下圖1表示滲透作用裝置，一段時間后液面上升的高度為h，其中半透膜為膀胱膜，裝置溶液A、a濃度分別用MA、Ma表示；圖2表示在探究“植物細(xì)胞的吸水和失水”活動中，洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞放在30%蔗糖溶液后觀察到的一個細(xì)胞示意圖。請根據(jù)圖回答問題:

（1）圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時Ma>MA，滲透平衡時MA________Ma（填大于、等于、小于），圖1中的半透膜模擬的是圖2細(xì)胞中的_________，由_________（填數(shù)字）組成，兩者在物質(zhì)透過功能上的差異是______________。

（2）圖2中，如果B、b分別表示外界蔗糖溶液和細(xì)胞液，且濃度分別為MB、Mb，則達(dá)到平衡時MB________Mb（填“大于”、“等于”、“小于”）。

（3）若圖2為實驗中加清水后觀察到的，此時細(xì)胞處于________________過程中，細(xì)胞的吸水能力逐漸___________ ，細(xì)胞內(nèi)滲透壓 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．下列是生物學(xué)技術(shù)制備抗體的兩個途徑模式簡圖．

（1）過程①和②得到的Y細(xì)胞稱為雜交瘤細(xì)胞．得到的單克隆抗體最主要的優(yōu)點是特異性強(qiáng)、靈敏度高、并可能大量制備．
（2）抗體1與抗體2的氨基酸排列順序相同，兩者的空間結(jié)構(gòu)是否相同？不同．為什么？抗體2形成過程沒有經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工，抗體1形成過程經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工
（3）在基因表達(dá)載體中，啟動子的作用是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位，驅(qū)動V1基因的轉(zhuǎn)錄．
（4）質(zhì)粒上的標(biāo)記基因的作用是鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，從而將有目的基因的受體細(xì)胞篩選出來．
（5）過程④要用到的主要酶是逆轉(zhuǎn)錄酶（或者逆轉(zhuǎn)錄酶和DNA聚合酶）．

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的方法，孟德爾利用該方法發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳規(guī)律。下列對孟德爾研究過程的分析，正確的是

A．孟德爾在豌豆純合親本雜交和F1自交遺傳實驗基礎(chǔ)上提出了研究問題

B．孟德爾所作假設(shè)的核心內(nèi)容是“性狀是由位于染色體上的基因控制的”

C．孟德爾為了驗證所做出的假設(shè)是否正確，設(shè)計并完成了純合親本的正、反交實驗

D．孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律能夠解釋所有有性生殖生物的遺傳現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省等三校高三上期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

組成淀粉、淀粉酶、控制淀粉酶合成的RNA、控制淀粉酶合成的基因的單體分別是

A．葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸

B．單糖、氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸

C．果糖、氨基酸、核糖核苷酸、脫氧核苷酸

D．葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸、核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——現(xiàn)代生物科技專題】Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞。科研人員利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如圖：

（1）步驟①中，在核移植前應(yīng)去除卵母細(xì)胞的_________，此技術(shù)屬于________工程范疇。

（2）步驟②中，重組胚胎培養(yǎng)到 期時，可從其__________中分離出ES細(xì)胞。培養(yǎng)ES細(xì)胞時，為滿足細(xì)胞代謝的需要，可在培養(yǎng)基中加入的天然成分是_______________。

（3）步驟③中，在構(gòu)建含有Rag2基因的表達(dá)載體時，可以根據(jù)Rag2基因的 設(shè)計引物，利用__________技術(shù)擴(kuò)增Rag2基因片段。并且同時用HindIII和PstI限制酶分別在片段兩側(cè)進(jìn)行酶切獲得Rag2基因片段，這樣做的目的是： 。為將該片段直接連接到表達(dá)載體，所選擇的表達(dá)載體上應(yīng)具有_________酶的酶切位點。

（4）為檢測Rag2基因的表達(dá)情況，可提取治療后的小鼠骨髓細(xì)胞的蛋白質(zhì)，用 進(jìn)行雜交實驗。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于水的敘述，正確的是

A．ATP轉(zhuǎn)化成ADP的過程會產(chǎn)生水

B．有氧呼吸產(chǎn)生的H2O中的氫來自丙酮酸

C．光合作用合成的有機(jī)物中的化學(xué)能可來自H2O光解產(chǎn)生的[H]

D．氨基酸脫水縮合產(chǎn)生的H2O中的氫來自氨基

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

教材原文填空（每題2分，共10分。請將答案填寫在答卷上）

（1）核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶 的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和 具有極其重要的作用。[來源:

（2）生物膜系統(tǒng)是由 和細(xì)胞膜、 等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成。

（3）化能合成作用是指自然界中少數(shù)種類的細(xì)菌，能夠利用體外環(huán)境的某些無機(jī)物氧化時所釋放的

來制造 。

（4）細(xì)胞中每時每刻都進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱為 。

（5）細(xì)胞周期的概念： 的細(xì)胞，從 完成時開始，到 完成時為止，為一個細(xì)胞周期。

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是生物膜的結(jié)構(gòu)模型，下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)及功能的敘述，正確的是

A．線粒體膜、葉綠體膜是由雙層磷脂分子構(gòu)成的，細(xì)胞膜是由單層磷脂分子構(gòu)成的

B．衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜通透性發(fā)生改變，使物質(zhì)的跨膜運輸能力增強(qiáng)

C．膜上的糖蛋白具有信息傳遞的作用，能夠?qū)⑿畔⒎肿愚D(zhuǎn)移到細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

D．膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于染色體組、單倍體和多倍體的敘述，正確的是（　�。�
A．一個染色體組中含有等位基因
B．含有兩個染色體組的個體一定是二倍體
C．含一個染色體組的個體是單倍體，單倍體不一定只含一個染色體組
D．人工誘導(dǎo)多倍體只能用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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