A. | 低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡 | |
B. | 退耕還草恢復草原生態(tài)系統(tǒng)需要利用群落演替的規(guī)律 | |
C. | 發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)可以提高能量傳遞效率和減少環(huán)境污染 | |
D. | 建立自然保護區(qū)和瀕危動植物繁育中心都是保護生物多樣性的措施 |
分析 1、農(nóng)業(yè)生態(tài)工程,就是在一定的區(qū)域范圍內(nèi)因地制宜應用生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù),將多種農(nóng)業(yè)生物生產(chǎn)進一步組裝為合理的生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng).農(nóng)業(yè)生態(tài)工程有效地運用生態(tài)系統(tǒng)中各生物種充分利用空間和資源的生物群落共生原理,多種成分相互協(xié)調(diào)和促進和功能原理以及物質(zhì)和能量多層次多途徑利用和轉(zhuǎn)化的原理,從而建立能合理利用自然資源,保持生態(tài)穩(wěn)定和持續(xù)高效功能的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng).
2、生物多樣性的保護措施:(1)就地保護(自然保護區(qū)):就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施.(2)易地保護:動物園、植物園.(3)利用生物技術(shù)對生物進行瀕危物種的基因進行保護.如建立精子庫、種子庫等.(4)利用生物技術(shù)對生物進行瀕危物種進行保護.如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等.
解答 解:A、低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡,A正確;
B、退耕還草恢復草原生態(tài)系統(tǒng)需要利用群落演替的規(guī)律,B正確;
C、發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)可以提高能量的利用率和減少環(huán)境污染,但不能提高能量的傳遞效率,C錯誤;
D、建立自然保護區(qū)和瀕危動植物繁育中心都是保護生物多樣性的措施,前者屬于就地保護,后者屬于遷地保護,D正確.
故選:C.
點評 本題考查生物多樣性、生態(tài)農(nóng)業(yè)等知識,要求考生識記生物多樣性的保護措施;識記生態(tài)農(nóng)業(yè)的概念以及生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
細胞 周期 | 間 期 | 分裂期 | ||
前 期 | 中 期 | 后期 末期 | ||
實驗小組1 計數(shù)細胞個數(shù) | 43 | 4 | 1 | 2 |
實驗小組2 計數(shù)細胞個數(shù) | 44 | 3 | 0 | 3 |
… | … | … | … | … |
全班 計數(shù)細胞個數(shù) | 880 | 67 | 18 | 35 |
計數(shù)細胞總數(shù) | 1 000 | |||
各時期細胞數(shù) 的百分比 | 88.0 | 6.7 | 1.8 | 3.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程中都有ATP的消耗 | B. | Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程中都有水的產(chǎn)生 | ||
C. | Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程都可進行多次 | D. | Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ過程中都需酶的催化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄是在細胞核內(nèi)進行的,是以DNA雙鏈中的一條鏈為模板,合成RNA的過程 | |
B. | 在核糖體中,以mRNA為模板合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過程叫做翻譯 | |
C. | 翻譯時,一個mRNA分子上可以結(jié)合多個核糖體,同時合成多條相同的肽鏈 | |
D. | 轉(zhuǎn)錄時既需要解旋酶,又需要RNA聚合酶 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物群落結(jié)構(gòu)的敘述,不正確的是( )
A.決定生物群落結(jié)構(gòu)的環(huán)境因素包括光照、溫度、濕度等
B.森林中的鳥類具有垂直分層現(xiàn)象,這主要與食物種類有關(guān)
C.退耕還林能使群落的結(jié)構(gòu)復雜化,經(jīng)歷地衣階段→苔蘚階段…→森林階段的演替過程
D.在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,可依據(jù)群落的結(jié)構(gòu)原理,合理搭配種植高矮不同農(nóng)作物
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某研究小組發(fā)現(xiàn)染色體上抑癌基因鄰近的基因能指導合成反義RNA,反義RNA可以與抑癌基因轉(zhuǎn)錄的mRNA形成雜交分子,從而阻斷抑癌基因的表達,使細胞易于癌變,據(jù)圖分析,不正確的敘述有( )
A.I過程中RNA聚合酶必須與DNA分子結(jié)合才能起作用
B.II過程在核糖體中進行,但不涉及堿基互補配對原則
C.與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對是A﹣U
D.細胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則II過程失去模板,抑癌基因沉默
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