A. | 樹突→突觸→軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體 | B. | 樹突→突觸→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突 | ||
C. | 軸突→神經(jīng)元細(xì)胞體→突觸→樹突 | D. | 樹突→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突→突觸 |
分析 神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成,突起又分為樹突和軸突,樹突短而多,軸突長(zhǎng)而少.突觸是指神經(jīng)元與神經(jīng)元之間相互接觸并傳遞信息的部位.神經(jīng)元的末梢經(jīng)過多次分支,最后每個(gè)分支末端膨大,呈杯狀或球狀叫做突觸小體;突觸前膜是神經(jīng)元的軸突末梢,突觸后膜是神經(jīng)元胞體或樹突.神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,因此興奮只能從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突.
解答 解:A、樹突中沒有突觸小泡,神經(jīng)沖動(dòng)不能由樹突→突觸,A錯(cuò)誤;
B、樹突中沒有突觸小泡,神經(jīng)沖動(dòng)不能由樹突→突觸,B錯(cuò)誤;
C、神經(jīng)元細(xì)胞體中沒有突觸小泡,神經(jīng)沖動(dòng)不能由神經(jīng)元細(xì)胞體→突觸,C錯(cuò)誤;
D、突觸前膜是神經(jīng)元的軸突末梢,神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜,所以神經(jīng)沖動(dòng)在體內(nèi)的傳導(dǎo)途徑是樹突→神經(jīng)元細(xì)胞體→軸突→突觸,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)相關(guān)知識(shí),難度不大,要求學(xué)生理解神經(jīng)沖動(dòng)在細(xì)胞間的傳遞只能有上一神經(jīng)元的軸突到下一神經(jīng)元的樹突,樹突是神經(jīng)元接受神經(jīng)沖動(dòng)的部位,然后傳到神經(jīng)元的細(xì)胞體,經(jīng)過軸突,軸突是神經(jīng)信號(hào)從神經(jīng)元的傳出部分,最后到突觸,再傳遞到下一個(gè)細(xì)胞.
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)和四中有機(jī)物質(zhì)的鑒定試驗(yàn)中,選材或操作錯(cuò)誤的是
A.用菲林試劑檢測(cè)胡蘿卜汁中的還原糖
B.向花生種子勻漿中滴加蘇丹III染液檢測(cè)脂肪
C.雙縮脲試劑A液與B液先混合搖勻后檢測(cè)豆?jié){中的蛋白質(zhì)
D.提取DNA的濾液可用于香蕉加入一定的洗滌劑和食鹽進(jìn)行研磨
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血糖升高可直接刺激胰島分泌C,從而使血糖降低的過程屬于體液調(diào)節(jié) | |
B. | 血糖下降刺激下丘腦,通過神經(jīng)支配胰島分泌D,從而使血糖上升的過程屬于神經(jīng)調(diào)節(jié) | |
C. | C與D表現(xiàn)為拮抗作用 | |
D. | D能促進(jìn)C的分泌 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇泰州中學(xué)高二下第一次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是細(xì)胞內(nèi)幾種有機(jī)物及其功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是有機(jī)物M1、M2、M3、M4的組成成分。下列說法正確的是
A.相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的耗氧量多
B.M3具有物質(zhì)運(yùn)輸、催化、調(diào)節(jié)、防御、運(yùn)動(dòng)等多種功能
C.m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同
D.不同的M4在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別主要是m4的連接方式不同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中所有酶的合成均需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程 | |
B. | 加熱和加酶催化都能為H2O2的分解提供活化能 | |
C. | 脲酶除了催化尿素分解外,對(duì)其他化學(xué)反應(yīng)均不起作用 | |
D. | 細(xì)胞代謝能夠有有條不紊的進(jìn)行,與一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng)的特性是分不開的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體由磷脂、蛋白質(zhì)和RNA組成,并會(huì)在有絲分裂的G1期增生 | |
B. | 核糖體上含有合成多肽和水解多肽的酶 | |
C. | 破壞細(xì)胞核內(nèi)的核仁會(huì)影響核糖體的形成 | |
D. | 肺炎雙球菌細(xì)胞內(nèi)的核糖體有的與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)合參與分泌蛋白的合成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a點(diǎn)時(shí)釋放的CO2全部是厭氧呼吸的產(chǎn)物 | |
B. | a點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物中有乙醇 | |
C. | b點(diǎn)時(shí)需氧呼吸和厭氧呼吸的CO2釋放量相等 | |
D. | O2濃度越低,呼吸強(qiáng)度越小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制備時(shí)可選用新鮮的雞血 | |
B. | 制備原理是用鹽酸改變細(xì)胞膜的通透性 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)中可用引流法使細(xì)胞吸水 | |
D. | 取得的紅細(xì)胞應(yīng)該用生理鹽水稀釋,以使細(xì)胞漲破 |
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