂忙著在花叢中跳舞，招引其它蜜蜂采蜜的信息屬于（　�。�
A、物理信息B、化學信息
C、行為信息D、聲信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）源區(qū)（I、Ⅲ）如圖所示．下列有關敘述中錯誤的是（　�。�
A、Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病，人群中男性患病率高于女性
B、Ⅱ片段上基因控制的遺傳病，人群中男性患病率等于女性
C、Ⅲ片段上基因控制的遺傳病，人群中患病者全男性
D、位于Ⅱ區(qū)的基因在遺傳時，一對夫婦的后代男女性狀的表現(xiàn)一致

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動物、植物細胞二合一顯微結構模式圖．
（1）若某細胞含有AB兩圖中各種細胞器，則為
 
細胞．
（2）提供細胞能量的“動力工廠”為[
 
]
 
．
（3）結構5為
 
，11為
 

（4）細胞內表面積最大的膜結構是
 
．有雙層膜的結構但又不屬于細胞器的是
 
．
（5）如果B圖為大蒜根細胞，則應該沒有[
 
]
 
．
（6）與動物細胞有絲分裂有關的結構是[
 
]
 
，與分泌蛋白分泌有關的細胞結構是
 
（填寫名稱）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

番茄果實的顏色由一對遺傳因子A、a控制著，下表是關于番茄果實顏色的3個雜交實驗及其結果，請分析回答：
實驗組 親本表現(xiàn)型 F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
紅果 黃果
① 紅果×黃果 492 504
② 紅果×黃果 997 0
③ 紅果×紅果 1511 508
（1）上述番茄果實顏色的遺傳遵循
 
定律．
（2）番茄的果色中，顯性性狀是
 
，這一結論是依據(jù)實驗
 
得出的．
（3）實驗③中，子代既有紅果番茄，又有黃果番茄，這一現(xiàn)象稱為
 
．
（4）寫出實驗①中兩個親本的基因型
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

李雷同學由于高三學習緊張未吃早餐，下列有關他上午第四節(jié)課時體內血糖調節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A、肝糖原合成量增加
B、胰島A細胞分泌胰島素減少
C、胰島B細胞分泌胰高血糖素增加
D、胰高血糖素促進非糖物質轉化為葡萄糖

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同步練習冊答案