【題目】下列概念中哪項可用如圖模型來表示

A.1表示還原糖,24分別表示葡萄糖、果糖、蔗糖

B.1表示雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu),24分別表示線粒體、葉綠體、細(xì)胞膜

C.1表示具有色素的細(xì)胞器,24分別表示葉綠體、液泡、中心體

D.1表示固醇,24分別表示膽固醇、性激素、維生素D

【答案】D

【解析】

分析概念圖:1包括2、3、4,而且23、4是并列的關(guān)系,據(jù)此,圍繞“細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)、細(xì)胞器的種類及其結(jié)構(gòu)、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)”等相關(guān)知識分析判斷各選項。

A、葡萄糖和果糖均屬于還原糖,蔗糖為非還原糖,A錯誤;

B、線粒體、葉綠體和細(xì)胞核均為雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu),細(xì)胞膜是單層膜,B錯誤;

C、葉綠體和液泡都是具有色素的細(xì)胞器,中心體不具有色素,C錯誤;

D、固醇包括膽固醇、性激素、維生素D,D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中心法則,有關(guān)說法不正確的是

A. 所有細(xì)胞生物遺傳信息流動的方向都包括①③⑤三條途徑

B. 煙草花葉病毒不是逆轉(zhuǎn)錄病毒,因此它不包括①③④三條遺傳信息流動方向

C. 逆轉(zhuǎn)錄病毒的遺傳信息流動方向包括①②③④⑤途徑

D. 朊病毒是一種沒有核酸,僅由蛋白質(zhì)組成的病毒,可推測朊病毒可能含有除上圖遺傳信息流動以外的途徑

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酶R能識別并切割按蚊X染色體上特定的DNA序列,使X染色體斷裂。為控制按蚊種群數(shù)量,減少瘧疾傳播,科研人員對雄蚊進(jìn)行基因工程改造。

(1)科研人員將酶R基因轉(zhuǎn)入野生型雄蚊體內(nèi),使酶R基因僅在減數(shù)分裂時表達(dá)。由于轉(zhuǎn)酶R基因雄蚊精子中的性染色體只能為_________,推測種群中_________性個體的數(shù)量明顯下降,種群的_________失衡,達(dá)到降低種群數(shù)量的目的。

(2)研究中發(fā)現(xiàn),轉(zhuǎn)酶R基因雄蚊和野生型雌蚊交配后幾乎不能產(chǎn)生后代,推測其原因是轉(zhuǎn)酶R基因雄蚊精子中的酶R將受精卵中來自_________的X染色體切斷了。為得到“半衰期”更_________(填“長”或“短”)的突變酶R,科研人員將酶R基因的某些堿基對進(jìn)行_________,獲得了五種氨基酸數(shù)目不變的突變酶R。

(3)分別將轉(zhuǎn)入五種突變酶R的突變型雄蚊與野生型雌蚊交配,測定交配后代的相對孵化率(后代個體數(shù)/受精卵數(shù))和后代雄性個體的比例。應(yīng)選擇_________的突變型雄蚊,以利于將突變酶R基因傳遞給后代,達(dá)到控制按蚊數(shù)量的目的。為使種群中有更多的個體帶有突變酶R基因,該基因_________(填“能”或“不能”)插入到X染色體上。

(4)為檢驗改造后雄蚊的使用效果,科研人員將野生型雄蚊和雌蚊各100只隨機(jī)平均分成兩組,建立兩個按蚊_________,培養(yǎng)三代后向兩組中分別放入_________的雄蚊,繼續(xù)培養(yǎng)并觀察每一代的雌蚊子的比例和獲得的受精卵數(shù)目。得到下圖所示結(jié)果。實驗結(jié)果顯示,與攜帶酶R基因的雄蚊相比,攜帶突變酶R的雄蚊能夠_______________,說明:_______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖甲,將該細(xì)胞中各種細(xì)胞器分離,選擇其中三種,測定幾類有機(jī)物的含量,結(jié)果大致如表乙所示(表中數(shù)據(jù)為干重比),下列相關(guān)判斷中,正確的是

蛋白質(zhì)(%)

脂質(zhì)(%)

核酸(%)

細(xì)胞器A

67

28

微量

細(xì)胞器B

59

40

0

細(xì)胞器C

61

0

39

A.細(xì)胞器C不可能是甲圖中的7B.該細(xì)胞可能存在于根尖

C.細(xì)胞器B可能是甲圖中的6D.細(xì)胞器A可能是甲圖中5

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列依次表示倒平板、接種的位置,以及劃線法接種的路徑示意圖,其中錯誤的是(  )

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙型肝炎病毒簡稱乙肝病毒(HBV)。乙肝病毒在肝內(nèi)繁殖復(fù)制。下圖為乙肝病毒入侵人體細(xì)胞后,免疫細(xì)胞殺傷靶細(xì)胞的過程。請回答下列問題。

(1)免疫系統(tǒng)能消滅侵入體內(nèi)的乙肝病毒,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_________功能。由題中信息可推知,圖中的細(xì)胞毒細(xì)胞指的是______細(xì)胞,靶細(xì)胞主要指的是_______細(xì)胞。

(2)細(xì)胞毒細(xì)胞排出穿孔素和顆粒酶的方式為________

(3)穿孔素和顆粒酶相互間的協(xié)同作用,使靶細(xì)胞形成管道, 細(xì)胞外的水分進(jìn)入細(xì)胞內(nèi), 導(dǎo)致靶細(xì)胞因_______(填理化性質(zhì))改變而崩解死亡,該過程屬于細(xì)胞的_______(凋亡或壞死)。

(4)HBV的傳播途徑與HIV相似,由此可推知下列行為不會傳染此類疾病的是_______, 以便調(diào)整個人的行為,形成正確的人生觀價值觀。

a 與患者共進(jìn)晚餐b 接觸病人膜過的門把手c 與患者共用紋身紋眉器械d 輸入含有這兩類病毒的血液e 與患者擁抱 f 與患者共用沖水馬桶

(5)專家預(yù)測流感病毒會在在今年春季爆發(fā), 主要是由于今年流行的優(yōu)勢毒株(乙型流感病毒)多年沒有成為優(yōu)勢毒株, 人群沒有相應(yīng)的免疫屏障, 建議要________________, 以保護(hù)易感人群, 切斷傳染病流行的途徑。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在20℃、不同pH條件下,向等量的反應(yīng)物中加入等量的某種酶后,生成物的量與時間的關(guān)系曲線,下列結(jié)論錯誤的是

A. 此實驗中,不同pH為自變量,生成物的量為因變量,20℃為無關(guān)變量

B. 隨pH從5升高到7,酶的活性逐漸降低

C. 該酶的最適pH為5

D. 若將溫度改為15℃,酶的最適pH不會發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為某植物形成配子過程中幾個特定時期的顯微照片,其中能夠體現(xiàn)“基因的自由組合定律”的時期是

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),如圖曲線表示該容器內(nèi)氧氣量的變化情 況,請據(jù)圖分析判斷下列說法錯誤的是( 。

A. 0~5min 時,密閉容器內(nèi)氧氣量減少的原因是呼吸作用消耗氧氣

B. 第 10 分鐘時小麥葉肉細(xì)胞中合成 ATP 的場所有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

C. 第 15 分鐘時葉片的光合作用速率等于呼吸作用速率

D. 假設(shè)小麥的呼吸速率一直保持不變,則在 5~15 min 內(nèi)小麥的實際平均光合作用速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是 4×10﹣8mol/min

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