A. | 基因突變:DNA→RNA→蛋白質 | B. | 基因工程:RNA→DNA→蛋白質 | ||
C. | 細胞工程:DNA→RNA→蛋白質 | D. | 基因工程:DNA→RNA→蛋白質 |
分析 基因工程是指按照人們的意愿,進行嚴格的設計,并通過體外DNA重組和轉基因等技術,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產品.
解答 解:根據題意分析可知:牛的生長激素基因和人的生長激素基因轉入小鼠的受精卵中,在小鼠的個體發(fā)育過程中產生了生長激素,調節(jié)其發(fā)育成“超級鼠”,說明生長激素基因能在小鼠體內通過轉錄和翻譯進行表達,產生了生長激素.因此,此項技術遵循的原理是基因重組及DNA→RNA→蛋白質.
故選:D.
點評 本題考查基因工程的原理及技術和遺傳信息的傳遞和表達的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西省高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•太原校級月考)雞的毛腿(F)對光腿(f)是顯性.豌豆冠(E)對單冠(e)是顯性.現(xiàn)有一只公雞甲與兩只母雞乙和丙,這三只雞都是毛腿豌豆冠,用甲與乙、丙分別進行雜交,它們產生的后代性狀表現(xiàn)如下:
(1)甲×乙→毛腿豌豆冠,光腿豌豆冠
(2)甲×丙→毛腿豌豆冠,毛腿單冠
公雞甲的基因型是( )
A.FFEE B.FFEe C.FfEe D.FfEE
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳病(如下圖),其中一種是伴性遺傳病。相關分析錯誤的是
A.甲病是常染色體顯性遺傳,乙病是伴X染色體隱性遺傳
B.Ⅱ—3的致病基因均來自于I—2
C.Ⅱ—2有一種基因型,Ⅲ—8基因型有四種可能
D.若Ⅱ—4與Ⅱ—5再生育一個孩子,兩種病都患的概率是3/16
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
構成細胞的有機化合物及其組成元素如下表。據表推斷,下列敘述正確的是
有機化合物 | 組成元素 |
甲 | C、H、O |
乙 | C、H、O、N、P |
丙 | C、H、O、N,有些種類還含有P、S |
丁 | C、H、O,有些種類還含有N和P |
A.玉米細胞核中不含甲類化合物
B.甘蔗細胞壁中不含乙類化合物
C.紅螺菌細胞質中不含丙類化合物
D.酵母菌線粒體中不含丁類化合物
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高等植物的幼苗在太空失去了所有的應激性 | |
B. | 育成生物新品種的理論依據是基因突變 | |
C. | 獲得的新性狀都對人類有益 | |
D. | 此育種方法不可能產生新的基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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