1.下表列出了教材中部分實驗材料、實驗條件和觀察內(nèi)容,請回答有關問題.
組別材料實驗條件觀察內(nèi)容
A浸泡過的花生種子清水、蘇丹III染液、50%酒精溶液細胞中著色的小顆粒
B人口腔上皮細胞甲基綠吡羅紅染色劑DNA和RNA在細胞中的分布
C人口腔上皮細胞健那綠染液線粒體的形態(tài)
D洋蔥鱗片葉外表皮解離液(含HCL、酒精)、0.3g/mL蔗糖溶液、清水質壁分離及復原
(1)A組實驗中脂肪顆粒被染成橘黃色;50%酒精的作用是洗去浮色
(2)B組實驗中被染成綠色的部位是細胞核.
(3)C組實驗與B組實驗取材相同,但B組實驗要對材料進行水解,C組實驗不需要水解,只需對材料直接進行染色就能觀察到相應的現(xiàn)象,其原因是健那綠是活性染料(健那綠使活細胞中的線粒體染色).
(4)D組實驗中,在顯微鏡下觀察不到質壁分離現(xiàn)象,導致實驗失敗的原因是解離液破壞了細胞的原生質層,細胞失去了選擇透過性(或解離液使細胞死亡).
(5)黃豆是制作豆腐的原料,請你設計一個實驗來檢測黃豆中是否含有蛋白質.
實驗原理:蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應
材料:凈泡過的黃豆、清水、豆?jié){機、0.1g/mL的NaOH溶液、0.01g/mL的CuSO4溶液、0.05g/mL的CuSO4溶液、試管、量筒、試管架、大小燒杯、滴管等.
步驟:①在豆?jié){機中加入浸泡過的黃豆和一定量的清水,研磨,倒出豆?jié){
②向試管內(nèi)注入2mL待測豆?jié){
③向試管內(nèi)注入1mL0.1g/mL的NaOH溶液,搖勻
④向試管內(nèi)注入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,搖勻
⑤觀察試管內(nèi)的顏色變化
結果預測與分析:a若試管內(nèi)出現(xiàn)紫色反應,則說明黃豆中含有蛋白質;
B若試管內(nèi)不出現(xiàn)紫色反應,則說明黃豆中不含有蛋白質.

分析 生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白質可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應.(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍.

解答 解:(1)脂肪可以被蘇丹Ⅲ染成橘黃色,實驗中酒精的作用是洗去浮色.
(2)觀察DNA和RNA在細胞中的分布實驗,DNA可以被甲基綠染成綠色,主要分布在細胞核中.
(3)觀察線粒體需要使用健那綠染色,健那綠是一種活性染色劑,對活細胞中的線粒體進行染色.
(4)發(fā)生質壁分離必須要有活性的細胞,解離液破壞細胞的原生質層,不會發(fā)生質壁分離.
(5)檢測蛋白質可以使用雙縮脲試劑,雙縮脲試劑可以使蛋白質產(chǎn)生紫色.
雙縮脲試劑使用時需要先加入A液,再加入B液,所以③向試管內(nèi)注入1mL0.1g/mL的NaOH溶液,搖勻;④向試管內(nèi)注入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,搖勻.
a、如果出現(xiàn)紫色反應,說明含有蛋白質;b、如果不出現(xiàn)紫色反應,說明沒有蛋白質.
故答案為:
(1)橘黃色  洗去浮色
(2)細胞核
(3)健那綠是活性染料(健那綠使活細胞中的線粒體染色)
(4)解離液破壞了細胞的原生質層,細胞失去了選擇透過性(或解離液使細胞死亡)
(5)蛋白質與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應
③向試管內(nèi)注入1mL0.1g/mL的NaOH溶液,搖勻;
④向試管內(nèi)注入4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,搖勻
a、試管內(nèi)出現(xiàn)紫色反應     b、試管內(nèi)不出現(xiàn)紫色反應

點評 本題考查生物組織中化合物的鑒定、觀察線粒體和葉綠體實驗、觀察質壁分離及復原實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗步驟、實驗采用的試劑及試劑的作用等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.研究小組對某草地生態(tài)系統(tǒng)進行了調查,并對不同生物消化道內(nèi)食物組成進行了分析,結果如下表.請分析回答:
食物
捕食者
植物雜食性鳥野兔老鼠
雜食性鳥60%40%
野兔100%
老鼠100%
100%
100%
60%40%
10%30%40%20%
(1)該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中具有捕食和競爭關系的生物是蛇與鷹、蟲與雜食性鳥.在野兔與鷹的捕食活動中,雙方均為對方提供了大量的信息,這些信息在它們的活動中起到了調節(jié)種間關系的作用.
(2)若相鄰營養(yǎng)級間能量傳遞效率為20%,則蛇增重10kg需消耗植物650kg.在貓頭鷹獲得能量的渠道中,能量利用率最低的食物鏈是植物→蟲→蛙→蛇→鷹.
(3)如圖是野兔的種群數(shù)量變化曲線,調查野兔的種群密度常用方法是標志重捕法.
①若遷入時野兔數(shù)量為a,經(jīng)繁殖t代后D點野兔數(shù)量是原來的n倍,則該野兔種群增長速率達到最大值時的數(shù)量為$\frac{an}{2}$.
②為有效控制野兔數(shù)量的劇增,人們進行了投藥處理.從種群特征分析,在藥物的作用下,野兔種群的死亡率上升,導致種群數(shù)量減少;存活的野兔因具有抗藥性,在食物和空間充裕的條件下,種群的死亡率下降,出生率上升,導致種群數(shù)量增加.
(4)諾貝爾獎獲得者屠呦呦提取和加工的青蒿素能治療瘧疾,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為某細胞的部分結構及蛋白質轉運示意圖,請回答下列問題:
(1)內(nèi)質網(wǎng)上合成的蛋白質不能穿過核孔進入細胞核,表明這種轉運具有選擇透過性性,若此蛋白質在細胞內(nèi)發(fā)揮作用,則可能是呼吸酶、水解酶,(填兩種)若此蛋白為血漿蛋白,需經(jīng)過0層膜進入血漿.
(2)細胞膜選擇透過性的分子基礎是磷脂分子具有疏水性和載體蛋白具有專一性.
(3)若該細胞是高等植物的葉肉細胞,則圖中未繪制的細胞器有葉綠體,液泡(寫兩種).
(4)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時下列細胞中最易受損的是③ (填序號).
①脂肪細胞     ②淋巴細胞      ③心肌細胞      ④口腔上皮細胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某科技小組在調查一塊面積為50平方千米的草場中倉鼠數(shù)量時,第一次捕獲了50只,將捕獲的倉鼠做好標記后在原地放生.五天后,在同一地點再次捕獲沒有標志的39只,有標記的13只.由于倉鼠被捕捉一次后更難捕捉,因此推測該草場中倉鼠種群數(shù)量最可能( 。
A.小于40只B.大于40只C.小于200只D.大于200只

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為核苷酸鏈結構圖,請據(jù)圖完成下列問題:
(1)能構成一個完整核苷酸的是a(從a,b中選).由它形成長鏈時,其排列順序代表了遺傳信息.
(2)各核苷酸之間是通過③(填“①”“②”或“③”)連接起來的.
(3)若該鏈為脫氧核苷酸鏈,從堿基組成上看,缺少的堿基是T;若該鏈為核糖核苷酸鏈,則缺少的堿基是U.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.夏季晴朗的白天,某植物葉片光合作用強度的變化曲線如圖所示,據(jù)圖回答下列問題:
(1)曲線AB段表明隨光照增強,光合作用增強.
(2)對于C點光合作用強度減弱的解釋是:由于中午溫度過高,蒸騰作用過大,葉片的氣孔關閉,光合作用原料之一的CO2供應大量減少,以至暗反應階段植物體內(nèi)的五碳化合物不能與之結合,使三碳化合物形成大為減少.
(3)DE段光合作用強度下降的原因是光照逐漸減弱,以至光合作用光反應產(chǎn)生的[H]和ATP減少,因而影響暗反應的進行.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.回答下列關于生物變異的問題:
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(2)如圖甲表示鐮刀型細胞貧血癥的發(fā)病機理,該病能(填“能”或“不能”)通過光學顯微鏡直接觀察到,轉運纈氨酸的tRNA一端裸露的三個堿基應該是CAU.

(3)某動物的基因型為AABb,該動物體的一個體細胞有絲分裂過程中一條染色體上的基因如圖乙所示,則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是發(fā)生了基因突變.
(4)圖丙表示兩種類型的變異.其中屬于基因重組的是① (填序號),屬于染色體結構變異的是② (填序號),從發(fā)生的染色體種類來看,兩種變異的主要區(qū)別是①發(fā)生在同源染色體之間,②發(fā)生在非同源染色體之間.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.設某種群的數(shù)量變化曲線模型為:Nt=N0•λt,λ表示該種群數(shù)量是前一年的倍數(shù),當λ大于1時,則該年內(nèi)種群的出生率與死亡率比較( 。
A.出生率大于死亡率B.出生率等于死亡率
C.出生率小于死亡率D.無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.苯丙酮尿癥(PKU)是人體內(nèi)缺少苯丙氨酸羥化酶(酶①)導致的苯丙酮酸積累,進而對嬰兒神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育造成影響而出現(xiàn)智力低下.某人群中致病基因頻率為$\frac{1}{100}$,A/a基因位于常染色體上.如圖是PKU的發(fā)病示意圖,下列說法正確的是( 。
A.PKU是基因突變的結果,這種不利突變不能為進化提供原材料
B.父母正常而子代患PKU是兩親代致病基因發(fā)生基因重組的結果
C.PKU嬰兒時期禁食含苯丙氨酸的食物可保證身體和智力正常發(fā)育
D.基因型Aa的個體與人群中某正常人結婚的子代患病概率為$\frac{1}{202}$

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