15．如圖表示細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化，由圖分析可知（　�。�
A．甲→乙的過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍
B．觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時(shí)期
C．丙階段核膜消失，核仁解體
D．戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍

分析 1、有絲分裂過(guò)程：
（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，即染色體的復(fù)制；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時(shí)期；
（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
2、根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中甲→乙表示染色體的復(fù)制；乙→丙表示前期染色質(zhì)變成染色體；丁圖表示中期染色體，其行為比較固定；戊表示著絲點(diǎn)的分裂．

解答 解：A、甲→乙的過(guò)程表示染色體的復(fù)制，復(fù)制后的染色體著絲點(diǎn)數(shù)目不變，因此染色體數(shù)目不變，A錯(cuò)誤；
B、有絲分裂中期的染色體形態(tài)比較固定，數(shù)目比較清晰，通常用作觀察染色體形態(tài)和數(shù)目，應(yīng)選擇圖中的丁時(shí)期，B錯(cuò)誤；
C、丙階段染色質(zhì)縮短變粗，形成染色體，細(xì)胞處于前期，此時(shí)核膜消失，核仁解體，C正確；
D、戊階段一條染色體上有一個(gè)DNA分子，因此染色體數(shù)和DNA分子數(shù)相等，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)染色體行為變化圖考查了有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力、識(shí)記能力和理解能力，難度適中．DNA分子數(shù)目的加倍在間期，數(shù)目的減半在末期；染色體數(shù)目的加倍在后期，數(shù)目的減半在末期；染色單體的產(chǎn)生在間期，出現(xiàn)在前期，消失在后期．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）ABC三者共同構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱(chēng)為內(nèi)環(huán)境．
（2）正常情況下，圖中D（填字母）中的CO2濃度最高．
（3）一般情況下，B液與A液成分上的主要區(qū)別是A中蛋白質(zhì)含量較少．
（4）若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會(huì)引起圖中組織液增多，其結(jié)果是將會(huì)引起組織水腫．
（5）某人喝入大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境pH明顯下降，原因是圖中血漿內(nèi)存在著緩沖物質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．在動(dòng)物初級(jí)精母細(xì)胞分裂中期，若用顯微鏡從細(xì)胞一極觀察，可見(jiàn)染色體的排列情況是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖中橫坐標(biāo)A、B、C、D表示某雄性哺乳動(dòng)物（體細(xì)胞染色體數(shù)為2n）在有性生殖過(guò)程中不同時(shí)期的細(xì)胞，圖中的a、b、c、d表示某四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時(shí)期的數(shù)量變化．
 
（1）根據(jù)a、b、c、d在不同時(shí)期的數(shù)量變化規(guī)律判斷，a、b、c、d分別代表什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量變化？
a細(xì)胞數(shù)目，bDNA，c染色體，d染色單體．
（2）B→D表示的過(guò)程是減數(shù)分裂，A可能表示的細(xì)胞是精原細(xì)胞．
（3）從B→C的過(guò)程中，染色體的主要行為變化是同源染色體聯(lián)會(huì)、出現(xiàn)四分體，同源染色體分離，非同源染色體自由組合等．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是植物細(xì)胞新細(xì)胞壁的形成過(guò)程，據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．該細(xì)胞處于有絲分裂的后期
B．該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜選擇透過(guò)性
C．該細(xì)胞分泌物質(zhì)后的三種生物膜面積變化是：內(nèi)質(zhì)網(wǎng)減少、高爾基體沒(méi)明顯改變、細(xì)胞膜增加
D．圖中C是高爾基體，圖中E中的主要成分是加工后的蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．糖類(lèi)不含有，蛋白質(zhì)、脂質(zhì)不一定有，但核酸中一定有的元素是（　　）
A．NB．SC．PD．Fe

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列不是細(xì)胞膜功能的一項(xiàng)是（　�。�
A．將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C．細(xì)胞新陳代謝的控制中心D．進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹(shù)突狀細(xì)胞（DC細(xì)胞），在免疫反應(yīng)中有強(qiáng)大的攝取、處理和傳遞抗原的功能．圖示DC細(xì)胞參與免疫的過(guò)程，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）DC細(xì)胞能通過(guò)胞吞方式將外來(lái)抗原攝取入細(xì)胞內(nèi)，將其分解；同時(shí)，免疫調(diào)節(jié)也可對(duì)付體內(nèi)的異常細(xì)胞，這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能．
（2）DC細(xì)胞處理抗原后，細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞有識(shí)別作用的受體（特異性受體）相結(jié)合，激活信號(hào)分子（S1、S2）從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng)，此過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞間的信息交流．
（3）T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時(shí)，它產(chǎn)生的淋巴因子可刺激B細(xì)胞增殖分化；效應(yīng)T細(xì)胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細(xì)胞，發(fā)生細(xì)胞免疫．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列哪種物質(zhì)不可能是藍(lán)藻、蘑菇、水稻和人四種生物細(xì)胞中都含有的（　�。�
A．RNAB．染色體C．DNAD．核糖體

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